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学生爱的教育读后感3篇 《爱与教育:学生的成长之路》——读后感

《学生爱的教育》是一部由李永乐教授写作的教育哲学著作,书中充满了对学生和教育的关爱、思考和探索。通过对教育的宏观视角和微观视角的论述,向读者展现了教育的多面性和根本使命,引发了读者对教育的深刻思考和反思。

学生爱的教育读后感3篇 《爱与教育:学生的成长之路》——读后感

第1篇

这本书是一个意大利的四年级学生安利柯,在一个学年的十个月中所记的日记。其中,也有他父母给他的一些劝戒性的小文章,以及老师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完,单单读过的几个小故事已让我感动不已,感慨颇深了。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。它在感动我的同时,也引发了我对爱的一些思考。爱究竟是什么

它像空气一样,天天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很轻易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的的源泉,是教育成功的基础。刘广星在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:”教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。“爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入了作者安利柯的生活,目睹了他是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中其实也包含着人们对于美好生活的追求。

学生爱的教育读后感3篇 《爱与教育:学生的成长之路》——读后感 第2张

第2篇

?爱的教育》的作者是意大利四年级学生支付宝,这本书主要讲述支付宝的生活事迹和他父母给他讲的小故事。这些故事中的每一个都以“爱”一词为中心。(托马斯a .爱迪生,爱情)我还没有完全读过这本书,但我已经感受到了爱情的伟大,对我有很大的帮助。

爱情是什么样的爱情是无形的。我们的世界到处都是爱只是我们感觉不到它的存在。(萧伯纳,爱情)这本书里有很多爱情。同学之间的真挚友谊,老师和同学之间有很好的亲情。也有父母对子女细心的爱,只看到一面的人的微笑。爱情为什么这么伟大,因为爱情在我们之间是坚不可摧的。但是经常有人犯人生中的重大错误。自私,只想着自己,完全忘记别人,最终自取灭亡。(威廉莎士比亚、自私、自私、自私、自私、自私、自私、自私、自私

一开始我看到一个叫洛佩蒂的小男孩,他没有把一年级的孩子绑在马车上,而是站出来救了那个孩子。我认为洛佩蒂很勇敢。也许当他从人群中跑出来时,他认为自己会受到伤害。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、勇气)也许当他大胆跳下去拯救生命的时候,他完全没有想到自己。但是我知道他有拯救那个孩子的信念。在洛佩蒂,我看到了爱情。

我感觉爱情其实无处不在。父爱,母爱,师父的爱,友爱总是和我们在一起。像太阳照耀的光一样温暖地照耀着我们。就像一杯清水一样,总能滋润我们的心。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、爱情)学会感恩,珍惜对我们的爱,献身,让世界变得更加完美!

第3篇

爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书,我才真正知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。书中人与人之间流露出的真挚情感,让我感动不已!

这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式,从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份,记录了他身边各式各样感人的小故事,记录了他在生活中一点一滴所累计的爱,他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界里成长。

书中的每一篇文章都感人肺腑,其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩,把清扫烟筒赚来的三十个铜币丢了,他无法回家,于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他,我觉得这一段是最感人的,这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中,处处都是这种拥有高尚品质的人。

读了这本书,我终于深刻体会到同学之间,朋友之间应该互相帮助,应该学会宽容,学会理解别人,我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地去帮助他,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,但它是无私的,珍贵的,非凡的。

我相信,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将会永远充满爱!