乒乓球比赛的作文3篇 "挥动球拍,传递激情——乒乓球比赛的个人经历"
乒乓球比赛是一项受欢迎的运动,可以锻炼人的手眼协调能力和反应能力。除了在体育课上学习外,武术、高尔夫、网球、羽毛球等等运动爱好者都会选择玩乒乓球。本文将分享一篇精彩的乒乓球比赛作文,分享比赛的激烈和应对策略。
第1篇
面朝大海 在刚刚结束的宜兴市小学生乒乓球比赛中,我和我校的两名同学,团结协作,荣获了男子组团体第二的好成绩。我个人得了单打冠军。说起这次的乒乓球比赛,可谓是惊心动魄,那些精彩的场面至今仍历历在目。
单打比赛中,我一路过关斩将,连赢五局,杀入了决胜局。我既兴奋又紧张,暗暗告诫自己不能骄傲。我做了几个深呼吸,稳住自己。决赛开始了,我斗志昂扬,全身心投入到比赛中。只见我的对手紧握球拍,也作好了充分的准备。我想我得先发制人,杀杀他的锐气。我不露声色,先发了个下蹲球,给了他一个措手不及,这个下马威使他斗志大减。成功的喜悦让我信心倍增,紧接着我左右开弓,拉打结合,连赢3分。可对手也很强劲,他不甘示弱没给我丝毫喘气的机会,一会儿就把比分追平了。我不断地给自己鼓劲,慢慢地,我领先对手好几分了。我在心里暗暗告诫自己:戒骄戒躁,打好每一个球。最终我乘胜追击,沉着应对,越战越勇,终于连胜三局拿下了这次比赛。啊!我赢了。我高兴地跳了起来。老师和队友们都跑过来,向我祝贺。老师慈爱地抚摸着我的头连声说:“好样的!”队友们抱着我,一连转了好几个圈。我心里那个乐啊!我想:功夫不负有心人,我几年的努力没有白费,汗水没有白流。以后我要再接再厉,更上一层楼!
通过这次比赛,我明白了世上每件事都不会随随便便取得成功,只有平时付出艰辛的劳动,才能换来丰硕的成果。在以后的训练中,我一定要加倍努力,吃尽苦中苦。这样在强手如林的比赛中我才能更好地为班级争光,为学校争光。
第2篇
今天,那坏蛋竟然大发慈悲说道:“今天,(咳,咳,)我们来玩个游戏。”
坏蛋瞪了我一眼,又说:“今天玩什么?”他没等我们回答,自顾自的一边打开袋子一边说:“今天我们用筷子夹乒乓球”
我惊讶地喊到:“啥?筷子能夹乒乓球?怎么夹?”他又瞪了我一眼,对大伙说:“怎么夹?自己想!”
坏蛋让我们自己选个队长,我们组选条纹衣服男孩当队长。可这队长也太好了吧!队长说:“举手的全去。”
坏蛋让每组取个队名。第一组选出的队名是“必赢队”,第二组的队名是“必胜队”,我们组队长来了一句“我不知道”。坏蛋说,那这组就叫“我不知道”队好了。队长一脸尴尬。
第一轮,必赢队的队员上场了,那一组喊“加油!”,另外两组马上喊“漏油!”果然,这招最灵!台上的队员慌了,因为他们不服气,可他们这下可弄错了,因为越慌就越容易出错。最后,用了2分多钟才运完。
第二轮,必胜队的队员上场了,我们还用干扰法,可这队丝毫不受影响,最后,他们竟然只用了1分06秒就运完了!
第三轮,我们上。我是第二棒,队长把球夹给我,我自信满满地接过球,可那球却一蹦一跳的逃走了,我抓住球,重新把它夹了过去,可又掉、又夹、又掉……夹到第四次时,可终于把它送走了!后面的同学可真“聪明”,竟然直接把球给扔了过去,可是被坏蛋制止了!他只好乖乖的把那个“调皮蛋”夹起来,送到下一个同学那,最后,我们用了1分15秒运完。
结果虽然必胜队赢了,但下次再比,我们一定会战胜他们的。
开心过后,可这坏蛋又要我们写作文。看来,玩游戏是要付出代价的啊!
第3篇
今天上午,第二节课,我们去了一号教学楼的第一层。
我们来到一号楼教学楼,摆好队,靠边站,我们看到老师们个个磨拳擦掌,看来老师们都迫不及待的,想跃跃欲试,耶!校长宣布比赛开始,我的心想:到底哪个老师可以最冠军呢?
这时,第一场比赛是医务室老师pk六年级的德管员,我们目不转睛的看着,老师聚精会神的比赛,比赛越来越激烈,我们看的眼花缭乱,不一会儿,医务室老师不小心失手了,让德管员巧手获胜!
第二局,丁老师pk六年级的德管员,我们聚精会神的看着比赛,其他的老师都屏息凝视的看着,我们的眼睛还是眼花缭乱,过了一大会了,居然还没有分出胜负,我们的眼睛都快受不了了,好难受,正在这时,丁老师专心致志的看着现在的场景,忽然,他信心满满的扣球,耶!赢了,我们和其他的老师大声地喊,鼓着掌说:“好球!好球!”
不久,第三局开始了,选手老师们都准备好了“预备,开始!”这时,老师把自己最好的实力展现出来,我们仔细的看着,就在我看那名言的时候,我就不知道到底是谁赢了?
第四局开始了,那一刹那,就在那一瞬间,耶!体育老师赢了。
最终,乒乓球比赛结束了,结果,体育老师获胜了,不愧是体育老师呀!
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