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伟人的读后感7篇 《伟人的读书感悟》

“伟人的读后感”是一种启迪人心的文章形式,通常由一些杰出人物在阅读一本书、一篇文献或一篇文章后,写下对其中信息、思想或体验的反思和感受。这些读后感能够激励人们思考、探究、深化思维,塑造自我素质,是一种很有借鉴意义的阅读方法。

伟人的读后感7篇 《伟人的读书感悟》

第1篇

在这暖暖的午后,泡上一壶香茗,在那沁人心脾的清香中,我轻轻地翻开一本《中外名人故事》,犹如走进了名人殿堂。我看到了一位位平凡而又胸怀大志的名人,听到了他们那铿锵有力的豪言。领略了那一个个意味深长的故事……

高尔基的认真,钱学森的爱国,诺贝尔的奉献,达芬奇的勤奋……都深深地印在我的脑海里。

高尔基是一位著名的苏联作家,他辛苦创作的剧作《耶戈尔·布雷乔夫和其他的人们》正在上演。导演却没经过高尔基的同意就把结尾改成布雷乔夫死了,观众们的反应很激动,但高尔基却硬要把结尾改回去,原因是布雷乔夫根本没有死。导演没办法,只好顺着高尔基的意思改回去,但这样一来,观众的反应差多了,而高尔基却很满意,因为他尊重了事实。

我不禁要感叹:如果人人都为了索取种种利益和效果,不分黑白,颠倒是非,那么世界将会是虚伪的。至精,至善,至诚,乃认真的最高境界。

轻轻合上书本,华罗庚的聪慧,让我钦佩,孙敬的刻苦,教我勤奋,安徒生的经历使我赞叹不已……

这本书,不仅是名人的史诗,还是一首首催人奋进的壮歌,在未来的道路上我将意气风发,豪情万丈一步一步的走得更加稳定。

伟人的读后感7篇 《伟人的读书感悟》 第2张

第2篇

俗话说得好,书籍是人类进步的阶梯;书籍是伟大的天才留给人类的遗产;书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。今天,我读了《名人故事》这本书,受到了深刻的教育。

没有耕耘就没有收获。齐白石通过刻苦学习,成为了一代著名的画家;李白通过毕生的苦读,成为了一代“诗仙”;伽利略通过不懈的努力,成为了一代科学巨人;匡衡通过几十年的寒窗苦读,成为了我国西汉时期的一个著名的经学专家……

孔子是世界杰出的文化名人,被后人称为“至圣”。他从小家境贫寒,没钱上学。但尽管如此,他仍发奋读书,不耻下问,老人小孩都是他询问的对象。他爱打破沙锅问到底,别人便送给他“百事问”的雅号。

成年之后,他的求知欲更强了。一次,他得到了一部《易经》,就像得了稀世珍宝一样高兴地把它抱回家,逐字逐句地读起来。他读一遍不懂,就读第二遍;读第二遍不懂,就读第三遍……这样读来翻去,连穿在竹木简上的牛皮带都断了。就这样,他换了三次带子,这就是“韦编三绝”这个成语的来历。

读完《名人故事》这本书,我受到了深刻的教育。我明白了只要我们目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们的美好愿望。

第3篇

这本书里讲了三位名人成功路上的努力和艰辛,其中,这本书的作者罗兰取得伟大成就的秘诀,是他追求伟大成就的意志。

这本传记里的三个人,一位是音乐家,一位是雕塑家,一位是小说家,各有自己的园地,三部传记都着重记载着伟大的天才。他们可能因为病痛的折磨,可能因为遭遇的悲惨,但是他们都向着自己的目标前进。

在读完贝多芬传之后,我非常喜爱第二课童年时代,凄苦悲凉。里面讲的是贝多芬的母亲很早就死了,贝多芬的爸爸娶了个寡妇,一个第一次嫁给男仆,男仆死后才给嫁给贝多芬的爸爸。贝多芬很不自由被经常酗酒的爸爸管。

每天在扬琴和小提琴前,几乎被工作压死,八岁又进戏院乐队,十三岁当大提琴手,母亲死后十七岁做了一家之主,管和教育俩个弟弟,贝多芬童年如此悲惨,但是那个时代和消磨那个时代的地方,靠音乐保持着对生活的温柔执着。

读完这本书后,我觉得我们现在应该好好学习,天天向上,就像这本书上写的贝多芬一样,无论在多么艰难的环境下,只要坚持不懈,永不放弃,就一定会成功。其实,每个人都会成功,那就要看他的目标坚不坚定,有没有恒心,坚持就是胜利!

第4篇

今天,我又读了一个伟人勤俭节约的故事,这个伟人就是周恩来——周总理,这篇文章的主要内容就是:周总理每次吃饭都很简朴,每餐一荤一素,剩的饭菜,还要留到下餐再吃,从不浪费一米,一片菜叶,还有,周总理穿衣服也很简朴,别人都穿崭新的高级毛料衣服,裤子的裤脚缝了3次,他的一条浴巾用了20年,有14块补丁,还有,周总理住的也很简朴,房子破了都不修。

通过周总理勤俭节约的故事,再看看我们,我们是多么的浪费啊!

周总理都能做到勤俭节约,为什么我们却不能?有的同学总是随意的丢弃吃不完的早餐,或是不爱惜自己的文具,更有甚者是肆意挥霍父母的血汗钱却一点都没有愧疚之意。我国地大物博,资源丰富,但也不是用之不竭的呀!如果大家都能勤俭节约,不浪费,我们大家有可能会迎来一个新的未来,更好的未来。节约是一种美德,我们一定要努力去做。

唉,我们和周总理真是相差太多太多了,这种勤俭节约的精神,值得我学习,值得大家学习,值得所有人学习。这种勤俭节约的精神,让我深深的敬佩······

第5篇

我阅读了——《名人故事》这本书后,从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是:司马光,李嘉诚,比尔盖茨等等中,外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。

比如:《喜欢读书的陶行知》这个故事述说了陶行知六岁应该上学,陶家没钱给学费,但他聪明好学,因此被附近开馆子的秀才免费收为学生,受到了启蒙教育,九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读,这才正式入学,练出了一手好书法。十岁时,听说有一位品学兼优的王先生主持学馆,便去求学,王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学,又允许他免费入学,毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。

从这个故事中我想到我们现代的小学生,想到现代娇生惯养的“小皇帝”,“小公主”,想到现在整天只想着玩,上网的学生,我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋,多么努力,他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗?像他一样,成为一个伟大的教育家,你难道不想成为吗?所以,我们应该像陶行知一样有这种精神,好好学习,奋发图强,无论你长大是不是个教育家,只要你努力奋斗,就会成功,就会成为一个有用的人,有出息的人。

第6篇

今天我读了一本书,名字叫《世界伟人的成长故事》,其中的一个关于孙中山的小故事,让我感触颇深,给了我很大的启发和感想,是什么样的故事呢?我来给大家讲讲这个故事吧,故事的大意是这样的:

孙中山,中国近代民主革命的伟大先行者,杰出的爱国主义者和民族英雄。从青年时代起,孙中山就投身革命,在人们大众中进行艰苦的革命宣传和组织发动工作。他高举民主革命的旗帜,同资产阶级改良派、保皇派进行了不妥协的斗争。他广泛联合革命力量,发动多次武装起义,终于在辛亥革命时期,领导任命推翻清王朝,结束了在中国延续两千多年的封建帝制。在中国共产党的帮助下,他又把旧三民主义发展为新三民主义,实行苏俄、联共、扶助农工的三大政策,实现第一次国共联合,把反帝封建的民主革命推向前进。

我对这篇故事的读后感是这样的:虽然孙中山先生出身也很贫寒,可是他有远大的理想。这一点是值得我们学习的。在孙中山先生的心里,就有着推翻清政府的远大理想。这一点是值得我们学习的。我们也应该向孙中山先生学习,树立远大大的目标。

第7篇

从古到今,有许多伟人壮烈牺牲。在《伟人的故事》中我看到了烈士们的英勇善战。

特别是董存瑞,他不顾自巳的老母以及家人和亲人,把他们都丢在脑后。心中想的只有保卫祖国;为人民而战,捧着炸药把雕堡给炸了,才赢得了战争的胜利。可见英雄是多么的可贵。

而到了当今,人们开始不变得那么勇敢而是胆子变得像鼠一样孺夫,真希望人们变得勇敢而又健康,可惜现在变了,那都是因为现在的生活变好了,有的人家的孩子像一个小少爷似的只要玩得有一点点汗珠就会喊回家直至汗没了才让他再去玩到了冬天给他穿了厚厚一层,结果当然是经常是生病了。孩子应该多出来锻练身体才会让孩子身体健康,而埋在家里则会经常生病,花费大量钱财。所以还是让孩子多锻炼锻炼好!否则就倒大霉了。有的还好就是太胆小了一见到强壮的比兔子跑得还快,把自已看扁了,真是太可气,太可笑了。