照片里的故事五年级作文范文4篇 「五年级·照片里的珍贵记忆」

本文为五年级作文范文，主题为“照片里的故事”。通过照片，孩子们讲述了自己的成长点滴、亲人间的温馨瞬间、美好的回忆等故事，展现出他们的想象力和表现力。本文将为大家分享其中的几篇优秀作品。

第1篇

照片能让人想起美好的回忆。我随手拿起一本照相册，翻了一页又一页，瞧！那张令我难忘的照片，我一脸“熊样”，趴在佛脚上，旁边青山环……

我情不自禁地想起那美好的回忆。那天我们兴高采烈地来到灵山，一下子映入眼帘的是一尊大佛，它形态庄严圆满，安详凝重而细致，慈颜微笑，广视众生，显现佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，称为“施无畏印”，那是大佛为众生除去痛苦；左手指地，称为“与愿印”，那是在保佑众生平安快乐。

我们一进入灵山就玩得不亦乐乎，一会儿去接“圣水”，一会儿又去“洗心池”洗脸，一会儿又调皮的骑在鹿上……还去了梵宫，看了十八罗汉，神态各异，有挖耳朵罗汉，有沉思罗汉，伏虎罗汉……，见了许多奇异的景象。

最后一个目的地――佛脚，出发！我一人不认路，只知道向上跑，跑了一层又一层，结果累不说，还没找到入口，真是气死了！佛祖用慈祥的目光看着我，手指着那个地方，好像对我说，加油！一定要上来，我等你呢！我便来了力气，向佛指的地方跑去，果然找到了。终于我到了顶峰，看见了88米的佛祖，对他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力无边，是善良的象征，谁能不佩服他呢？我便朝他拜了几拜。又想，老师说我不会抱佛脚，今天来到佛祖脚边，可要好好地抱一抱呀！就带着微笑抱了抱佛脚，妈妈“咔嚓”一下，拍了下来。

相册是人类记忆的工程师。我每看到这张照片时觉得又好笑又有对佛祖的敬意，这本相册记载着我的点点滴滴，真是我的好伙伴呀！

第2篇

星期天整理书柜时，一张照片掉了出来，一看正是去年暑假时，割完扁桃体后拍的。看到那张图片，我仿佛又回到了那段痛苦而又充满回忆的时光。

进手术室时，一位姐姐坐在我身旁，我由于害怕血压快速上升，那个姐姐握着我的手开导我，面对着眼前这些冰冷的机器，这个姐姐让我感到了一丝温暖，之后打了麻药我便睡着了，这张图片是我出手术室回到病房时拍的。

图中的我，是手术麻醉后刚刚醒来，正吸着氧气，量着血压，输着液，为了让伤口愈合快些，脖子上还敷着冰块，压的我喘不过气来，喉咙沙哑，一说话便会疼，总想咳嗽，痰里还会带有一点血丝，那时我还正好在和姥姥姥爷视频，我强忍着疼痛笑着对他们说：“我没事，过几天就好了。”还招了招手。那时痛苦，没有任何一个人能理解的了。

住在我旁边的是一位比我小很多的小朋友，他每天哭着，喊着不想做手术，我还安慰他要勇敢点，但是一想起一近手术室时的我慌张、身上直冒冷汗的样子，好像也很害怕，差点没忍住笑出声来。

做完了手术就连吃饭也成了问题，每天只能喝水、喝汤，我作为一名吃货，平时的饭量可以说是顶一个成年人，但是自从割了扁桃体之后，没有食欲，吃的还不到平时的五分之一，日子一天天过去了，我也瘦了不少，一到吃饭，眉毛皱的都快连到了一起，嘴撅的都能栓得住马了，尤其是看到爸爸妈妈吃着香喷喷的饭菜，心里可真不是个滋味儿。

做手术的那段记忆已经深深的刻在了我的心里，那是心里的无助，只有自己才能体会的到。愿我以后永远摆脱疾病，健康快乐的长大，做一个乐观、开朗、善良的人。

第3篇

时光老人带走了光阴，蹉跎了岁月，往事被流年一遍遍地冲刷，留下的只有模糊的轮廓。想要回忆什么的时候，不禁翻开那本相册。我拍过的照片不多，只因我不喜欢拍照，那张照片却留下了我最灿烂的笑容。

那年夏天，某节课铃声响起，老师让我们把凳子搬到楼下操场，同学们没有像往常以样带着疑惑问老师，大家心里都清楚，只是微笑着。井然有序地排好位置后，太阳似乎也打着配合，光芒四射。一切准备就绪，我的手一时竟不知该如何安放，只好紧紧贴着裤缝。

“西瓜大不大？”“大——”我能想象，大家都裂着嘴欢笑的样子，“校长美不美？”“美——”的确，这又是一次不假思索，不约而同的回答。在响亮的回答声中，听不到相机拍摄时的“咔嚓”声，听不到嘈杂的蝉鸣，听不到微风的轻拂，回答的拖音很长，很长，仿佛定格了般，静止在了这美好时刻，静止在了这无声默契中。

毕业照的拍摄完毕，没有想象中的热闹本以为还会勾肩搭背，窃窃私语的同学们，只是安静地拿着凳子回到了教室，教室里的鸦雀无声，少见！

忘了过了多久，才发来这张照片。拿在手中细细看着，颜色很柔和，被太阳的余晖笼罩着，昏红的操场，纯绿的花坛，灰白的教学楼，笔直的大树，连那铜黄的大门也一同上镜。看着那一张张稚嫩的脸庞，一一辨认，忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒，那是老师的温柔注视。

紧攥着这张照片，忘不了与我相伴六年的同学，忘不了老师对我的谆谆教导。

第4篇

翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。

记得，那是准备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。这一天，大家都累了。

老师们千叮万嘱，希望我和其它伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。

在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。

从家长们的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使，海枯石烂，那深情的一刻将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了幼儿园灿烂的夜空。