演讲比赛活动方案5篇 打造精彩绝伦的演讲比赛，让思想碰撞出火花！

本次演讲比赛活动方案旨在为广大员工提供一个展示个人才华并提升演讲技巧的平台，同时也为企业文化建设和人才引进提供有力支持。活动设置了多项奖项，参与者可在比赛中获得丰厚的奖励和认可。

第1篇

为提升教师的演讲技能，开展“争做人民满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。

1．1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；

2．参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。

1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。

2、参考打分标准，演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分)，得分保留一位小数。

1、取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元;优秀奖若干名，奖金20元。

第2篇

⒉综合治理部（以下简称主持人）介绍比赛规则、奖项、演讲时间、评委团成员、评分标准、时间控制

⒊语速语调：分没变化（分）有一些（分）恰当（分）

一等奖：价值元书籍一本最佳创意奖：价值元的笔记本一本

二等奖：价值元的书籍一本最具幽默奖：价值元的笔记本一本

三等奖：价值元的书籍一本最具勇气奖：价值元的笔记本一本

第3篇

环境保护是我国的一项基本国策，保护环境与我们每个人的日常生活和身体健康息息相关，环境质量的好坏也是一个地区繁荣文明的重要标志。为了牢固树立我校学生的环境意识，激发学生自觉参与支持环境保护的热情，在“地球日”来临之际，本校特举行“虎门是我家，环保靠大家”环保演讲比赛，向学生宣传环保知识。

中年级组、高年级组进行。以抽签方式排定参赛选手的顺序。

1、 为保证本次演讲比赛的质量，各班要认真进行选拔，推荐优秀选手参加比赛。

2、 本次演讲比赛的主题是“虎门是我家，环保靠大家”，各班要指导学生紧紧围绕“加强环境保护，建设美好家园”的主题写好演讲稿，避免出现过激言论。

3、 本次演讲比赛评分主要以主题内容、普通话准确程度、演讲技巧和感染力等方面进行。

4、 演讲要求在规定时间内完成，超过时间或不足时间都要扣分。

各级组设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名,优秀奖若干名。

第4篇

为了培养学生学会感恩、孝敬父母、关爱父母，全面提高学生的道德素质。经校委会研究，结合学校《八个好习惯活动实施方案》，决定于20xx.5.10-11日，举办以"歌颂母亲"为主题的演讲比赛，具体通知如下：

2、各班于本周五前自行安排时间演讲选拔，将优秀（参赛）作品稿件发送到***老师处。

3、参加决赛的同学于20xx.5.9日中午12:10到***老师处抽签，不再另行通知（缺席由别人代抽）。

内容真实，观点正确、鲜明，说服力强，具有感染力。

语言表达：普通话标准，吐字清楚，轻重缓急，抑扬顿挫

仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满。

演讲精彩，，具有较强的鼓舞性、激励性、感召力。能充分调动听众情绪，产生较强情感共鸣。

不脱稿扣1分；超时或少时扣1分（时间限制为3-5分钟，若超时或少时扣1分）

2、本次比赛将设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，在班级八个好习惯系列活动中相应加1、0.6、0.3分。

第5篇

为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

全校所有教师均可报名参加比赛，每个教研组至少推荐两名代表参赛。

使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。

本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖 、二等奖、三等奖各若干名。

演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。比赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1．演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

3．语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

1.各教研组必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真和精心组织教师参加比赛。

2.各教研组于9月3日前将参赛选手名单报教务处，报名时请提交演讲材料一份。

3.参赛选手在比赛前20 分钟抽签，必须准时到场参赛，超时未到视为弃权。