实用的小班教案汇总3篇 教育现场:小班教学秘笈大公开
本文整理了多篇实用的小班教案,内容包括语言、数学、推理等各方面,适合幼儿园、小学低年级等小班级教学使用。这些教案具有精细化的设计,能够有效提高幼儿的学习效果,是小班教师不可错过的教学工具。
第1篇
目:目就是眼睛的意思。讲解图:这是一只“目”在很古代很古代的
人,他们那眼睛不叫眼睛,他们叫目,所以有一个词语叫“目光”,
我们来看一看,这只眼睛的目光很明亮(老师指图)我们来看看
小朋友谁的目光很明亮。(老师翘大拇指夸孩子:“啊,你的目光
很明亮”逐个表扬并不停地说:“你的目光”“你的目光”、、、、、
口:口就是嘴巴的意思,小朋友很小时2岁,1岁的孩子,他的嘴巴
牙:大象的牙齿很长很长,分别指图,映,字上三处大象的牙齿。
舌:这个人很厉害,他可以把他的舌头伸出来舔到他的鼻子,你试试
看,能不能舔到。幼:舔不到,师:他是舌头比我们的长
心:讲解三颗心和一个大心。大心很像我们的心脏,小朋友知不知道
足:我们古时候的人很奇怪,他们把眼睛叫做“目”。吧脚叫做“足”
不叫“脚”,今天,我们有一个词语叫做足球,那这个足,就是足
球的“足”。你看他的头都像一个“足球”,好像在说:“你看,我 的足是可以踢足球的”(老师模仿其动作)老师再问一遍:这是
第2篇
小红和小兰在整理积木,他们刚走了几步,小红发现地上有一个红色的发卡,小红捡起来了,看看小红是怎么做的?
一天小明在公园里玩,刚好在路口捡到了一元钱,小明一看周围没有人,想是谁的?小明往前走,看到了王奶奶就问:王奶奶这钱是你丢的吧,王奶奶说:“不是我的”。你去问问别人吧,最后,没有找到失主。小明把钱交给了警察叔叔。小朋友想一想小明是不是个好孩子?
教育幼儿不论捡到什么物品都要归还或上交,不能归自己所有。
1.积极参加活动,体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。
2.大小不同的碗、勺若干(多于幼儿人数),每人一张餐垫。
(1) 边欣赏歌曲《炒小菜》,边自由跟唱,表演动作。
开饭啦,在家里我们和谁一起吃饭呢?(启发幼儿说出家庭成员。)
● 这里有这么多碗,它们有什么不一样?(引导幼儿说出碗的不同颜色,并以两两比较的方法区分大小。)
爸爸妈妈和宝宝饿了,要吃饭了,我们为他们每人准备一只碗吧。
(教师观察幼儿选择的情况,并提示幼儿将碗对应地摆放在餐垫上。)
● 你一共选了几只碗?它们一样大吗?哪只最大?哪只最小?
(1) 幼儿自由选择橡皮泥、纸片、纸条等材料做“饭菜”。
(2) 教师观察幼儿的选择及制作情况,鼓励幼儿尝试选用不同的材料做多种“饭菜”。
(3) 鼓励幼儿用语言和爸爸妈妈宝宝交流,学说:“某某,我请你吃……”
第3篇
活动准备:西瓜的课件。颜料红、黄、绿、棉花签。
2、有谁知道西瓜里面是什么样子的?它由什么组成?(西瓜皮、西瓜肉、西瓜子、西瓜瓢)
出示切了一半的西瓜图片,这种被切成一半的西瓜,你们觉得它像什么?
3、哇!西瓜看起来真甜呀,想不想吃,我们把它切小一些。咦,这块西瓜像什么?(请个别幼儿来说一说他的想法。)
4、(出示ppt)来看看这块西瓜像什么?(幼儿自由发言想象)
5、哎呀,我们的西瓜不小心掉在了地上,掉了一地的西瓜子。变脏了,好可惜呀,不能吃了,掉在地上的西瓜像什么呢?
小结:原来,有的像皮球。有的像小船、有的像扇子、有的西瓜像小山。小朋友们,你们最喜欢什么样的西瓜呢?
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