关于我的一天六年级作文3篇 《我的一天：六年级生活的点滴》

这篇文章是一篇六年级学生写的关于自己一天的日记。从早上起床到晚上睡觉，学生记录了一天中所经历的点点滴滴。通过这篇文章，我们可以深入了解一个孩子的生活，感受到他们的真实想法和情感。

第1篇

这一天过得似乎很顺利也十分自在。和以前的日子一样，平凡皆精彩。

早上为了不亏待学校里的自己，多睡了一会儿，把以前的觉给补回来!

出门时，天气确实挺好，加上放下了学习的重担，一切轻松!

下午准备一个人在附近的一条小路上散步，对于今天这个美好的日子，享受每一刻都很美好。漫步在水泥路上，一阵阵秋风有柔有舒服;听着小溪间传出的水与石块抨击，发出一声声欢快的喊叫。万物都在为此庆祝。

忽然，一声喊叫打破了我心中平静的河畔，我追寻着，心中的波浪还未停止，在渐渐地加强是那小溪的欢叫吗?我找到了，但不是这愉悦之路的产物，只是心中对今天的欢喜，仅仅是为了庆祝这一天。

我在向小路的深层走去，似乎这一路只为寻他———银杏树，小路两旁的银杏树洒下一路银杏，这成了一段黄叶路。那树上的呢?还是饱满地挂在树上，我瞻望着它，也不知是什么吸引着我，我痴痴地看着它!我坐在树根旁，静静地等着黄昏来临。

不知过了多久，我为刚才坐在树下睡着感到羞愧!连忙起身，拍了拍身上的银杏叶，匆匆赶回了家。在我回去的路上，路上的所有景物都因黄昏染上了金黄;虽然我只是一眼带过，但在黄昏之时，万物皆美!

我看见放在客厅桌上的小蛋糕———中秋，今天也是我的生日，因为想和朋友一起度过，于是我延迟了日期庆祝。但是，生日在这里，今天在这里。

第2篇

早上，我在床上睡得跟猪一样，等我醒来时，可能已经过10点了，爸妈早就上班去了。本来我可以继续睡到天荒地老，可就在这时，手表响起来了，真是可恨!没法子，我只好掀开被子，穿好拖鞋，抵抗着睡意走向书桌，把可恶的手表铃声关了。

打了个哈欠，本想继续睡，眼睛似乎被哈欠唤醒了一样，不配合大脑的指令，一直睁着。肚子和眼睛是好朋友，看眼睛势单力薄，怕它斗不过大脑，就帮了它一把——发出了一声“咕咕”的惊叹!这叫声真让人吃惊，不仅残余的睡意没了，四肢也不由自主地站了起来，把牙刷了，脸洗了。望着眼前还热乎的饭菜，无奈地吃了饭。

吃完了饭，我将面对那滔滔不绝的题海，我奋力抵抗，眼看快被击败时，我找来了草稿本，心算不行，纸张来凑。经过几个小时的奋力抗击，我勉强赢了。

咕咕，肚子又在叫了，我去客厅看看有没有吃的，突然见到整洁的桌上摆着我最爱吃的“豆腐干炒肉丁”。我思索了一下就知道了答案：老爸回来收拾了桌子，烧了饭又去上班了。我就这样带着感激的心情吃完了饭。接着，又用了很长一段时间看书，放下书时，天已近黄昏。

“妈妈快回来了。”我想着妈妈回来先给我准备一顿大餐，这样我的一天就画上了圆满的句号。可是，妈妈回来了差点没揍我，因为我衣服没晾，差点连晚饭都没吃上。本来美好的一天，被肚子搞砸了。

对了，手表是谁放在我书桌上的呢?我明明早就收起来了啊。不解啊!

第3篇

早上又是被母亲叫醒，睡眼朦胧的我，推开窗户，放眼户外，一片朦胧，笼罩在眼前。天气阴暗，凉风习习，心想：今天爬山，也未尝不可。

很快，一阵风似的掠过，我收拾好床铺，洗完脸，刷完牙，要去买早餐喽!不久的不久，我们收拾好了，带上钱，骑着二轮车，与我妈妈一起，将要走上“人生巅峰”。

来到白龙山山脚，这是一个热闹的地方，山上的节日，掀起了“登山热”。买了水，食，就开始向上爬。

望着天上积云，黑如墨，墨如水，仿佛灵似地绘出一幅幅山水图。山上有亭，既是休息的地方，也是登山的里程碑。如今再上，易上加易。第一个亭，毫无难度;第二个亭，轻松，这里还有些吃的;第三个亭，简单如我;第四个亭，就有些难度了。

停一停，歇一歇，不知什么时候起，已经有些下雨，细雨朦胧，遮挡着眼前的城市，只留下一个角落，看去却看不透。阶梯上是来来往往的“行人”，他们已经拿到了登上五亭的奖励，麻糍，匆匆赶下山，准备品尝了;上来的人们陆陆续续地往上赶，争取抢到有限的奖励。不好!后面的人赶上我们了，我们是时候开始启程了。在朦胧细雨中。

人生如登山，人如登山人，一个目标，一个奖励，每一个人都在向上，无数人在追赶。