幼师2023工作计划范本2篇 “创新引领,成就未来:幼师2023工作计划一览”
《幼师2023工作计划范本》是一份为幼儿教师提供的指导性文件,旨在帮助他们规划和执行下一年的工作任务。本计划范本包括目标设定、教学方法、时间安排等方面的内容,能帮助幼师有效地组织课程、培养学生技能和促进学习成果。无论是刚入职幼师还是有经验的教育工作者,都能从中获得实用的指导。
第1篇
1、初春天气多变加强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
2、开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。
3、进一步对幼儿进行常规教育,培养良好的行为习惯。
引导幼儿关注自然现象,了解自然现象与人类的关系,鼓励幼儿运用多种方式表达自己对大自然的认识。让幼儿在倾听大自然的语言、感触大自然的神奇、分享大自然的美妙、体验大自然魅力的过程中,激发热爱和探索大自然的兴趣。
引导幼儿了解各种各样的运动现象,探究运动和力的关系,培养幼儿运用各种感官,动手动脑,探究问题的能力,以及从小爱科学的情感。
3、设立“你知道吗”栏目,收集有关“大自然语言”的信息,如蚂蚁搬家,告诉我们天要下雨了;大雁往南飞,告诉我们秋天来了等等。
4、布置“我看见的运动”,展示幼儿作品及收集的图片。
5、将幼儿制作的“手拉车”、“多彩啤酒桶”等作品进行展览。
1、家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾等。
3、请家长提供有关气象方面的书籍,并与孩子一起阅读。
4、双休日带孩子放风筝,并观察春季自然界的动植物以及天气的变化等。
5、请家长协助孩子收集各种与活动相关的材料。如盒子、一次性杯子、鞋子、轮子、玩具汽车等。
6、父母在家陪同孩子玩滑板车、自行车、扭扭车,体验滑行和轮子滚动的感觉。
第2篇
1、幼儿情况 我班原有幼儿36名,本学期转班1名,插班生2名,现有幼儿37名。其中男孩:19名,女孩:18名。 本班幼儿通过上学期的学习,在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步,但有部分孩子性格较内向,不敢在集体面前表达、讲述自己的意愿;还发现有一小部分孩子进餐习惯较差,有说笑及挑食现象。针对上学期存在的情况及现象,我班三位教师将团结合作,共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动,帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境,为孩子的健康发展打下良好的基础。
2、家长情况 我班家长文化水平较高,素质较好,以大专、本科学历居多,研究生学历4位,个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级配合,只有个别小朋友的家长由于工作原因不能前往幼儿园接孩子,由奶奶或保姆代接,与我们的联系稍少些。
3、教师情况 园里本学期对我班教师配备进行了调整,给我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验,我们将帮助新教师以最快的速度熟悉幼儿,适应工作环境。
3、促进幼儿个体的和谐发展,培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯,发展幼儿的情感。
(1)继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。
(2)加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面 多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。
1、设立家长园地,介绍一些科学育儿的知识,反映班内一些情况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境,营造
幼儿良好的家庭氛围。 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解家庭教育的情况。 宣传正确的保教思想,争取家长对班级管理的理解,使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。
2、利用接送机会与家长多联系,交换情况,进一步做好家访,加强家园联系、沟通。主动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现。
3、建立家庭与班级的联系机制,保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事件。
4、召开家长会听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
1、帮助幼儿树立自信心,敢于在集体面前表现自己的聪明才智。
2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。
3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。
4、培养孩子爱亲人、爱朋友、爱自然、爱祖国的良好品质。
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