一年级语文教学学期工作总结2篇 初学之旅:一年级语文教学总结
在一年级语文教学的学期工作中,教师们精心策划,认真备课,带领学生探索了语文世界,培养了其语文素养和文学修养,取得了显著的成效。本文旨在对一年级语文教学学期工作进行总结,梳理工作亮点和存在的问题,为今后的教学提供借鉴和参考。
第1篇
本学期我担任一年级语文教学,由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,现将20xx年小学一年级语文教学工作总结如下:
一年级是学生从幼儿园到小学的转换点,这阶段的儿童感性多于理性,对于外界事物,侧重于主观认识。为此,一学年来,我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学,让学生能迅速接受知识。当学生把老师当成一位良师益友对待时,他的思维就像草野上的野马天马行空,于是,交流的火花拼出了个性的思想;当学生的交流成了断线的风筝时,教师也要及时遏制,这时教师的权威也是不容置疑的。
学生有着自己的个性思想,如何让他们有个表现的机会呢?在实验教学中,适当的小组合作学习、“我当小老师”、“你能我也能,你行我更行”等教学手段让我的教学如鱼得水。 每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己,当老师一句“嗯,~~同学读得极为流利,如果他读得慢一些,加上些动作,那就更棒了!”在同学们的一片热烈的掌声,会让他觉得上课是一件愉快的事情。对评价机制的建立和灵活运用,能充分调动学生的积极性和学习热情,活化课堂,让学生的情感得到认可,在评价中促进成长。
“兴趣是最好的老师”,只有学生想学爱学主动学了,那么,教师的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来。
一年级小学生年龄小,对周围事物极为敏感,有着太阳般金灿灿的心,他们对外界是好奇的,有着极强的模仿能力。“有什么样的班主任就有什么样的学生”,做为实验班的班主任,我注重学生的心灵感受,用爱和发展的眼光来看待每一个学生,建立一套行之有效的班级规章制度。在制度下,人人平等,班委更要以身作则,否则,“君子犯法,与民同罪”;班主任做事做到公平公正公开,实施“放权”,一些卫生、纪律上的事交给相应的班委自行处理,解决不了才来寻求老师帮助。注意自身形象,提高自身素质,在学生心目中树立一种良好的形象,让他们感受到你是位有魅力的老师。经过一学年来的整治管理,我班的班风有了很大的改观。学生乐学了;卫生无死角,地上无纸屑;桌椅整整齐齐;同学之间和睦相处少有纠纷发生。班级的集体荣誉感提高了。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验尚浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,做好工作计划,使工作有条理,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。
第2篇
一学期转眼又结束了,我觉得很忙碌,很辛苦,但也不乏从中获得了很多快乐,这要感谢学校领导们对我的信任与支持。20xx年xx月,我接了一个新班级,一年级(x)班,刚开始,我有一种大显身手的快感,可是一学期下来,我遇到的困难无数,似乎并没有轻松过,反而比以前更加没有头绪。我深知一年级刚入学的孩子,对学校的生活一无所知,不懂规矩,不会学习,一切要从零开始,尤其拼音教学方面要下很大功夫,一学期内必须把所有的拼音和语文课本中的知识全部拿下,并且让学生学得轻松、学得扎实,是件很难的事情。因此,我必须倾注更多的时间和精力。一年期下来,其中的过程是酸甜苦辣一应俱全,可是当我每当想起班里孩子可爱的笑脸、有孩子口误喊我妈妈、孩子姥姥和我说孩子对她说“冯老师就像妈妈”,我的眼里满是热泪,我真的被他们感动了,虽然没有太多的成绩与荣耀,但心中充满了对他们的爱和不舍。下面我将本学期的教学工作总结如下:
对于刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。在教学中我注重将学生学习习惯的培养融入日常学习之中,让学生在学习之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书端书,从保持正确的读书、写字姿势到爱惜学习用品,我每天都不厌其烦地讲、讲、讲,说、说、说。通过一学期来的培养,我的辛苦也得到了回报,许多孩子都养成了良好的学习习惯。
一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、正确朗读等方面作了努力。
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级组里的姐妹经常交流,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、猜谜语等形式激发孩子的求知欲望。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,我充分利用教学光盘中的写字教程,引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。
一年级的孩子读书最爱唱读、喊读。为了让他们能正确朗读课文,我除了带领学生理解文本外,还要一遍又一遍地带领学生朗读。不停地讲解、领读。此外,我经常在课堂上声情并茂地朗读课文,有时还录音发到班级群里让孩子们学习。抓住这个契机,我让孩子们比赛读,同伴们之间的竞赛更能激发孩子们的参与欲望。到学期末,孩子们朗读已有了很大的改观。
“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念…引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
1.在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。没有及时做到因材施教,班级的培优补困工作做得很不到位。
2.学生作业,个别学生书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。
3.个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。
总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。时间匆匆,我只希望孩子们这一年的学习生活是快乐的,不论我们的成绩怎样,只要努力了,就是快乐的。
-
无烟宣传总结8篇
好的宣传总结是能够帮助我们分析出工作中存在的问题的,精彩的宣传活动已经结束了,你打算怎么写宣传总结呢,下面是本站小编为您分享的无烟宣传总结8篇,感谢您的参阅。无烟宣传总结篇12024年5月31日是“世界无烟日”,本届“无烟日”的主题是“制止烟草制品非法贸易”,...
-
合同协议书合同参考7篇
为了保证双方的合法权益,我们会使用到协议书,协议书是我们日常生活中接触较多且具有法律效应的书面文体,下面是美篇巴巴小编为您分享的合同协议书合同参考7篇,感谢您的参阅。合同协议书合同篇1需方:***(甲方)供方:***(乙方)本协议中供、需双方相关责任、义务与20xx年...
-
国防教育的心得5篇
通过心得体会,我们可以反思自己的行动和思考,不断提升自我,优秀的心得体会是可以得到读者的深思的,下面是本站小编为您分享的国防教育的心得5篇,感谢您的参阅。国防教育的心得篇1军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣,我愿意记得这些军训中的生活将是我生命中的完美回忆。...
-
毛概实践报告社会调查报告5篇
实践报告一定要根据个人的实际实践任务来完成,这是一件很有必要的事情,好的实践报告要充分强调此次实践的主动性以及参与意识,本站小编今天就为您带来了毛概实践报告社会调查报告5篇,相信一定会对你有所帮助。毛概实践报告社会调查报告篇1题目:家乡环境污染类型、发...
相关文章
- 小学一年级下册语文教学工作总结一年级下学期语文教学工作总结个人3篇 《一步一个脚印,小学语文教学成长之路》——小学一年级下册语文教学工作个人总结
- 第一学期四年级语文教学工作总结2篇 四年级语文第一学期: 教学工作总结
- 春季学期一年级语文教学工作总结3篇 一年级春季语文教学工作总结
- 小学语文第一学年教学工作总结2篇 小学语文一年级教学总结
- 八年级语文第一学期教学工作总结2篇 精彩回顾:八年级语文第一学期教学总结
- 一年级语文教研组上期教学教研工作总结2篇 一年级语文教研组教学总结
- 第一学期四年级语文教学工作总结3篇 四年级语文第一学期教学总结
- 小学一年级语文总结一年级语文总结第一学期4篇 「探秘一年级语文旅程:第一学期回顾」
- 第一学期三年级语文教学工作总结2篇 三年级语文教学总结:初秋收获多
- 一年级语文教学学期工作总结3篇 "初级语文教学:学期总结与进展"