幼儿园唱红歌的活动方案5篇 《共同唱响红歌,传承家国情怀——幼儿园红歌活动方案》
为了弘扬中华民族传统文化,增强幼儿认识国旗、国歌的意识,促进幼儿爱国主义情感的培养,许多幼儿园都会开展唱红歌的活动。本文将为大家介绍一份幼儿园唱红歌的活动方案,希望能对相关教育工作者提供参考。
第1篇
歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一,是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节,进一步加强教师队伍建设,提高教师的专业技能及综合素质,着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求,活跃教师的'业余文化生活,我园决定举行教师歌咏比赛。
三、比赛内容:教师自选一首爱国歌曲(伴奏自备)。
四、比赛形式:比赛形式以独唱为主。每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。
五、比赛时间和地点:20xx年9月29日晚上,二楼音体室。
七、歌曲选择及要求:内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰,在歌唱过程中不跑调、离调,正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍,准确把握歌曲的情感、内涵。演唱完整和谐,富有表现力,整体视听效果好。
2、歌唱技能(60分):音准好,节奏准确、用气流畅,吐字清晰,音色优美。
3、精神面貌(15分):仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。
4、表现形式(15分):歌唱形式有助于歌曲的感情表达,眼神手势恰到好处。
第2篇
为了弘扬民族精神,再现新中国改革开放40年来巨大的变化和建设豪情,在开学之际,在全校开展“牢记光荣使命,唱响时代旋律,红歌比赛”主题活动,唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的'时代主旋律,要求全体学生用心、用情、用行动歌唱,在重温经典歌曲的同时,创建健康向上的校园文化,增强学校文化的凝聚力和战斗力。现结合学校实情制定“歌唱祖国歌唱党,红歌大家唱”活动实施方案。
在传唱这些歌曲过程中加深对红色经典歌曲的认知和理解。促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解,培养爱国主义精神和民族感,懂得珍惜目前美好的生活环境。
1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。
4、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
牢记光荣使命,唱响时代旋律,红歌比赛推荐歌曲如下 1班:《保卫黄河》
2班:《中国中国鲜红的太阳永不落》 3班:《歌唱祖国》 4班:《大中国》 5班:《大中国》 6班:《歌唱祖国》 7班:《我们走在大路上》 8班:《七子之歌》 9班:《走向复兴》、10班:《保卫黄河》
一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名 十二、评分人员:
李新泉、马贞、柳婷婷、江文、周宏等老师记分员:王红艳
第3篇
歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一,是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节,进一步加强教师队伍建设,提高教师的专业技能及综合素质,着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求,活跃教师的业余文化生活,我园决定举行教师歌咏比赛。
比赛形式以独唱为主。每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。
内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰,在歌唱过程中不跑调、离调,正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍,准确把握歌曲的情感、内涵。演唱完整和谐,富有表现力,整体视听效果好。
2、歌唱技能(60分):音准好,节奏准确、用气流畅,吐字清晰,音色优美。
3、精神面貌(15分):仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的'感染力。
4、表现形式(15分):歌唱形式有助于歌曲的感情表达,眼神手势恰到好处。
第4篇
为了营造“班班有歌声、人人唱经典”的浓郁校园文化氛围,我园将围绕“红歌嘹亮大家唱”主题而开展幼儿园拉歌比赛活动,全校师生及家长广泛传唱红色经典歌曲。通过幼儿独唱、小合唱、及大合唱等多种形式开展,引导教师和幼儿感受传统文化的魅力,弘扬传统文化,增强全园师生的爱国主义情感,促进校园文化建设,在活动中促进幼儿健康、快乐的成长。
活动宗旨:营造“班班有歌声,人人唱经典”的浓郁校园文化氛围;全园师生、参与红歌传唱,引导教师和幼儿感受传统文化的.魅力,感受艺术活动带来的愉悦情感体验。
1、陶冶全园师生的艺术情操,培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养。
2、培养幼儿敢于表现,大胆展示自己的艺术才能,展现艺术风采。
3、家园联动共同分享艺术的欢乐,活跃校园文化生活。
1、本着全园幼儿参与艺术节的宗旨,各班必须保证有两首歌曲,体现全园幼儿广泛参与。
2、选择内容健康活泼、积极向上的优秀红色经典歌曲;
3、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间控制在2-3分钟左右。
4、要求音高、节奏准确,吐词清晰,基本能把握歌曲演唱风格和情感,服装整齐。
第5篇
(一)区角游戏观察要点:1、幼儿能否选择喜欢的区域游戏2、游戏时能否遵守游戏规则。
(二)点心观察要点:幼儿是否能够自行取饼干牛奶并保持桌面整洁。
(一)分散活动:勇敢者道路活动区域:7号场地(中3班)材料提供:独木桥、拱形门、地垫。观察要点:1、幼儿能否保持身体平衡完成全程。2、出汗时能否及时脱掉衣物、擦汗。
(二)集体游戏:老鼠笼玩法:幼儿分成两队,分别拉成一个圆圈,选几个小朋友做小老鼠连续钻,外围小朋友一起说:“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓!”当说到“咔嚓”时,外围小朋友一起蹲下,被抓的小朋友换其他小朋友继续游戏。
(三)律动、早操观察要点:幼儿情绪是否愉悦,操节的动作是否规范、有力度。
1、引导幼儿讨论:你们知道10月1日是什么日子吗?为什么大街上到处都是五星红旗在飘扬?
讨论中,让幼儿知道10月1日是祖国妈妈的生日,而五星红旗是我们中华人民共和国的国旗,人们用挂五星红旗的方式给祖国妈妈过生日。
2、提问:你知道国旗还在那里出现过吗?如:奥运会上、神舟飞船上、天安门城楼上等,幼儿初步产生对国旗尊敬的情感。(演示图片)
1、幼儿知道,当五星红旗升起来的时候,我们应该立正站好,不讲话,眼看国旗,表达对国旗的敬爱。
活动目标:愿意大声歌唱祖国,从小树立爱国主义意识。
观察要点:保持桌面干净,且能够自主的进餐和整理,做到“三清一静”。
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