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二年级上册期末复习教案二年级上册总复习教案设计5篇 《巩固学业,成就进步》

本文是针对二年级上册期末复习教案的设计,旨在帮助教师进行教学准备和复习安排。本教案从各学科知识点出发,以系统性和全面性为原则,设计了一系列有针对性的复习内容和活动,以提高学生的学习效果和成绩。同时也为教师们提供了一份便捷的教学参考资料。

二年级上册期末复习教案二年级上册总复习教案设计5篇 《巩固学业,成就进步》

第1篇

1、重点字有:后鼻音“层、登、爽、壮、省、形状”、前鼻音“尽、染、燃、勤、神”,易读错的字音“颊、豌”。

2、重点词语梳理,去偏旁成字并组词,同偏旁的字整理,aabb式词语积累。

金秋时节景色宜人天高云淡山河壮美瓜果飘香春华秋实尽力尽情壮丽壮观华灯华丽谷子山谷表层波浪劳动闻名中外秀丽神奇尤其巨石金光闪闪奇形怪状已经四海为家纷纷出发挂住山洼粗心仔细知识娃娃名片枫树风景区甲鱼认识

二、独立认读这些重点词语,同桌互读,注意度准字音。

层(ceng cen)林尽染登(deng den)爽(suang shuang)壮(zhuang zuang)省(sheng shen)形(xing xin)状尽(jin jing)染(ran lan )燃(ran lan)烧勤(qin qing)神(shen sheng)奇脸颊(jia xia)豌(wan wan)豆

1)、梨树挂起()的灯笼,苹果露出()的脸颊,稻海翻起()的波浪,高粱举起燃烧的()。

2)、看,蓝天上的大雁()了回答,它们排成一个()的人字,好像在说——勤劳的人们()秋天的()。

3)、《赠刘景文》()擎雨盖,菊残犹有傲霜()。()君()。()橙黄菊绿时。

4)、《山行》()寒山()径斜。()。停(),霜()。

1、出示一组字:层—云(云朵)宜—且(而且)波—皮(皮球)

你发现了什么?(第一个字去掉偏旁,就变成了一个生字,并用这个生字组词。)

二年级上册期末复习教案二年级上册总复习教案设计5篇 《巩固学业,成就进步》 第2张

第2篇

使学生进一步掌握两位数加、减两位数的笔算方法,能正确、熟练地进行估算、笔算。

教学重点:通过复习,使学生熟练掌握两位数加、减两位数的笔算方法。

比较:这两题在笔算时有什么相同的地方,不同的地方?

比较:这两题在笔算时有什么相同的地方,不同的地方?

2.通过刚才的计算、比较,你认为笔算加法、减法时要注意些什么?

通过这节课的复习,我们进一步了解了笔算加、减法应注意的问题。

如果明明给军军3张邮票,那么两人的邮票就同样多了。原来军军比明明少几张邮票?

第3篇

1、背诵课文《登鹳雀楼》,理解“欲穷千里目,更上一层楼”的意思。

寒冷的冬天下了一场大雪,地上、房子上都白了。( )( )

3、齐读《小动物过冬》,复习生字词语,注意:暖、商的书写,了解小动物不同的过冬方式。

4、齐读课文《美丽的丹顶鹤》,复习生字词,正确背诵课文,注意传、却、论的书写

下课了,我们三个一群,五个一伙到操场上去放风筝。( )

二、复习《练习7》,掌握它、他、她的用法,并能清楚地介绍自己。了解《二十四气节歌》

第4篇

1.通过写话训练,学生能够完整、通顺地写出一段或几段话。

2.在写话中能围绕主题展开表达,写出完整而通顺的句子。并能根据表达需要,准确地使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。

复习重点:在写话中能围绕主题展开表达,写出完整而通顺的句子。

复习难点: 根据表达需要,准确地使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。

同学们,我们在这个学期的学习中,不仅学会了用口语与别人进行交流,还学会了写话,用我们手中的笔与他人交流。

同学们,你最喜欢的玩具是什么?它是什么样的?好玩在哪?

预设:课件出示:这次写话的主题是喜欢的玩具,我们要找玩具的令人喜爱之处去写,体现玩具的特点。想想它什么样,有什么好玩之处。

同学们,现在老师来朗读几同学写的精彩例文,你们看看这几个同学写的好在哪儿?

1.读准写话要求,读明白要求我们写什么,从哪几个方面去写。

2.写之前要仔细观察,一边观察一边说一说自己看到了什么。

4.写的时候要正确使用标点符号,注意标点符号的占位。

课件出示练习题:家人中,你最喜欢谁?你最喜欢他哪一点?写下来,记得要把这段话写通顺哟!

我家有三口人,我最喜欢妈妈。她很温柔,从来不和我发脾气。每次和我说话都很温柔,如果我没有听清楚,她会很有耐心地再重复一遍,绝对不会不耐烦地大声吼我。即使我犯了错误,她也耐心地告诉我要做一个听话的孩子,不能淘气。这么温柔的妈妈,我怎么能不喜欢呢?

课件出示第94页插图同学们,请看看这幅图,小老鼠在干什么?画面上出现了什么?接下来会怎样?

预设:课件出示:这次写话属于看图表达。首先,我们应该仔细观察图画,讲清画面内容;然后,根据画面内容展开想象。

同学们,请小组内交流自己写的例文,比比谁的画面描述得清楚、细致,谁的想象最丰富?

看图写话分两步,先看清图再表述。观察图画认真看,图中主体看清楚。

人物关系仔细想,起因经过要抓住。发挥想象很重要,补充结果不含糊。

课件出示练习题:两只小猫在干什么?这时候,谁出现了?事情的结果会怎样?写一段话。

两只小猫为了争夺一条鱼打了起来,谁也不让谁。这时,小老鼠偷偷溜进来,偷走了鱼,还笑话两只猫是傻瓜。等两只小猫发现鱼没有了的时候,小老鼠早已逃之夭夭,它们俩后悔极了。

同学们,今天早上,老师上班时,我女儿还没有起床,我想提醒女儿起床后把牛奶热了再喝,否则会肚子疼,可是女儿睡得太香,我不忍心叫醒她,该怎么办?

同学们,怎样才能写清楚一张留言条?请你们帮助老师说说这张留言条的内容。

妈妈上班了,起床以后把牛奶热了再喝,要不然会肚子疼。

同学们,请对照格子中写好的留言条,交流留言条格式。

课件出示练习:明天是小熊的生日。它想邀请小兔明天早上八点钟到它家参加生日派对。请你代它给小兔写一张留言条。(今天是12月11日)

同学们,遇到有趣的事,看见有趣的物品,遇到喜欢的人物,都可以用一段话写进自己的本中。

第5篇

1、背诵课文《水乡歌》,注意:荡是上下结构的字,掌握飘、新的书写

根据课文内容填空:水乡有三多,( )多,( )多、( )多。描写水乡水多的诗句是( )。

2、齐读课文《云房子》,能够正确流利的背诵,正确区分要 耍的书写。

给句子正确的加上标点:咦 云房子变小了 云房子不见了

4、齐读课文《夕阳真美》,复习生字词,正确背诵课文,了解沉、夕阳、傍晚的反义词,区分:蓝 兰

再过几天,就是春节了,人们欢天喜地的过年,会让你想到哪些成语?