实用初中生作文初中作文范文3篇 "提高初中生作文水平:优秀范文及实用技巧分享"
本篇文章将为初中生提供实用的作文范文,其中包含了各类主题的精选作文范例,供初中生参考。通过学习这些范文,初中生们可以提高自己的写作水平,提升语言表达能力。无疑,这将对他们今后的学习和工作生涯都带来极大的帮助。
第1篇
父母是传统的农村思想,即使家里有了两个女孩,还是想要生个男孩续香火。
我从小就不怎么在父母身边住,回到父母身边时,已经到了入学的年纪,也早有自己的思想。
十六岁那年,妹妹已经八岁了,我的叛逆期也还没过去。看着母亲日渐隆起的小腹,我有些无法理解父母对延续香火的执着。
某个炎热的午后,我和母亲争吵了,叛逆的劲找到了宣泄口。
“两个女孩不好吗?好好培养她们,让她们受到很好的教育,她们过得好了,你们也不会差到哪里去。如果孩子多了,不能受到较好的教育,也没有能力抚养你们呀!不知道生多多的干嘛!”我愤愤的说。
母亲被最后一句话刺痛,不再言语,我也没有为自己的胜利而感到高兴。
很多年过去了,母亲偶尔还会和我说起,那句话刺痛了她好多年,而我也自责了很多年。
当我能为家里分担时,母亲到了知天命的年纪,她想为自己活一次,不再管理家庭事务。
房租费、水电费及妹妹的家长会一起挤在我肩上时,我放弃了理想,放弃喜欢了很多年的男孩。
我理解父母,也很爱妹妹们,但现实压得我喘不过气来。
观念决定人生,与其说是对父母失望,倒不不如说对封闭观念失望,甚至绝望。
第2篇
从小石潭东面向西走约一百二十步,隔着竹林,就听到流水的声音,像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音,我心情十分愉悦。砍倒竹子,开辟出一条小路,沿着小路往下走,就看见一个小潭,潭水特别清澈。小潭以整块石头作为潭底,靠近岸边,石底有些部分翻卷上来露出水面,形成水中高地、小岛、不平的岩石等各种不同的形状。青青的.树枝,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘荡。
潭中的鱼大约有一百来条,它们都好像在空中游动,没有什么依靠的东西。阳光向下一直照到潭底,鱼的影子映在水底的石头上,呆呆地停在那里一动也不动;忽然间又向远处游去了,往来十分迅速。好像在同游人互相逗乐。
向石潭的西南方向望去,一条小溪像北斗七星那样曲折,又像蛇爬行那样弯曲,溪身或现或影,都可以看清楚。小溪两岸的地势像狗的牙齿那样互相交错,不知道溪水的源头在什么地方。
我坐在石潭边上,这里四周被竹子和树木围绕着,静悄悄的,没有旁的游人,这样的环境使人感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了,这氛围令人感到忧伤。因为这里的环境过于冷清,不能够长时间停留,于是我记下这番景致就离开了。
一同去游览的人有:吴武陵,龚古,我的弟弟宗玄。作为随从跟着去的,有姓崔的两个年轻人:一个叫恕己,一个叫奉壹。
第3篇
你若问我爱是什么?我就告诉你,爱是每天傍晚夕阳中奶奶等我回家的身影;爱是奶奶看我狼吞虎咽吃鸡蛋时“小心,别噎着”的叮咛。想起这些,我的思绪又悠悠的飘到了那天傍晚。
记得那天傍晚放学回家后,我提出要吃鸡蛋,家里人都知道我有个有一个怪癖:只吃蛋白不吃蛋黄。于是我吃鸡蛋成了大家最苦恼的事,谁也不愿意吃干巴巴的蛋黄,妈妈还总跟我说吃蛋黄的孩子聪明,我可不会上她的当。每当这个难题出现时,奶奶总会像“及时雨”那样出现,抢着说“我最爱吃蛋黄,我孙女是要留给我吃的!”然后笑吟吟地拿起我吃剩的蛋黄……
那天一听说我要吃鸡蛋,只有奶奶乐不可支,立刻忙手忙脚起来:洗蛋、煮蛋,再用凉开水泡一会儿。奶奶在屋里屋外跑进跑出,我也跟着忙忙碌碌,过一会儿就用手摸摸鸡蛋凉了没有,“小心烫!”奶奶一次次地嗔怪着,“别急,我有数的,待会儿叫你!”
等奶奶终于把鸡蛋端上桌时,我用手摸摸温温的正好,心里也觉得甜滋滋的。没等我坐下,奶奶已经利落的替我剥好了,望着那一枚闪着诱人的亮光,白白嫩嫩的鸡蛋,我咽着口水,但不忍心下口。奶奶以为我又为蛋黄的事犯难,就说:“快咬,一定要把蛋黄留给我吃啊,我也馋了。”一旁的爸爸听出了奶奶的意思,笑着说:你看,还是奶奶疼你吧!我使劲的点点头,傻傻的笑了。
爸爸又接着说:一枚鸡蛋,在山区的孩子心中,那就是世上最美味的,当志愿者将鸡蛋分给孩子们后,他发现总有一个男孩子偷偷将鸡蛋藏起来,就劝他赶紧吃,并说吃鸡蛋对身体有好处。而且有了营养长得快,奶奶也会更高兴。可谁也没想到的是,男孩哽咽着说:“可是我要留给奶奶吃,看着她吃,我会比她更高兴!”
爸爸说完意味深长的看着我,我尽管只嚼着蛋白,但还是噎住了,奶奶赶紧过来给我拍拍背,嘴里说着“当心,别噎着!”
爱是可以真实感受到的,就像这枚鸡蛋那样,它有着最真实的爱的温度。但同样是一枚鸡蛋,同样是浓浓的祖孙情,却有着本着的区别——爱与被爱。我自私的选择了被爱,而山里的孩子选择了去爱。想到这里,我站了起来,扶奶奶坐下,也给她拍拍背,说:“小心蛋黄,别噎着!”
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