开学与军训的心得3篇 军训开启新学期之旅:奋斗与成长的心灵洗礼
在大学生活的起点,开学与军训是一段难忘的经历。这段时间不仅是学生们适应大学生活的重要阶段,也是培养其坚强意志和团队合作能力的关键时刻。本文将探讨开学与军训的心得,分享学生们在这个过程中所获得的宝贵经验和思考。
第1篇
今天是军训的第二天,我们在体育组___老师优美动作的示范带领下,继续学习了广播操,今天学的是从预备节到第二节,我练得满头大汗,毫不夸张的说:“这可是我自出生以来出汗最多的一次啊!”
可既然是军训,怎可能单单学习广播操呢?这不!就连军校的教官也来到了我们学校。我们班的教官个子高高、有着一双炯炯有神的眼睛,看起来威武极了。我们在他的指挥下,复习了队列和原地转法。“向后——转!”伴随着教官响亮有力的口令,同学们迅速作出了反应。可怎么有些不对劲?原来有的向左、有的向右,一点儿都不整齐。教官马上指出我们的错误,并强调必须从右侧向后转。经过反复练习,我们终于整齐一致地从右侧向后转,成功地完成了这一练习。每个同学的表现都非常整齐,教官笑着说我们就仿佛是一个个从军营里走出来的小军人!
就这样一个半小时的时间一晃而去,我们的第二个课程也告一段落。我们马不停蹄地进入了第三个课程——听讲座。今天的内容是解读并学习小学的校内规定。第一个规定就令我们所有的女生大吃一惊,不准佩戴饰物。要知道我们从小都是爸爸妈妈的心头肉、掌上宝,我们也从小就佩带一些吉祥物,看来__小学真的是截然不同,我决定回家后就把我的平安金马手链摘掉,严格遵守校规。第二个规定是早上进入教室,交完作业后自己看书进行复习或预习。这又和__小学有所不同,在__小学,老师每天都会很早出现在教室里,有时甚至比任何学生都早,等待我们到校并督促及时上交作业或进行订正等等,绝不会让我们自己看书,要知道,这可是对我们每个人自觉与否的考验。随后老师还一一告知了我们一些其他的相关规定与要求,听完讲座后的我真心期待__小学学习生活的真正开始,__小学的一切引起了我极大地兴趣,我觉得我的__小学生活一定会过的非常有
时间总是以飞奔的速度前行,半天的军训很快过去。虽然广播操的学习有时会让我感到“手忙脚乱”;虽然教官指挥的队列练习会让我感到“气势如洪”;虽然我流了认为至今为止最多的汗水;但是我很快乐、也很充实,我知道现在的苦和累都算不上什么,那是对我们的考验,是在锻炼我们的意志,因为老师的话语时常萦绕我的耳边:“今天我以__小学为荣,明天__小学以我为荣!”
第2篇
脱下湿湿的短袖,换下闷热的运动鞋。三天的军训生活已结束。已是满身疲倦的我放松地躺在床上,吹着空调,又回到了“王宫”里。可脑子里突然出现了这几天军训生活的画面。“稍息,立正,向右看齐……”教官的声音也浮现在我脑子里。这三天的军训生活,让我学到了课堂上不能得到的。
记得军训的第一天,老师就告诉我们,军训结束后是要展示的,并且还要评比。所以老师要我们好好训练。我们答应老师,争取拿个第一回来。可说归说,行动起来可就不像说得那样简单了。第一天的军训,虽然我们只学了一些简单的动作,可是需要集体的配合,这些平时看似简单的动作,现在让大家一起做,却做得乱七八糟。同学们各做各的,有的学生速度快得如超人一般;有的同学慢得像一只蜗牛;有的甚至还思想不集中地傻愣在一边。这个同学的步子幅度太大,那个同学的胳膊又没有摆起来……训练的时间长了,有些不耐烦的同学就开始窃窃丝语,交头接耳。那些体质不好的同学支撑不下去,干脆就休息了。哎——要是说句难听话,就是“一盘散沙”啊!叔本华曾说过:“单个的人是软弱无能的,就像漂流的鲁滨逊,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。”没错,只有一个人的力量有什么用呀?要是这三天我们都像这样的话,那么我们的夺魁计划就要和大家说“bye-bye”了。这一天的军训生活算是不尽人如意吧。
一转眼的时间,第三天就已经到了。这个上午对大家来说是十分重要的。起初,大家懒懒散散的,可当我们看着旁边其它班级整齐的动作,听着他们响亮的声音。我心里突然震动了一下,一瞬间更加振作起来。班里的同学们好像也在这一刻变得更加精神抖擞,双眼中闪出好胜的目光。或许是在这一刻那颗__颗不服输的心都被唤醒了吧!现在大家的每个动作不但变得到位,而且整齐利落。我们好似一个训练有速的军队。
中午的验收,批着自信,带上精神的我们精彩的展示得到了大家的肯定。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这是雷锋叔叔的名言。我们每一个人都是集体中的一部分,我们每一个人的行动都代表了集体的一部分,大家一起努力,集体才会越变越好。这次的军训带给了我很重要的东西。我想10年后我都不会忘记这次军训。
第3篇
_月_日我们四、五、六年级离开校园。到了一个拓展基地。第一天来到这个陌生的地方,我们换上军服。因为下雨我们并没有开营,就直接吃午饭。吃完午饭,我们就在室内学习了“天赋密码”与“六顶思考帽”。天赋密码说的是:八种不同的能力,使我们知道了我们拥有哪几种天赋密码。六顶思考帽使我们知道六种颜色代表哪六个脾气与对事情的看法。这两个活动让我体会到自己的心里想法。学完后我们就到饭堂吃饭。
之后我们休息一下就集合,看一则故事《洞穴之光》片子中的小主人公是6名迷失在网络中的城市青少年,他们在学业、生活中失去了方向。让这些孩子到贫困山区去体验生活,__小学立在满山全是石头的山腰中,吃的主食是玉米饭,这次选去最爱上网的孩子,被安排在__小学和这里的贫困学生结成对子。他们要与这里的孩子同吃同住。看完后我们都挺感动的。
_月_日我们来到这的第二天,阳光照射着我们,汗水湿透衣服,但我们一直在坚持。今天我们参加了一个活动“团队扶桥”我们两个结为一组,站在桌子的两边,所有同学站在一起,全班同学轮流在上面爬过。虽然肩膀都肿了疼了,脚都站不住了,但仍然坚持不懈,直到最后一刻。最感动的是我们女生和男生一直都不是非常友好,但我在上面爬过时,男生们都在叫:“加油!”因为我是最后一个爬的。我们爬完,都不顾疼痛到别的班帮忙,二班也在帮我们。这时我们全个六年级都发挥了同心协力的精神。
_月_日终于到了结营仪式,那天汗水也湿透衣服。但我们因为想给四、五年级做个榜样,我们一直站立不动直到结完营。吃过午饭后我们就离开了拓展基地,回到了我们想恋的家、校园。
通过这三天,我得到了一个体会:“一件事情一个人做不到,但十几个同心协力却能完成。”
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