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第1篇
我有一块橡皮,它是白色的,长方形的,洁白的皮肤上有几块被铅笔痕迹染黑的地方,蓝色的橡皮套下方微微卷起,可能是怕弄脏了裤子,把裤腿卷起来了吧!
它和它的几位前辈不同,它的前辈,有的是隐士刚买回来几天就不见了,最后在某个角落发现它;有的是武士被我用笔直接扎穿,身负重伤还坚持为本子“清洁”,十分勇敢;有的甚至是短命鬼,用着用着,突然“滋”的一声,断了!
它和它们比起来,长寿多了,用了一星期,还毫发未损没有一点受伤,现在正安静的'睡觉呢!
我和我的橡皮还有一个故事呢,小时候我经常写错字,三个字里错两个,所以经常用橡皮,一次考试,我没带橡皮,写错了就用手涂,卷面分很差。从此,我就成天带橡皮在身上,我骄傲时,它用那淡淡的蓝光来叫我谦虚;看到邪恶的事时,它用那代表正义的白色来教我正义,渐渐地,橡皮成了我的老师。橡皮好像无时无刻在提醒你,教育你,不要骄傲自大,要坚守正义。
哦,这道题怎么做?我要去问橡皮,盯着橡皮看呀看,心慢慢静了下来,突然,脑子里火光一现,题目立马写出来了。
于是,有同学调侃我说:“自古以来,许多人都有法宝,孔明的法宝是他的扇子,扇呀扇,就把东风扇来了;鲁迅的法宝是他的笔,写呀写,就把五四运动搞起来了;老哲的法宝是他的橡皮,看呀看,就把题目做出来了!”
第2篇
我的老家在云南省昭通市,这里人杰地灵,物产丰富,风景优美,不信我带你去看看。
我们先到昭阳区来,这里是上万亩地的苹果树,每到2一3月份是开花时节,苹果树上盛开着朵朵鲜花争奇斗艳,引来无数勤劳的小蜜蜂在这采蜜,也招来成群结队的蝴蝶在这里翩翩起舞,仿佛在对远道而来的你说“欢迎你到昭通来做客”。到4一5月份时,苹果开始挂果子了,7月份上市是早熟型的绿皮苹果,嚼一口,脆脆的,酸甜可口,在炎热的夏天吃上一个绿苹果,真舒服!晚熟型的在10月份就开始慢慢变红了,望眼远眺,上万亩苹果地里红通通的一片,像一张巨大的红地毯,近处看,那一个个红苹果,就像一只只小红灯笼吊在树枝上,一串串的,一簇簇的,在秋风中摇曳着优美的舞姿,仿佛再歌唱这硕果累累丰收的季节,可爱极了!当你走到苹果树下便有一股股清苹果味扑鼻而来,这时,忍不住顺手摘下一个苹果嚼上一大口,满嘴的果汁不小心会溢出嘴角来,赶紧咽下,从舌尖甜到胃里,砸咂……咂……咂,令人回味无穷!
走进永善县,当地有大自然赏赐的'摇钱树“竹子和花椒”,由于地理环境和气候特殊,这里盛产的“神奇乌天麻和马铃薯”被冠于“金元宝”的美喻!到了永善县一定去金沙江看看才不枉此行,每当我站在金沙江边,看那一望无际的江面波涛汹涌,此起彼伏,总不由想起毛泽东《七律 长征》中的金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁锁寒……
第3篇
当你游览西湖美景时,定会听见鸟儿在树梢上歌唱、嬉戏,忽而从你头顶飞过。看着西湖的鸟语花香,绿草如茵,柳絮轻飘,游鱼戏水……你定以为这是人间仙境。
许多人感到疑惑:为什么西湖的鸟儿这么多呢?的确,西湖的鸟儿不仅数量多了,而且种类也增加了。对于这个现象,我认为有以下原因:
一、惠州地处东江中下游平原丘陵,而且又在北回归线附近。这里的树木四季常绿,山川秀丽,人杰地灵,有优美的环境和深厚的历史文化底蕴,环抱西湖,衣带东江,集山、泉、湖、江为一体。就连苏东坡,杨万里等名人都赞颂惠州景美,这样的环境怎能不招鸟儿的喜爱。
二、惠州属亚热带季风气候和亚热带湿润气候。平均气温22.9°c,年均降雨量为1731毫米,雨量充沛,四季宜人。是鸟类栖息与繁衍后代的好地方。
三、惠州人民的环保意识加强了。惠州为创建文明城市,把环境卫生和绿化环境搞得更好了,惠州获得了“国家园林省市”、“国家环境保护模范城市”等,惠州更加美丽了,西湖更加秀丽了,鸟儿当然选择来这自然景色优美的地方。
四、许多鸟儿从各地迁来惠州居住。近年来,有不少异地的鸟儿来到惠州西湖生活,其中的原因之一是它们原来居住的地方的环境污染日益严重,以致鸟儿不得不搬家。惠州西湖树木多,可以吸收废气,减少噪音,美化环境,鸟儿的逐渐增加是必然的。
西湖是惠州的.旅游胜地之一,这里空气清新,树木葱郁。有丰富的自然资源,把自然景观与人文景观融入于一体。加上良好的地理优势,是一个适合鸟儿居住的好地方。有把环境保护好,才能得到鸟儿的“青睐”。为了鸟儿们的生存环境,也为了我们自己有更美好的生活环境,请大家与大自然和谐相处,保护环境!
第4篇
小朋友们你们玩过游戏吗?今天的创新课堂,老师带我们玩了触觉游戏。
老师拿出一个神秘的口袋,有的同学眼睛发亮,有的心想:这一定和游戏有关,这里面到底有什么呀?老师说明了游戏规则:请一位同学上来在口袋里摸一样东西,说出它的形状、感觉、大小,让大家来猜,最后公布答案,看谁猜对了。
游戏开始了。第一位上场的是郭中中,他迫不及待地跑到讲台边,就像奥运会冠军跑向领奖台一样,他伸出左手摸到了一个东西,他说:“这个东西是爱心形的,大小如手掌,摸起来软软的。”有人猜是巧克力、盒子、闹钟,要公布答案了,许多同学激动的站了起来,伸长了脖子。答案是盒子,猜对了的人高兴的摆出了大力水手的造型。
老师神秘地说:“下面要增加难度了。”大家显得格外兴奋了。第二位出场的是一位美女,她优雅的走向讲台,可我还是看出了她很紧张,因为她眼睛一眨一眨的',脸色通红。她把两只手都伸进了袋子,左手摸了一个,右手摸了一个。她说:“左手的东西滑滑的,软软的,握起来如拳头大小,而且还很长;右手的东西,软软的,头比身子大。”刚说完,同学们就纷纷交头接耳议论起来。有人猜是抹布和洋娃娃??????要公布答案了,她从袋子里拿出一条围巾和一个毛绒小猪玩具,大家都大吃一惊,因为没有一个人猜中,唉!真是可惜呀!
这个游戏不但锻炼了我们的触觉和感觉,还锻炼了我们的语言表达能力。
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