以微笑为话题的作文那个含泪的微笑作文初中2篇 含泪微笑,人间真情
本篇文章将以“以微笑为话题的作文那个含泪的微笑作文初中”为主题,探讨微笑的魅力和含义。微笑的力量可以打破冰冷的心房,带来温暖和欢乐,它可以是一种善意的问候,也可以是一种奋斗的动力。在初中生活中,微笑更是常常出现的生动画面,一种崭新的面貌和阳光心态。
第1篇
轻轻的,轻轻的,踮起脚尖。带着微笑偷偷的出发,遗留下的是烦恼。
儿时,总喜欢唱起那首“歌声与微笑”。请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下。那时候,也不知为什么会如此红,每次唱起总属于情不自禁。这些都应该是幼稚园的事儿了。老师们拍起挂着铃铛的小红鼓,孩子们就像施了魔法一样,乖乖的跟着老师的节奏,又唱又跳。其实,我也能算其中的一份子;其实,我们都不会唱;其实,我们都不是太乖。我隐约回忆起了几个伙伴。那一次,老师又一次领着我们唱歌,我是个淘气包,唱着唱着,竟和同桌陶醇玩起了石头·剪刀·布。“两只小蜜蜂啊,飞到花丛中啊,飞呀,飞呀。”我们玩得都很兴奋。
在我的记忆中,袁老师总是很凶。陶醇和我玩得正入神的时候,袁老师却打断了那曾经应该属于我的美好的回忆。袁老师骂了我和陶醇,我哭了,那滋味儿可真难受。没关系,哭过后永远是天晴。没过五分钟,我有屁颠屁颠地跟着小红鼓唱了起来。快乐的音符伴着歌声与微笑在教室里萦绕,久久不肯散去。
我想,歌声一定有魔力,让你不得不快乐。把烦恼丢进垃圾桶,从白云上摘取快乐。
童年已逝去,别留恋,向它说再见,用微笑迎接新的世界,总会找到比过去更好的属于自己的蓝天,幻想着插上微笑的羽翼,去飞翔,追逐快乐的白云。
轻轻的,轻轻的,踮起脚尖。带着微笑偷偷的出发,遗留下的是烦恼。
第2篇
以前,我是一个脆弱的人,经不起一点儿的困难与挫折。但是从那一幕之后,我变了,变得自信与坚强,我不会忘记,是那拨动心弦的微笑给了我无限的勇气。
那是一次竞赛失利后,我很难过。放学了,同学们都陆续地离开了,唯有我独自一人,坐在那空旷无人的操场上。校园在夕阳的映衬下显得格外凝重。树上的知了依旧不知疲倦地鸣叫,仿佛和我一样,烦闷、忧郁。
突然间,我看到了校园里那棵广玉兰。她在夕阳的映照下,分外孤寂。但她依然昂然挺
立在那儿,任寒风吹拂她干燥的面颊,任暴雨击打她疲惫的身躯。她,是那么坚强;她,是那么勇敢;她,是那么倔强;她,是那么执着!
想着想着,突然发现,广玉兰树下出现了一个美丽的身影。她就是我的语文老师,她微笑着,仿佛是正在盛开的广玉兰花,如此纯洁,如此美丽。她朝我走来,牵起我,一直到广玉兰的树下,我们一同坐着广玉兰花下,细心体会着这顽强的生命。她,依旧微笑着。只是,那微笑好似三月的春风轻拂我的脸颊,好似六月的细雨滋润我干涸的内心,好似母亲的疼爱亲吻。她什么也没说,只是一直微笑着,微笑着……
顿时,我恍然大悟,这慧心的微笑是想让我明白,微笑是使广玉兰经历风雨,但依然屹
立不倒的原因;是使广玉兰虽无生机,但仍用微笑承受着一切。
“黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春”。我终于明白,经历风雨,遭受挫折是迎接微笑的前提。她,用动人心弦的微笑告诉我:“失败是为下一次的成功奠定基础。”从那拨动心弦的微笑中,我感悟到了生命的意义。
此后,无论遇到任何事,我都坚强地面对。即使想放弃的时候,想想广玉兰树下那拨动心弦的微笑,我就会抬起头,告诉自己,不能认输。
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