关于大班教案2篇 "大班教学指南:提升教案品质"
大班教案是指针对幼儿园大班学生进行整体教育的教学计划,涵盖了语言、数学、科学、社会等多个方面。编写一份高质量的大班教案,能够帮助教师更加有效地开展教学和促进孩子们全面成长。本文将为您介绍一些编写大班教案的方法和技巧,以供参考。
第1篇
1、尝试用跨、钻、走的方法玩椅子,提高身体的协调性和平衡性。
看,那里有一片森林,森林里有大树、房子、小溪,我们来做小动物一起到森林里去玩一下,你们看谁来了?
小猫小猫走走走,绕着大树走走走,走呀走走呀走,走呀走。
小熊小熊跳跳,跨过小沟跳跳,跨过来跨过去,跳跳跳。
小鱼小鱼游呀游,围着小溪游游,游过来游过去,游呀游。
小鸟小鸟飞飞,飞上屋顶看看,东看看西看看,飞呀飞。
小朋友小朋友走走,围着椅子走走,一一一二一,一一一二一。
1、幼儿每人一把小椅子,自主地进行探索,走、跑、跳等动作。
小朋友,椅子除了可以坐,还可以怎么玩呢?现在老师就请小朋友来玩玩自己的小椅子,你可以自己玩,也可以和好朋友一起玩,玩的时候一定要注意安全。
2、展示自己的玩法:你是怎么玩的?个别幼儿展示自己玩椅子的方法。
1、师:动物园里的小动物们都逃跑了,管理员叔叔想请我们小朋友一起帮他们找回来,你们愿意帮忙吗?寻找这些小动物需要跨过篱笆,走过小桥,钻过山洞,我们能不能用椅子把这些篱笆、小桥、山洞搭出来,一把椅子找一条线去搭。(幼儿搭篱笆、小桥、山洞)
2、幼儿送小动物回家。提醒幼儿每次只能抱一只小动物。
(1)教师小结:表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿,肯定所有幼儿。
?幼儿园教育指导纲要》指出,课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应,要积极开发运动资源。小椅子是孩子们最熟悉的物件,每天他们都与小椅子亲密接触,是小朋友离不开的小伙伴,孩子们喜欢有意无意的玩椅子,如把椅子当马骑,当摇椅、当除草机等等。孩子们玩椅子的'兴趣非常浓厚。
整个活动从热身运动把椅子当做大树、房子、小沟、小溪做动物模仿操,到自由结伴玩椅子,到尝试学习跨篱笆、钻山洞、过小桥,再到最后的“送小动物回家”环节,孩子们始终沉浸在快乐、轻松的氛围之中,孩子们在合作中自由设计玩椅子,满足了孩子们好玩的心理。通过玩椅子游戏,练习了跨、钻、走的动作,既锻炼四肢的协调、平衡的能力,激发了勇敢尝试活动的兴趣,又充分体验了体育游戏的乐趣。同时,我们老师的完全放手给了孩子自主探究的空间和时间,使孩子们在一步步的挑战中增强自信,克服困难,挑战自我。活动中孩子是快乐的,作为执教者的我也是快乐的,我和孩子们在快乐氛围下享受着这简单的快乐。
第2篇
1、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。认识到废弃瓶子可以回收再利用。
2、启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能,让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。
3、初步培养幼儿的环保意识,体验创造带来的无穷乐趣。
1、师:今天老师给小朋友带来了一段录像,我们一起来看看。
1、师:老师在电脑上找到了一些用瓶子做的装饰品的图片,我们一起来欣赏一下吧!
(1)师:啊!空瓶子也能变这么美的艺术品。老师这儿也有许多洗干净的空瓶子,你们想把它们打扮成漂亮的艺术品吗?!
(2)师:老师也为你们准备了装饰瓶子的材料。看,有颜料、棉布、绳子、彩带、及时贴、毛线、皱纹纸、干树叶、干花。
(3)提问:小朋友你准备用什么材料来装饰瓶子呢?
(4)师:请小朋友想好后,你就可以去打扮你的瓶子宝宝了。不过,做的时候要注意了,用颜料的小朋友不要把颜料弄到衣服上,用剪刀的小朋友要小心一点,还有剪下来的东西放在空箩筐里,用完的东西归放到原来的地方。请小朋友行动起来吧!
2、要求幼儿大胆想像动手创造,鼓励能力弱的幼儿积极完成。
2、瓶子展览会:让幼儿把制作好的瓶子送到展览处。
3、请个别幼儿说一说:你是怎么来打扮你的瓶子宝宝的?你准备干什么用?
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