《鸟》教学反思参考2篇 飞翔课堂:探究鸟类教学的优化与反思
《鸟》是一部由美国作家詹姆斯·杜鲁门所著的小说,此书曾多次被改编为电影,并获得过多个奖项。本文将从教学反思的角度探讨如何引导学生在阅读中探索作品的文化背景、主题和形式。
第1篇
教学了《杨氏之子》后,思潮澎湃,久久难以平静。作为一篇小学生初次接触到的文言文,得想方设法上好。
首先,我带领学生到多媒体教室,播放了《杨氏之子》视频。不用说,作为小学生能跨越时空倾听于老师上课,是莫大的荣幸。既有三维目标的达成,又有身临其境的紧扣单元主题“语言的艺术”之熏陶,也有“化文字为表情、动作”的启示,更有演讲、表演才艺的启迪。
我让学生充分各抒己见,展示学了《杨氏之子》后的收获,也可以提出不懂之处与同学交流。同时,在此过程中,有机调动学生多种感觉器官参与学习,且读且背,且演且舞。有学生的独立展示,有师生互动的场景,也有学生众说纷纭的情景。如一位学生认为孔君平是趁着杨氏之子的父亲不在时去为难的,至于事实如何我们暂且不谈及,关键是学生提出了问题,这比解决无数个别人设计好的问题重要得多,因为这个问题至少开发了学生的发散思维,理应视为创新思维的端倪,可谓是小学语文教学的奇葩。
我认为要在古文的语境中读出语感来。这可有点难,不像现代文的有感情朗读。古文要读好,首先当然要理解意思,这是孩子通过自读及合作交流可以基本达到的。那么这可以放手让孩子操作。在此基础上,学习适时停顿朗读。此时,学生没有读出古文味,读得一字一停,什么也不像。于是我范读,学生练读,就这样整整读了半节课,孩子还饶有兴趣。虽然时间很长,但是,我不觉得浪费。我明显地感受到读得越好了,理解也就加深了。这绝对不是简单的模仿,这是入情入境地品味。品味够了,我抛出本文的中心问题:读了文章,杨氏之子应答如何?没想到孩子们都读出了一妙所在:杨氏之子巧用姓氏作答。
然而二妙“未闻”之语气婉转却鲜为人知。我想:读书百遍,其意自现。再读,可惜还是没有答案。于是,我只得拿出比较句子的方法。将“未闻孔雀是夫子家禽”与“孔雀是夫子家禽”作比。光这样读肯定不行,要把句子放在语境中。我们先读了这似乎相同的两句,解释了意思,然后我让他们演一演,学生当杨氏之子,我当孔君平,对读,再换着读,从读中发觉有人已意会。我不挑明,也不让他把答案说了,因为还有许多人正在跳,就要摘到桃子了!接着我让那似乎意会之人演杨氏之子,其他人用心演孔君平。放入语境中对读,果然许多孩子明白了“未闻”之妙用。我没有及时揭穿,而是让他们小组内再读读杨氏之子的应答。不一会我没讲明他们已然意会,情感朗读亦水到渠成。
第2篇
1、把猜谜、讲故事引进体育课目前,体育教学方法基本上是教师讲解动作概念、要领,示范,然后学生随教师进行模仿练习,方法单调,吸引不住学生的兴趣,学生的自觉性和主动性得不到充分的发挥。如果采用提问式教学,可收到良好的效果。针对低年级学生喜欢听故事、猜谜语的特点,我在教《前滚翻》时,出了个谜语让学生猜:“两手用力撑,两脚迅速蹬,团身如球滚,展体似雄鹰。”谜语一出,学生的注意力集中了,用心性调动起来了,这样不仅仅激发了学生的兴趣,活跃了课堂气氛,并且使学生对所学的东西易学易记,从而到达了寓教于学的目的。所以,教师要根据教学资料设计教法,要有选取性和针对性,常变常新,步步深入,始终吸引学生的学习兴趣,进而把教学过程变成学生想学、乐学的自觉行动。
2、做一些集中注意力的练习由于学生注意力容易分散,上课时往往是“人到课堂心未到”。我们学校是寄宿学校,学生一个星期才回家一次,每逢星期一上课,这种注意力不集中的状况就更加严重,甚至连队伍都排不好。针对这一状况,我根据教材资料,编一些韵律操,配上音乐或指挥学生做反口令练习、模仿动物动作等各种新颖、搞笑的集中注意力的练习,收到了良好的效果。
3、多采用小型竞赛低年级学生争强好胜,热衷于小型竞赛,教学中能够充分利用他们的这一心理特点。如:当学生掌握快速跑动作后,就能够组织他们进行直线接力跑、十字接力跑;单脚跳可演变成跳进去拍人和斗鸡;投掷小垒球可组织学生打坦克、比赛,由于比赛激烈,学生就能较好地全身心投入。又如:学生甲在走廊上玩,学生乙在其背后打了一下,只见甲猛一转身,拔腿就追,直到甲、乙两人都气喘嘘嘘地趴在地上为止。此种在操场上屡见不鲜的镜头引起我们的思考:为什么学生在学习起跑时反应就不那么快?为什么学生练习耐久跑时就不能那样卖力?其实,学生在玩耍时都显露出其个性心理特征,如果教学过程能适应其个性,能激发其个性倾向性,那么教学效果就会大大的提高。
-
先进小学三好学生事迹材料范文6篇
在平常生活中,大家都会接触到事迹,对发生的事迹都相当熟知,大家怎么来写事迹材料呢,事迹材料的准备需要清晰的表达和详细的描述,以确保读者能够理解成就的实质,下面是本站小编为您分享的先进小学三好学生事迹材料范文6篇,感谢您的参阅。先进小学三好学生事迹材料范文...
-
幼儿1月份教育心得7篇
写心得体会激发了大家积极的行动,从而找到启发,我们的心得体会可以成为我们的导师,指引我们走向更好的未来,下面是本站小编为您分享的幼儿1月份教育心得7篇,感谢您的参阅。幼儿1月份教育心得篇1幼儿阶段是人生的奠基阶段,而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师,在幼儿成...
-
房屋协议书合同7篇
通过合同的制定,可以确保交易的安全性和可靠性,保护双方的利益不受侵害,通过一份合同,双方可以明确交易的条款和条件,确保双方权益的平衡和公平,下面是发发总结网小编为您分享的房屋协议书合同7篇,感谢您的参阅。房屋协议书合同篇1甲方(出租方):xx乙方(承租方):xxxx有限公司...
-
关于疫情和雪的作文5篇
作文需要仔细观察和感知事物的细节,从而能够更准确地表达自己的观点和感受,真实的经历所写的作文更容易吸引读者的关注,以下是本站小编精心为您推荐的关于疫情和雪的作文5篇,供大家参考。关于疫情和雪的作文篇11月25日,我们一家人从奶奶家返程。我的奶奶家在千里之...
相关文章
- 鸟的天堂教学反思7篇 鸟语天堂:激发学习灵感的课堂反思
- 《惊弓之鸟》语文教学反思5篇 《惊弓之鸟》:挑战传统语文教育的反思与探索
- 放小鸟教学反思8篇 "从放小鸟看待教育:反思与探讨"
- 鸟的天堂教学反思优秀4篇 《从鸟的天堂教学中获得的反思与优化策略》
- 《秋思》教学反思7篇 《秋思》课堂教学:反思与探究
- 鸟的天堂教案锦集3篇 飞翔课堂:鸟类天堂教案精选
- 鸟的天堂的教学反思8篇
- 小学四年级上册第三课《鸟的天堂》教学反思2篇 「鸟的天堂」教学反思:如何激发孩子的自然探索欲望?
- 《惊弓之鸟》教学反思7篇 重新认识《惊弓之鸟》:教学反思与启示
- 数学教师课堂教学反思7篇 “探究数学教学:一位教师的反思与思考”