低龄儿童亲子游戏方案2篇 乐享亲子游戏:低龄儿童亲子互动方案
本文将为您介绍一份关于“低龄儿童亲子游戏方案”的精彩内容。该方案针对低龄儿童与家长之间的亲子互动设计,旨在促进家庭成员间的情感沟通和亲密关系建立。通过创意游戏的形式,既满足了孩子们的娱乐需求,又能让父母陪伴在他们身旁,共同享受游戏的乐趣。
第1篇
一次午餐后的休息时间,我让幼儿们自由看图书时,看到有的幼儿把图书卷起来当话筒、当望远镜、当枪玩。于是我受到启发,何不做些“声筒”给孩子们玩,让他们在玩中获得一些粗浅的科学知识。这样就产生了该科学活动“奇妙的传声筒”的方案设计。我用薄的硬纸板卷成一些“声筒”,有的是空心的,有的里面塞了一些纸团,让每个幼儿通过游戏传话,探索空心和实心的声筒传出的声音是不一样的,这样为幼儿的探索活动创造了宽松的环境,使每个幼儿都有机会参与尝试,支持他们去发现问题、解决问题。
1、通过操作,感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮,实心的传话筒传出的声音模糊,不响亮。
2、通过活动,激发幼儿的求知欲、好奇心,喜欢玩科学小游戏。
师:老师用纸给你们做了个玩具,你们看一看,他是什么样子的?
师:你们每人拿一根纸棒,让老师看看你们是怎样玩的?
幼:很有兴趣地拿起纸棒玩,有的把它当马骑着跑;有的把它当望远镜;有的把它放在地上滚……
师:你们玩的的开心吗?请几位小朋友来玩给大家看。
(评析:幼儿的科学教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究渴望。通过观察纸棒的外形特征,并让幼儿根据自己的意愿和兴趣来玩纸棒,既体现了自主选择、主动参与,又为每个幼儿提供了探索的空间,使幼儿以自己的探索方式产生对纸棒游戏的兴趣,为下面的活动作了铺垫。)
第2篇
1.结合《秋天》、《去旅行》的主题,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2.让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐,增进家长与小朋友之间的亲情。
2.与幼儿商量活动中应该注意的安全事项,提前对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。
5.家长带领幼儿去找秋天,交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。
2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。
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