有关教师节作文锦集5篇 教师节作文精选：致敬人民的师长

教师节是我国一个具有特殊意义的节日，它的到来让全社会都关注和尊重了教师这个职业群体。为此，我们精心收集了一系列有关教师节的作文，希望能够为广大读者传递对教师的感激之情和对教育事业的热爱热情。

第1篇

“走路上学?”初听此名，也奇怪了很久。一件极其普通的事，有什么可塑之材?看完才知道，故事主要讲云南怒江两岸的孩子们，溜索上学的故事，说白了，走路上学只是他们的一个奢望。在此片中，有两个很值得人注意的角色，第一个是城里来的医生，第二个则是聂老师。一个敷衍，一个认真。我也从聂老师身上看到了，老师们的共有的一个人性光辉——师德!

影片一开始，那个下乡医生不由让人大跌眼镜。摆着一副城里人的大架子，一个男子汉，居然像一个老鼠怕猫一样怕溜索!而我们对比起，后面那个女老师，却发现对溜索没有一丝的畏惧!更可恶的是，他没有作为一个医生该有的道德!在医道上，时间就是生命是一个无可厚非的观念，可他却应为自己的生命而选择多走两小时，是的，这两小时对你而言是可能只是微不足道，可是对于一个重病在身的患者，却是救命的两小时。再还有那最后一句：“不会再见罗!”更体现出当今社会的缺陷：到底有多少下乡知识分子不是一时激动?派下的精英，又有多少回正确、真实、诚恳的面对问题?这些问题还要探讨。好了，反面例子说够了，来看看正面的。

聂老师第一次出现就给我感觉到更像一位无微不至的母亲，注意到每一个细节，发现孩子大冷天只穿拖鞋，就立马帮孩子们良好尺寸，让远在深圳的朋友买好一双双鞋，那是一双双充满爱的鞋。她放下属于城市人的傲气，散发着沁入人心灵的温暖。

师德，使她作为一个老师多次冒着生命危险往返怒江两岸，来到瓦娃家中。为了他的事，甚至周末都到他家为他补课。她的行为，最终感动了瓦娃的母亲，也撼动了她的心灵。这也诠释了：师德，可以撼动任何人的心灵!!

第2篇

欣欣早早地来到学校，只见她拿着一束鲜花，有黄的、有蓝的，那是欣欣亲手在山坡上摘的。

欣欣来到了班主任李老师的办公室窗前。她推开窗户，看见了李老师的桌子上井井有条地摆着笔筒、墨水、地球仪、一叠作业本和语文书。在书本的中间还夹着一支笔和一本台历，欣欣看到台历上的日期：九月十日，也就是说，今天是教师节。

她看见了语文书上面还架着一副老花眼镜，想起了李老师呕心沥血为教育事业日以继夜地工作。她不但备好了课，还把厚厚一叠的作业本改完了。李老师一边教我们语文，一边又钻研其它知识，很辛劳。所以眼睛不好使了，才戴上了老花眼镜。想到这儿，欣欣情不自禁地说：“李老师真好！”欣欣又看到了压在玻璃板下的几张照片，这全部都是老师和一大群学生的合照。她想：老师送走了一批又一批的学生，又迎来了一批又一批的新同学。可是说是“桃李满天下”了，老师像母亲那样关心我们，像辛勤的园丁那样爱护我们。今天，我一定要给老师一个惊喜！

于是，她先是小心翼翼地抽出了几朵开得正艳的黄花，用红丝带捆了起来。欣欣又想：我们不正像这些花一样灿烂、美丽吗？这全赖老师的培养和关心爱护啊！她一共把十一朵花插在了老师的笔筒里，因为老师已经教书十一年了。

这时，李老师走了过来，一眼就看见了那一束灿烂、美丽的黄花。她和蔼地问：“欣欣，怎么这么早啊？你在这儿干什么？”欣欣神秘的笑了笑，大声地说：“祝您教师节快乐！”老师走向办公桌，对着欣欣会心地笑了。

欣欣又把一些花插进了马老师和何老师的笔筒里，以表示她的一点心意。

第3篇

ihaven’erythingokwithyou?imissyouverymuch.i’mwritingtosaythankyouforyourconstanthelptome. asweallknow,theteachers’’llikeyourteachingactivities,suchastellingusenglishstories,teachingushowtosingenglishsongs,playinggameswithus,’smore,nall,esult,wehavemadegreatprogresswithyouteachingus.

inthiswaycanishowmysincerethankandrespecttoyou.

第4篇

这是教师节的前一个晚上，我一做完作业，就开始做在教师节那天准备送给老师的礼物。唉，时间过得可真快，一分钟、两分钟、三分钟……总算做好了，我放下手中的笔，甩了甩酸痛的胳膊。

每年都如此，每次教师节，我总会用心做一张贺卡送给老师，祝他们节日快乐。每个孩子都希望自己在教师节送给老师的礼物是最特别的，是老师最喜欢的，我也如此。

哦，时间可真慢，一个夜晚就像一年那样漫长，终于，天亮了，我怀着激动的心情出了家门，当我经过一家小商店时，听到里面人声嘈杂，看到有许多同学正在精心的给老师挑选礼物。

很快，我来到了学校，哇，我简直不敢相信自己的眼睛，差不多同学们的手中都拿着礼物，而且各不相同：有花、有买来的贺卡、有手工贺卡……当我来到班级时，里面的景象更让我难以置信，几乎所有的同学手中拿的都是花束和买来的贺卡，手工贺卡则是寥寥无几。这时，老师来到了班级，同学们就争先恐后的把礼物送给老师。当同学们都来齐时，讲台上已经摆满了五颜六色的鲜花，老师站在讲桌后面，看上去就像一位花仙子。

下课了，我去了老师的办公室一趟，只见每个老师的办公桌上都摆满了花，我不禁感到有些纳闷儿，为什么几乎每个人都送给老师花呢？难道就不能送点儿别的吗？朋友们，我认为买来的礼物并不是很好，因为那毕竟不是你自己亲手制作的，其实可以送的东西很多，一首歌、一个好的表现、一个深情的拥抱……不管你送的礼物贵不贵重，但毕竟里面有我们一片最真诚的祝福！

第5篇

这又何止是老师的节日啊!我想，今天更应该是我们学生的感恩的日子。

教师，这是一个多么温馨的名字啊!这是一个多么崇高的职业啊!

他们的心血滴滴，化作绵绵春雨，滋润我们幼小的心田;

他们的渊博知识，化作一块块基石，为我们铺设现实与梦想的的道路;

他们的慈爱目光，化作一座座坚实的桥梁，为我们建造通往理想的金桥......

教师为我们付出了太多太多。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”无怨无悔，三尺讲台上，初心未改......

刚上一年级时，我对校园生活充满了憧憬。就在这个时候，我遇到了我一生中的第一位启蒙老师——梅秋云。

人如其名，她像白云般温柔，对我们的关怀无微不至。有一次，一位同学吃坏了肚子，呕吐在课桌上。梅老师立即停止上课，走到了那位同学面前。焦急地拍了拍那位同学的背：“怎么样?还好吗?”虽然，当时梅老师与我相隔甚远，却能感受到她那如阳光般和煦的爱。

三年级时，我实在是太调皮了，但我的数学老师——缪老师却对我十分包容。他对待上课不遵守纪律的我，总在事后在语重心长地对我进行教导。

三尺讲台上，已经到了退休年龄，腰微微佝偻的他说：“教完你们三年级的这一班，我也该退休了。”我听到他的声音有些颤抖，看到他的眼中有浓浓的不舍和留恋。

是为了与我们的目光交融，上课时，他们总是微微地低下头;

是为了与我们的心灵交汇，上课时，他们总是微微地低下腰;

感恩老师，对我的包容;感恩老师，对我的帮助和鼓励……

让我们的感恩像花儿一样绽放，化作老师教育路上一路的芬芳。