关于考试后作文4篇 考后之笔

这篇文章将为大家探讨关于考试后作文的重要性和实用技巧。在学生考试结束后，作文不仅是测试写作能力的机会，更是展示思维表达和语言运用能力的平台。本文将解析考试后作文的评分标准，同时提供一些有效的写作技巧，帮助读者在考试后的作文中脱颖而出。

第1篇

考试之后，我们班上乱成一锅粥，同学们你一言我一语地讨论着。有的趴在桌上大哭，有的连食欲都没有了，有的人欢声笑语，有的同学像猴子似的上蹿下跳。

到吃饭的时间了，其他班的同学都纷纷排队去吃饭了，而我们班的同学比乌龟还慢。吃饭的时候，有的同学还嚎啕大哭，饭都变成咸汤饭了。但是有人开心得活蹦乱跳的，连饭都不想吃了！而我心里一直忐忑不安。这时，两个小人跳出来了！恶魔说：“唉，谁让你不认真做题呢？”天使说：“你有充分地复习，一定能考好的。”这两个小人一直在吵架，我都快要担心成疾了！

下午上课时，老师慢吞吞地从她的办公室走来，她走上讲台，我的心扑通扑通地跳着。老师拿出试卷说：“这次考试只有十名同学上90分以上，有陈梓扬、江紫芊、左纯希……”看着剩下的名额越来越少，我更紧张了，老师停顿了下说：“徐学锐100分！”全班同学都惊呆了，同学们都投来羡慕的目光。

到家的时候，我告诉妈妈我考了100分，而且我会加倍努力学习，保持好成绩的。妈妈做了一个握拳的手势，我知道这是什么意思，当然就是“相信你！”

第2篇

紧张的期末考试结束了。这个学期也画上了一个终止符号。针对这次考试我对自己的学习有很大的反思。

考语文的时候，我看见有一道题是：“什么的李时珍”。我绞尽脑汁的想啊想，我就耍了个小聪明，我就斜了一下脖子，扫了一眼同桌的答案，但是情况不妙啊！同桌的字写的太小了，写的像蚂蚁一般，在试卷上，爬来爬去，我真是太倒霉了。

数学可是比语文简单太多了。但数学还学的有点不扎实。考试中出现了一道题是：“零往哪个为上佳加”。我看到这个题似曾相识，可是我就是想不起来。我用手拍了拍头，“啊”！对，这是妈妈督促我死记硬背的啊！终于派上用场了，我欣喜若狂，仿佛都要跳起来了。

数学沾沾自喜过后又是考品德，我心这可乐了，哈哈，品德可是我全会背的呢！我说累呀，二话不说就拿起笔来哗啦啦的写了起来，离考试时间还有半个小时。我早已做完，自己沾沾自喜，这时老师拍了拍黑板说：“一定要注意书写，书写不好是要扣分的。”我的眼睛瞪得圆圆的。看着我的龙飞凤舞试卷，要改也没有时间了，我只好眼睁睁的看着我的试卷被收走，我心想老师也真是的，考试之前不会告我们要注意书写，但是到快考完的时候告诉我们。“唉”这老师啊！

我知道我有很多坏毛病，也有很多学的不扎实的地方，还有我的字也是辰win，我一定要做一个查漏补缺的孩子，以后我要好好听课，好好复习，还有我的字，人人都说，字如其人，这也就是说，别人看你的写的字，如果写得很好看，那就说明这个人也长的好看。我听了这句话，我一定要把字写好。

第3篇

他叫黎，成绩名列前茅。因为知识面广，经常受到老师的“关照”，同时，女生们也非常喜欢这个公认的好学生。

他叫烁，成绩倒数五名内肯定有他。除了体育和数学，其他科目只能算勉强及格。至于“老师的特别关照”什么的，是不可能发生在他身上的。

今天发成绩单，第一名无可厚非肯定是黎了，鲜红的120打在薄薄的成绩单上，引得同学们抱怨着：“黎，你个学霸”，黎接过成绩单时，还微微鞠了一躬，一句“谢谢老师！”，令老师心花怒放，露出了欣慰的笑容。

发到烁的时候，老师扶了扶眼镜，样子与之前看黎的样子反差极大：“今天，我们的倒数第二——”老师故意把“倒数第二”说的很重，“——依然是欧阳烁！”烁挠挠后脑勺起身去拿成绩单，老师本来想现场上演孺子可教，却不想烁拿起成绩单一个转身就回到了座位。

“你……欧阳烁！你给我出去罚站！！！”老师用手指着门口，浑身气的乱颤，牙齿咬的咯咯的响。烁无所谓的耸耸肩，引来同学们的一片唏嘘。

“啧啧……你看那个欧阳烁，考了低分还那个样子……”

“他的父母难道不会管吗？还是……他没有父母吗？家长会都没人来开？”

烁听见了，路过他们时，轻轻的说了一句“是啊，我无父无母。“

放学后，夕阳透过窗户，轻轻的散在烁迎着窗户的脸。闭上眼睛，眼前一片猩红。整个教室，只剩下黎和烁两个人。“烁，放学……一起走吧？”

“好好学生你就不怕被我带坏了？”烁淡淡瞥了黎一眼，虽然他说出的话刻薄尖酸，但黎知道，烁是在开玩笑，于是淡淡一笑：“答应了？”

“随便，不过，哥到家了，你自己一个人进去，我过一会再走。”烁趴在桌子上，看着黎在桌子上忙忙碌碌，嘴边轻轻一勾。“也许，只有这个哥哥才是真心的对他好吧？”

到了家，一股油烟味充斥着整间房子。妈妈穿着围裙，从厨房探出头来，看见黎温柔一笑：“黎，回来啦！快吃饭了。等一下哦。”黎轻轻回答：“好的，妈妈。”接着，烁出现在门口，默默的换好鞋子，就拎着书包跑上楼去了。“砰”的一声关上门，过了一会儿就听见妈妈模糊的声音透过木门传来：“你个讨债鬼不会说一声我回来了吗？怎么不多学学你哥！这次考试全班第一！你是第几？昂？进前50了吗？！”烁拉开嗓门吼道：“我说了又有什么用，你们不是照样知道我回来了！还有我们班一共只有48人，倒数第一都可以排到前50！”说完，烁又“嘭”的关上门，从门上滑落到地板上。

其实，考试的题目他都懂，因为黎都偷偷的给他讲过。只是他习惯了老师鄙夷的眼神，父母嫌弃的语气。

其实，烁曾经认真的考过一次试，那次，黎排全班第一，烁排全班第三。他本以为老师会一改之前对他的看法，像对黎一般对他说：“其实你只要努力，就可以成功。”他以为父母也会高兴的把他抱起来温柔的说：“恩！这次有进步！”但是，他发现他错了。那次考试之后，老师说他是作弊，让他去写检讨。烁极力辩解是自己完成的试卷，甚至拿出了考试时的草稿一一指给老师看，老师却一口咬定他知错不改，请来了家长。然而，自己的父母没有对站在烁的这边，反而揪着耳朵怒斥他：“学什么不好，你偏偏学作弊！”烁一把拍开父母的手，拿着那张试卷消失在学校门口。黎向父母说，这次烁真的是自己做的试卷！妈妈却温柔的抚摸着黎的头：“唉，黎啊，我知道你心疼弟弟，但是弟弟他自己不争气又有什么办法呢？”黎怔住，眼眶红了起来，跑到学校厕所嚎啕大哭。

黎打电话给烁，哽咽着说，你快回来吧。电话那头，烁用同样的哭腔回应黎：“我已经把那张考卷撕了……哥，我现在在以前我们经常玩的空地，你来接我好不好？”

黎点点头，想起是电话，又补道：“好，你在那里等我。”便谎称肚子痛要出去看医生向老师请假，毕竟好学生有“特权”，老师不仅没怀疑，还嘘寒问暖的问，要去看医生吗？

到了空地，黎看到蜷在空地角落的一个凉亭里，跑了过去。

夜晚，黎和烁蜷在一张床上，烁抱着黎，头轻轻抵在黎的后背：“哥，有你真好……”说完，烁发现自己放在黎身前的手上滴了什么东西，凉凉的。“哥你怎么了？”烁的头依然抵在黎的后背，闷闷的问。“你不一样么？”黎闭上眼睛，感觉到自己后背的衣服湿了一大片。

深夜，烁的头埋在黎的后背，闷闷的说了一句梦话：“为什么……都不相信我呢……我明明……已经很努力地想听到你们的夸奖的……我……做错了什么……”

黎听见模模糊糊的声音时，觉得心里堵得慌，甚至对自己那些“特权”有些憎恨。为什么呢？黎也不知道。

第二天早上，黎和烁都顶着浮肿的金鱼眼去上学了，至于昨天梦到了什么，谁也没有说。

第4篇

考试前的时光，感觉上总是过得特别慢，爸爸形容这像是阿兵哥在数馒头算日子，所以特别难熬。经过不断的认真练习、用心复习，而且还得牺牲不少看电视及用电脑的时间来温习功课。这段时间，妈妈总是陪着我和姐姐，有时候，妈妈还会出一些跟课本类似的题目，让我练习，妈妈为我付出这么多，我觉得我要考好一点，才不会让妈妈失望。

总算渡过这两天漫长的日子，终于考完试了，每一个人的心情都不太一样，真可说是“几家欢乐几家愁”，考得好的人当然会很开心，因为会得到别人的赞赏与夸奖，自己也会很快乐；考不好的人一定会既失望又难过，因为什么都得不到，或许还会被家人挨骂一顿呢！这样日子就不会快乐了。

我觉得考完试后，心情轻松许多，也比较没有压力，可以看电视、用电脑、阅读自己喜欢的故事书，早上还可以多赖床一会儿。这次我因为考得还可以，所以得到师长对我的赞赏与鼓励，这让我对自己越来越有信心，希望下次能考得比这次更好!

我觉得不论考得好或不好，考试前的准备才是最重要的，考得好的人要继续保持下去，也要懂得去鼓励、安慰别人；考不好的人更要好好努力、用功，并且和考得好的人多学习，相信下次一定会进步。