幼儿园的感谢信8篇 "爱与成长，幼儿园感恩信"

这段简介为公文网站的编辑，以“幼儿园的感谢信”为主题。请看参考内容：欢迎阅读本文，本文主题为“幼儿园的感谢信”。幼儿园作为孩子们第一次踏入学校的地方，在这里他们温暖地成长。感谢信是家长对幼儿园关心、呵护和培养孩子们的感恩之情的表达。让我们一起共同回顾、分享感谢信中蕴含的爱和感激。

第1篇

明日就要开园，在准备送xxx上学的时候，我们念叨起了xx上学期在幼儿园的点滴趣事，回忆起大夫山公园之旅，白云山攀爬竞赛，更想起xx的三位老师在幼儿园中对xx耐心、细致的关怀与照顾，不由得要代表xx对三位老师致以衷心的感谢！

感谢曾老师，无论何时都能够对孩子报以灿烂的笑容，对孩子永远不急不躁——身为家长，仅仅面对一两个孩子，我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候，何况领着十几个孩子的老师呢？曾老师对孩子的爱和耐心，不仅让孩子们喜欢，也成为我们的榜样！

感谢张老师，对孩子持之以恒的关心和爱护——我们深知，尚未能完全自理的孩子对老师和家长的挑战有多大。可喜的是，我们看到张老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手，与孩子沟通的技巧越来越高，xx总是嚷着张老师是好朋友！

感谢刘老师，对孩子的照顾无微不至——我们记得，xx午睡时“画地图”后，刘老师总是帮忙收拾清洗脏裤；我们更记得，在孩子放学离校时，刘老师仍不忘摸摸xx是否汗湿衣服，并为xx更换湿衣。这种体贴爱护，真是胜过家长！

点点爱心，滴滴温情，怎不让我们感激？还是让我们代表xx，由衷的说一声：感谢你们，敬爱的老师！

您好!感谢您对我们红一班工作的支持与配合，感谢您对我们老师工作的肯定和理解。因为有了您的帮助咱们红一班的大家庭才会如此的和谐和快乐!谢谢您!

快乐红一这个大家庭在不断的强大成员也在增加，新入园的家长们也很配合我们的工作，把孩子的生活习惯详细的告诉老师，让我们彼此很快就适应了彼此，让我们很快的融为一体，快了的生活和游戏。

新学期开始了班级的环境需要更新，贾轶程的家长利用自己的工作时间给班级打印了许多彩色的文字，给班级增添了许多生机，感受都春天的气息。快乐红一班的孩子们都知道这样一句话"要心灵，先手巧"为此雨晴的家长给我们提供了很多图画纸，让孩子们有了更多的动手机会。相信我们的孩子会越来越棒!相信我们的家会越来越和谐。09年我们班级老师有了新的调整，为了增加小班孩子们的阳刚之气，园领导特意给我班配备了男老师李震，孩子们也很喜欢和李震哥哥

一起游戏。相信红一班的孩子在老师的引导之下会越来越棒。

红一班的全体师生再次向家人们表示衷心的感谢，有了您的支持与配合相信我们红一班会越来越好，我们的家在牛年一定最牛!

第2篇

我们是今年即将毕业的大b班邹钰涵孩子的家长，在孩子即将离园之际，经常听到女儿说：“我不想毕业，因为再也看不到老师阿姨和小朋友们了。”女儿的话一向在我的耳边回荡，是啊，立刻要离开疼她爱她的老师阿姨，离开与她一齐玩得很开心的小伙伴们，孩子怎样会舍得呢？女儿的话使得我对幼儿园的感激之情又一次得到升华。

本来进入大班一个月以后，想让女儿转到全英班。女儿的态度很坚决，表示：“我喜欢这个班，我喜欢nina和emily老师，我喜欢阿姨，她们都很爱我。”跟爱人商量之后，决定尊重女儿的决定。

幼儿园生活让女儿独立了很多，在家里自我洗头洗澡，吃完饭还帮忙收拾清洗碗筷，还教育我们说：“老师说了，自我的事情要自我做，回家还要帮忙爸爸妈妈做事情。”作为家长我们深知：孩子的每一点进步，都离不开老师的辛勤教育和培养。孩子们的每一分成绩，都饱含着老师们的含辛茹苦的付出。如果把孩子们比作是一幅幅作品的自豪感，那么你俩就是一位位精心雕琢作品的工艺大师，是一位位了不起的艺术家。一向以来，我们都教育孩子要懂得感恩，无论孩子走到哪里，你们都会被铭记，今后无论取得什么成绩，都会对们表示感激，因为你们是孩子的启蒙老师。是你们让孩子明白了很多的道理。

感谢老师，让孩子们加强了竞争意识。班上的nina和emily老师采用民主推选的方式选小班长，每周选一次，女儿就回家就描述当时的情景给我们听，还自我检讨自我哪一些方面还没做好，所以没选上小班长，以后要改正。还透过小值日生的轮流，增强了孩子的职责感。

感谢老师，透过每周的家园联系手册，每学期的家长会，班级博客及日常的沟通，在家园之间架起了互动的桥梁。让作为家长的我们，及时了解了孩子的表现及需要我们配合的地方。真正地做到家园共育。

感谢幼儿园的领导和老师，是你们用爱心和辛勤的汗水让孩子们一天天懂事，知识面一天天扩大，潜力也一天天提升，我从内心深处感谢幼儿园！祝愿裕发康桥幼儿园的领导和老师阿姨们家庭幸福！工作顺利！祝愿裕发康桥幼儿园的明天更完美！

第3篇

我是大四班(小名兰心)小朋友的妈妈。在这里谨代表我们家庭向幼儿园的所有领导以及大四班的各位老师表达我们崇高的敬意和衷心的感谢!

其实，一直以来对碧桂园威尼斯幼儿园都怀着深深的感激之情。就是在这个温暖的大家庭里，兰心由当初那个总是粘着妈妈、有几分怯懦、又带着些许不自信的懵懂小女孩成长为一位独立、阳光、开朗、自信的大姐姐。她独立，自己能做的事情努力自己去做;她阳光，每时每刻脸上都是灿烂的笑容;她开朗，常常以乐观向上的姿态感染着周围的人;她自信，对于感兴趣的事情，“我能行”是她的座右铭。尤其在上个月刚刚结束的“碧桂园威尼斯幼儿园健康、自信、团结、合作、阳光体育节暨亲子毅行松雅湖十二公里挑战赛”中，小小年纪的她，冒着酷暑、不畏高温，一路欢声笑语，没有驻足停歇，仅仅用了三个小时便走完了全程。整个过程中她所迸发出来的热情，所体现的坚毅与执着，令作为家长的我们不禁欣然感叹：“孩子，你真的长大了!”此时此刻，我进一步坚信：两年前让兰心到碧桂园威尼斯来上幼儿园的选择不仅是正确的更是明智的!这是因为，这所幼儿园独有以下三大法宝：

孩子的健康成长在碧桂园·威尼斯中英文幼儿园是一种必然，这得益于幼儿园具有前瞻性的教育理念和严谨有序的教学管理。

——高瞻远瞩的领导者们放眼于孩子长期发展、终身学习、可持续进步的需求，赋予幼儿园国际化教育和英语教育的特色。幼儿园一贯强调以人为本，培养面向世界的“准备人才”。在这里，孩子的个性、天赋与自尊得到了很好的保护与尊重;孩子的兴趣、爱好和潜能得到了有效的挖掘与培养;孩子的文明、礼仪和良好习惯得到了及时的引导与强化。在这里，浓厚的英语学习氛围已然形成;师生之间的英语问候早就成为习惯;孩子使用英语交流受到热情鼓励;舞台上的英语剧演出精彩纷呈!

——在先进的教育理念的指引下，幼儿园的策划者们高屋建瓴，精心制定了一整套完备而系统的教育教学管理模式。这一机制积极地吸纳了许多德才兼备的优秀人才，加强了幼儿园的队伍建设;建立了到位的激励制度，极大地激发了教师队伍的工作热情;详细地明确了个体教师的工作职责，并且落实了相关的监督检查体系;开展了全方位的竞赛和学习交流活动，有力地推进了教职员工职业技能的提高。这不仅保证了教师队伍的高素质、优品质，也保证了幼儿园各项具体工作的有序进行并使之能沿着一个良性循环的轨道持续发展。

二、积极的家园沟通机制和有效的家庭教育平台

孩子的健康成长在碧桂园威尼斯幼儿园是一种必然，这也得益于幼儿园致力于开拓家园联系渠道和开通家庭教育平台的积极尝试。

——幼儿园精心设计了家园联系手册——《宝贝成长档案》，每周都会为老师和家长提供交流的平台。幼儿在园和在家的情况、出色的表现、还有待改进的地方，等等一系列话题，老师和家长都可以通过这个平台进行沟通与答疑解惑。与之伴随的，是根据孩子的年龄层次和班级特色布置的作业——《家园对对碰》，每周都会围绕着一个品质主题而展开，让孩子在完成作业的同时理解这些品质并在实际生活中有意识地培养这些良好品质。在成长档案中，幼儿园还向家长们提供了不少关于孩子个性品质以及生活习惯培养的优秀文章，同时诚意邀请家长撰文讨论、发表观点，其中写得有新意、中肯而深刻的家长作品，园里会展示出来，供大家相互学习和参考。

——幼儿园还多次举办了内容丰富的家长会，让家长有机会真正地了解和认识孩子，接触到科学的育儿观，得以与孩子共同成长。在20xx年4月24日，园长邱艳妮女士为我们作了一场主题为《学习做父母，和孩子一起成长》的报告会。园长的讲话让我们明白了家庭教育的重要性和自己身为父母所担负的神圣义务和重大责任，也使我们知道了孩子成长的过程比成功的结果更重要，更令我们学习到了正确科学的育儿方法：信任、放手、尊重和接纳。这场家长会真是让我们受益匪浅。其实，类似的活动还有很多很多，比如：20xx年4月1日同样由园长邱艳妮女士主讲的“碧桂园威尼斯幼儿园‘好家风’报告会”、今年9月13日的由大三班班主任彭老师主持召开的大班家长会，等等。

孩子的健康成长在碧桂园威尼斯幼儿园是一种必然，这更得益于幼儿园的各位老师们对孩子发自内心的无私关爱和积极鼓励。孩子点滴的进步与成长，我们要感谢辛苦耕耘、默默付出的老师们!亲爱的老师们，正是你们那虽非妈妈却胜过妈妈的慈祥母爱与关怀鼓励为孩子这棵稚嫩的幼苗提供了成长必不可少的阳光、空气和水份，使其得以茁壮成长!

——还记得，开学之初，兰心犹豫着打电话给班主任黎艳老师，说还是想调换意愿艺术团活动时，黎老师及时地肯定了她敢于表达自己的真实想法的勇气，并表示会尽量帮我们去争取——只要有一分的希望，就会做百分之百的努力。为了满足兰心这个调换自主意愿艺术团的小小愿望，她在百忙中数次去向园里申请，和相关领导沟通。最后，兰心终于调到了心仪的电脑创作团。黎老师告诉我这个好消息时惊喜万分的表情至今仍铭刻在我的脑海里——能帮助孩子实现她哪怕是极其微不足道的一个心愿竟会令黎老师如此的开心，这样一种爱是多么的深沉与博大啊!

——还记得，当兰心站在自己的作品前有些遗憾地对我说“同学都说我画的画好丑的”时，新调入大四班却很快和孩子们打成一片，深得他们喜爱的王慧玲老师走过来轻声安慰兰心说:“老师觉得你的作品很棒耶!不一定要和别的同学那样画得很像才好，你有你的风格哦，许多世界著名的大画家都是这样画的呢!”这样的鼓励令兰心对绘画的爱好没有因同学无心的评价而丝毫褪色，相反，她更喜欢绘画了，也很乐于与我们分享她对每一幅作品的自我诠释。

——还记得，那天晚上我突然想起兰心的指甲好像有一段时间没有剪了，提出要给她剪指甲时，她笑眯眯地说：“sunny妈妈已经帮我剪好了呀，你看!”她伸出手来，脸上洋溢着因为有这样一位连为她及时修剪指甲这样的小事都不会疏忽的老师妈妈而倍感骄傲的幸福表情。从小班至中班而今到大班，负责生活事宜的杨立萍老师一路陪伴着孩子。她耐心细致地照顾着孩子，宽容体贴地接纳着我们。衣服鞋袜弄湿了，她帮着吹干;孩子衣服忘记写名字了，她默默补上;不同阶段的孩子有特殊的生活自理能力要求，她热心告知------

此外，还有那么多的老师需要感谢，比如孩子小班和中班时的班主任周静老师，孩子小班的英语老师rita妈妈，孩子中班上学期的英语老师beauty妈妈，还有外教老师、电脑教师等其他科任老师以及幼儿园的全体老师。她们和他们，都是孩子心中最亲爱的人、终生的良师益友!

先进的教育理念和科学的教育实践、积极的家园沟通机制和有效的家庭教育平台、无私的关爱和积极的鼓励，正是这三大法宝让碧桂园威尼斯幼儿园在短短的几年时间里成为了让孩子开心、让家长放心、让老师暖心、让社会称心的优秀幼儿园，在无数同行中脱颖而出，赢得了业内外人士的一致认同和赞赏。

孩子，你有福了!因为人生最为宝贵的幼年时光，你是在这样一个殊胜的集体中度过的。当你长大，作为幼儿园成功教育的受益者，“拥有强健的体魄、高尚的道德和卓越超群的生存智慧”时，别忘了，正是在这里——碧桂园威尼斯幼儿园——你扎下了快乐健康成长的根，开始了积极乐观豁达的人生之旅的盛大启航!让我们一起向亲爱的园长妈妈、园领导和各位老师深深地鞠个躬，由衷的道一声：“谢谢您，敬爱的老师们!谢谢您，亲爱的碧桂园威尼斯幼儿园!”

第4篇

我是贵园亲子班悠悠小朋友的家长，这天是怀着一颗十分感激之心给你们写这封信的。

说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我们也感到十分的困惑，因为幼儿园是孩子接触社会，参与群众的第一步，不明白如何帮忙孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到****的，对于悠悠来说，那里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了许多。

他养成了很多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好；独立潜力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自我能做的事情自我做。记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子；吃饭后帮妈妈洗碗、扫地；出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的；懂得好东西要分享，有吃的先给爸爸妈妈，自我吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小板凳叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎样能不叫我们做家长的感动和欣慰呢？和小朋友一齐玩时不仅仅玩具能够分享，还懂得交换，“我们能够交换玩具玩吗”。

悠悠原先上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不愿意问好。大人提醒也不管用。此刻只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了。和妈妈再见后头也不回的走进教室，于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容，一向温暖着我们的心。

老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些害羞，贾老师说能够带他多出去和小朋友们玩。此刻到了外面不管认不认识，和大部分孩子都能玩到一齐；老师上课的时候孩子坐不住，而且注意力不集中，贾老师说能够叫他多玩些静的游戏，经过老师的指导悠悠此刻能够很专心的听老师上课，虽然是在家里玩一种玩具都能玩很长时间。于老师说养成良好的习惯能够让图画书来帮忙，此刻悠悠不仅仅有良好的阅读习惯，而且语言表达潜力也有显著的提高。于老师说要培养孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅仅害羞而且胆小，我们就带他多参加亲子活动，鼓励他上台表演。

她们不仅仅要教授教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言。刚开始悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子不管怎样哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自我的孩子一样，不厌其烦，认真引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心！这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长很放心。

孩子身上承载着我们全部的期望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改善，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯能够让孩子受益终生！微笑，挂在孩子们的脸上；感激，流进母亲们的心窝。

我们衷心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教育过、关心过、帮忙过悠悠的所有老师！感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园！有了你们，我们看到了孩子完美的未来！

第5篇

首先我代表唐山市第一幼儿园中三班的各位教师十分感激您校学生这段时间以来对我班工作的大力支持，多谢班主任教师对学生们的精心培养、严格要求，使我们看到了我班几位实习学生的朴实、踏实、肯干的工作作风。

一段时间以来，我们面临着迎接市领导的工作任务，从上到下，从区教育局到园里的`领导都十分重视，所以我们各方面的工作要细化、精化、创新，时间紧工作任务重。在这紧要关头，贵校学生能积极主动地参与到了我班的各项工作中，在教育教学上，她们能以游戏的形式组织孩子们安静活动;在卫生保健中，她们每一天能主动拿起笤帚扫、拿起墩布墩;孩子尿了能帮忙换洗、玻璃脏了能上窗台和教师一齐擦。从墙饰的更换，活动区的摆放，纸浆瓶子的制作，“桥”的木棍拼搭，周计划大表等等的各项活动中都有她们三位同学的印迹，处处体现着三位同学的谦虚好学，努力获得经验的愿望。在实习中他们有了很大的收获，无私奉献也是几位同学的优秀品格。因我班的工作量大，所以要常常加班，几位同学也曾多次与我们教师一齐加班，异常是在双休日我们加班时，她们也主动将电话号码留给了我们，并说“需要我们就打电话，双休日我们也没事”，几位同学的一席话，让我们十分感动，她们真正做到哪里有需要那里去。

第6篇

我是爱心小班李xx的家长，从20xx年3月31日入学至今，小xx在这里渡过了开心、快乐的两个月，在幼儿园老师的细心教导下，孩子在各方面都有了不少的进步，不仅学会了礼仪、学会了分享同时成为了懂得尊敬长辈有爱心的盖子。

我们作为孩子的家长十分感谢爱心幼儿园老师们对孩子的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。特别感谢施老师和温老师二位和蔼可亲的“妈妈”，您辛苦了！

想想在为孩子寻找幼儿园那段时间，我们作为家长对幼儿园是有一些抵触心理的，因为电视经常会播出一些关于幼儿园的负面新闻，心里是有一些担忧的。但是为了孩子能够有自己的成长空间，能够尽早的接触这个社会去获得更多的快乐，我们决定一定要让孩子进入一个孩子愿意进入的环境，尽可能的选择一个环境和各方面都相对优越的幼儿园，所以我们经过多次对比，最后选择了爱心幼儿园。事实证明，新闻其实只是相对很少的一部分负面教材，更多还是起到警示的作用，而爱心幼儿园带给我们的不仅仅是对孩子的照料、教育，同时也给我们家长在做一些示范和科普工作。这对于我们这个年代的家长来说，是新鲜的、是现代化的、是安全的！

小x在3月31日正式入学了，作为家长除了对孩子担心之外，我想不出什么其他，也无法联想孩子在幼儿园与陌生的老师、陌生的同学、陌生的环境相处会有什么样的表现。结果超乎预料，入学第一天，孩子兴致高涨、表现除了孩子特有的那种天真、活泼、快乐，回到家里第一件事就是表演在幼儿园学到的新舞蹈作家长的我有一种无法形容的兴奋。“我的孩子能够适应幼儿园？而且这么快？”这个问题环绕着我一个晚上，其实心里想的是“明天会顺利吧？明天会更好吧？”果不其然，第二天一早，小x早早起床，喊着让我帮他刷牙、洗脸之后去幼儿园，放学回家，同样表演者幼儿园教授的内容??我的心放来了!有的时候孩子的天性就是让家长捉摸不透，判断孩子是否开心的最直接标准就是“哭闹程度”，只要不哭不闹，对家长来说就是一种安慰和自豪。能是刚入园两天的孩子是有一种新鲜感和小兴奋的，但是从第三天幼儿园开始，小x似乎变了一个人，哭着闹着就是不去幼儿园，这可愁坏了我们做家长的，硬着头皮，还是把他送到了幼儿园，送去之后除了担心，几乎没有什么可想的。幼儿园的施老师和温老师两位老师得知这个情况后，开始了妈妈一般的照顾、关怀、爱护，并且同时也及时与我们做了交流和沟通，并指导了一些我们与孩子沟通的方式方法，经过尝试，我们果然跟孩子一起有了进步，能够有效沟通在一个水平线，也慢慢的适应了孩子的思维平台。逐渐小x适应了幼儿园的生活、养成了幼儿园培养的规律、不再抵触幼儿园、并且交了不少小班的小朋友。看着孩子的这些开心的画面，快乐的片段，我们做家长的由衷体会到了幼儿园对孩子的重要性和必要性！

至今回想，其实我们做家长的担心其实是没有必要的，但是哪有一个家长会不担心？我相信这是人之常情，也不用过于自责。幼儿园小班的施老师和温老师都是有着丰富育儿经验的老师，而且幼儿园的小班其实是比较难带的，但是她们用独有的爱心、耐心、细心、责任心来全心全意的照料他们、爱他们，当孩子面对困难的时候，他们用激励、示范、参与的方式教导他们，让他们逐渐能够独立、能够融入集体生活，同时能够学会相互之间的关心和分享，能做到这些的，我想也只有幼儿园的老师们，我们作家长的恐怕没有精力也没有能力来实现这些，特别是我们这些平时工作比较忙、依靠老人照顾孩子的家长.

爱心幼儿园目前正在推行的是比较流行的“蒙氏教育”和“6+1礼仪教育和品格教育”可能有很多家长都不明白什么是“蒙氏教育”，这是一种源自意大利一位女性教育家的教育

方式，在这方面我做了一些简单地了解，我个人总结的核心就是“在班、园、家的基础上建立为以孩子为中心，建立属于孩子自己的环境；爱孩子并且尊重孩子的思维和意愿，通过示范、通过孩子自主行为来实现孩子的即时目标，从而在过程中树立冷静、友爱、团结、互助的精神，养成独立、积极、乐观的良好习惯”事实上，爱心幼儿园的老师们正在努力的在实现这种教育方式，并且已经取得了一些成绩。“6+1礼仪教育和品格教育”其实是两部分教育，一部分是孩子的礼仪影响，另一部分是对家庭的礼仪环境营造。在孩子六一汇演中，老师们也展现了基础礼仪、结合这种礼仪标准言传身教，对孩子的影响是很明显的。其实最重要的是对家庭礼仪环境的营造，这个不论哪位家长，我觉得都应该以身作则为孩子营造一个适合孩子成长的环境。

其实小x的变化算是很明显的了，自从进入幼儿园，他学会了帮姥姥捶腿，学会了帮妈妈下班拿拖鞋??记得有一次孩子不小心把杯子里的水洒到了地上，他马上就说：“对不起”，看到熟悉的阿姨他还会主动地叫“阿姨好！”，收到礼物会说“谢谢！”，诸如此类的改变还有很多，像双手递物、鞠躬行礼、主动让座等等。这些变化可能在这么短的时间内只有在爱心幼儿园老师的帮助下才能够做到，作为孩子的家长，再次感谢爱心幼儿园老师们的付出和辛苦！谢谢！

孩子是我们的未来和希望，一切为了孩子已经成为了我们奋斗的目标，真心希望孩子在幼儿园能够健康、快乐的成长，并且在幼儿园接受更深入的阶段性教育，我们家长会和孩子一起努力，一起加油！

最后感谢爱心幼儿园全体教师对李xx及全员小朋友的关怀和照顾！

恭喜爱心幼儿园成为通州区唯一一家文明礼仪教育示范园！

第7篇

我是您班xxx孩子的家长，孩子入园学习已经三个月了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的，致幼儿园教师的一封感谢信。人生有许多第一次，而进入幼儿园是孩子第一次走出家庭走向社会，孩子通过幼儿园认识家庭成员之外的人，接受老师的教育和培养。在小四班全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

xx原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿园三个月的成长，已经变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开小四班老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐，与家长保持良好的联系沟通，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。

开始xx送到幼儿园我们也是很不放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情,对老师有了依恋的情感。

现如今,每天去幼儿园成为xxx最开心的事情,作为家长,我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢小四班的老师们。

在每一天来接孩子回家的时候，总是看到孩子满心欢喜的在班里玩耍，或和老师做游戏，或在听老师讲故事，或在跟着老师唱歌，xx看到我之后也并不慌着要离开，而是强烈要求要再玩一会再走，甚至是都想跟着他的教师回家。这充分说明了xx从老师那里得到了父母般一样的温暖和关爱。

幼儿园生漄是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育，作为家长，我们从心底感谢小四班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！最后，祝小四班所有老师工作顺利！

第8篇

您们好！我是小三班xxx的家长。作为家长我们希望把女儿送到幼儿园不单是为了有老师照顾她，还希望她能通过学习、与小朋友的相处、与老师的沟通煅练她独立、坚强、好学的性格。

进园以来，在梁老师、刘老师、黄老师的爱心指导下，我的孩子在健康的成长，性格由原来的内向变为了开朗、外向，见到陌生人也会打招呼，并学会了关心人，帮助人，学会了帮父母做家务等等。这点点滴滴的变化无不倾注了老师的一片真心、爱心及老师对职业深情的爱。

记得那一天放学的时候，梁老师跟xx说：“xxx，今天晚上回家自己吃饭，不用妈妈喂了。明天如果妈妈告诉老师是xxx自己吃饭的话，我奖你一朵小红花。”我会心地跟梁老师笑了一下，知道梁老师跟她做了思想工作。吃饭了我照往常那样端了饭给xxx，我走开了，偷偷地回头看了一下，以往看见了饭就会叫“妈妈喂”、自己不肯吃饭的xxx在那正正经经地拿起勺子，一勺一勺地把饭送进口里，完成了她的第一次，我们看见了都非常的吃惊，过去依赖成性的小脾气王在梁老师的指导下能独立地吃饭，这确实给我们带来的巨大的震撼。最近xxx还跟我说以前她不吃的“虾皮”，现在听梁老师跟她讲解了以后每次都有吃了。在此我们非常感谢梁老师您日常对xxx的指导，此类例子我可能数都数不清了。

我们观察了xxx各方面的进步，非常的欣慰，在此特意感谢小三班的梁老师、刘老师及黄老师的辛勤工作，对xxx日后的成长及进步中给予了莫大的帮助，同时也表达一名家长对老师的无限感激！