小学读书之星自我介绍3篇 小学读书之星:魅力绽放的自我介绍
我是一名公文网站地编辑,今天很荣幸向大家介绍一位小学读书之星。这位小朋友热爱阅读,开阔了眼界,促进了个人成长。他/她通过阅读,不仅拥有了丰富的知识,还培养了独立思考和创造力。接下来,我们将通过他/她的自我介绍,一起感受阅读的魅力。
第1篇
我叫xx,今年十岁,就读于育才小学四(4)班,我很喜欢阅读,特别是有些精典名著。这次班级评比读书之星荣幸我被评上了。
从小我在爸爸妈妈的启蒙下,就喜欢看一些图书,看不懂的图画,就缠着爸爸妈妈讲,一本图书熟悉后,我就很认真地从上往下讲给爸爸妈妈听,就这样不知不觉地把所有的图书翻得有些破烂。在读椒江中心幼儿园时,老师主要以讲故事为主,然后要求我们讲一遍,主要训练我们的思维和口才表达能力。回到家我把所学的故事富有情感地讲给爸爸妈妈听。
自从进入育才小学后,在班主任吴老师精心教育下,我很快掌握了所有的拼音,以及能标准地发音能力。有自拼能力后,在家里一有时间,我就钻到书房里读课外一些带有拼音的故事书。妈妈见了,买来《365夜故事》、《一千零一夜故事》等开心故事书,这些故事书内容即开心又惊险,我把这些书都读了好几遍,把书本都翻得皱巴巴的。
随着我年级的升高,我书房里的书架上排满了整整齐齐的书本,好多书在老师的`指引下买的读物,比如曹文轩的《青铜葵花》,马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》等,在这些课外读物的海洋里,掏到了好多做人的道理,如何掌握学习的好方法,同时丰富了我业余时间的乐趣。有句名言:“阅读破万卷,下笔如有神”。我在这句名言中深切理解到,只要多阅读,就有丰富渊博的知识,写起文章来有神有色。我要继续努力阅读,让我静静地倘在书的海洋里,掘得更多更多的知识。
第2篇
大家好,我叫郑佳音,来自五三中队。是一个性格开朗,活泼的小女孩。我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道:“看书”!
我从四岁就开始读带拼音的书了,妈妈一字一句讲给我听。我喜欢看一些认字认图书,小汽车,轮船,苹果,大大小小,多多少少。那时的我,觉得看书是一件最有意思的事情。
一年级,我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一个小女孩。365夜,格林童话,安徒生童话。
二年级,我就开始涉及四大名著,《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。
三、四年级,我阅读了许多著名作家的经典作品:黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的'散文《荷塘月色》让我留恋往返。
到了五年级,痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个半小时的书。我看的书从散文到了小说、科幻。现在我看的书已经不下150本。
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读万卷书行万里路。书是通往智慧的阶梯、书是人类进步的阶梯、只要记住密糖是总苦罐子里出来的。书是人类的苦罐子,读懂读透了书。才能苦尽甘来。
第3篇
我叫xx,今年十二岁,初中一年级,是个活泼可爱的女孩。很高兴能参加读书之星的评选。十分感谢老师和同学对我的信任,今后我会更加努力的,争取做个全面发展的好学生。
在我很小的时候就开始和妈妈一起学习古诗了,四岁时我就能背很多首。我最喜欢的`一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时。这首诗给我留下的`印象非常深刻,它让我明白了勤奋学习的意义。
上一年级时,我有幸遇到了郑老师,她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一,她教出了很多成绩优异的学生,你一定要把握机会,好好学习。妈妈的话一点儿没错,郑老师讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,具有磁铁一样的吸引力,我被深深地吸引了,爱上了学习。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好习惯。这些好习惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关,并且取得了不错的成绩,上学期我还被评为了三好学生。
在学校里课下我是老师的小助手,积极帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关心集体、遵守纪律、积极参加学校、班级组织的每一项活动,为班级出力是我最大的快乐。
在家里我还是爸爸妈妈的小帮手。我知道爸爸妈妈工作很辛苦,一有空就帮忙整理房间、扫地、倒垃圾,并为父母盛饭、倒茶,采购调料等等。
我的兴趣爱好广泛,喜欢舞蹈和美术,学校新开的`两个兴趣班我都报了名。我平时十分喜欢阅读,是个地道的小书迷,大量的阅读开阔了我的野,对我的学习起到了不小的帮助,尤其是写作文的能力,有了很大的提高。
爸爸说:骏马是跑出来的,强兵是打出来的,学习没有捷径,今后我将更加严格要求自己,刻苦学习,用优异的成绩回报老师和父母。
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