二年级作文汇总4篇 "小小文学家的探险笔记"
二年级作文汇总旨在收录和分享二年级学生的优秀作文,为广大二年级学生提供一个展示才华、交流思想的平台。作文内容涵盖了各个领域,包括人物描写、自然景观、班级活动等。通过阅读这些作文,我们可以感受到孩子们独特的思维方式和创造力。希望此汇总能激发更多的学生写作的热情,并共同进步。
第1篇
一天,爸爸买回了一盆仙人掌,它浑身是刺,看起来像一只扎了一手刺得巴掌。
过了一个多星期后,妈妈问我和姐姐“仙人掌有哪些好处呢?”
姐姐说道:“仙人掌的生命力很顽强,一连几个月不给它浇水它也不会死。”
我说:“仙人掌可以治病,他可一直腮腺炎这种病!”
“对,所以你们要像仙人掌一样默默无闻,无私奉献,它虽然能用于治病,但是它却一点也不求人们的赞扬和回报。”
妈妈停了一会儿,又说道:“仙人掌虽没有玫瑰那样的富丽娇艳;没有牡丹那样的国色天香;没有茉莉那样的幽香醉人;没有桂花那样的香飘十里,可它那不屈不挠的'精神值得我们去学习。”
我们谈了一个小时,虽然只有短短的一个小时,但是妈妈这话却深深地印在我的心中。
第2篇
游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪,向“小鸡”们扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂,拦住“老鹰”,坚持不让他靠近自己的'孩子,还不时的发出信号,让“小鸡”们蹲下,以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后,争先恐后的蹲下,生怕被“老鹰”捉去。“老鹰”显得非常狡猾,趁“母鸡”不注意,飞快的往右一扑,“母鸡”发现,忙往后一闪,让他扑了个空,“老鹰”见一计不成施一计:他先若无奇事地走在“母鸡”面前,直到“母鸡”放松对他的警惕性,再来个
“突然攻击”,这一招,“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招,“母鸡”都不会上当,仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后,在“母鸡”“小鸡”的共同努力下,“老鹰”终于放弃这顿“美味”,灰溜溜地走了。
第3篇
突然,有一只老鼠在他们面前飞快地跑过,三只小猫赶紧追了过去。当三只小猫追到老鼠的洞口的'时候,老鼠已经到洞里了。可是由于老鼠吃太多了,肚子都比洞口大了,被卡在洞口了。
小花赶紧拿起一把小刀往老鼠的尾巴砍去。谁知老鼠使出吃奶的力钻进洞里去了,小白看见了就马上拿起鱼竿往洞口里面捅,谁知老鼠洞是弯弯曲曲的,怎么捅也不能把老鼠捅出来。小黑转了转眼珠子,想出了一个好办法,小黑去井口打了一桶水回来,把那水往洞口泼,里面的一群老鼠立刻跑了出来,这时候小花和小白都看见老鼠跑出来了,就马上去帮小黑一起捉起老鼠来。
小白和小花终于把老鼠捉完了,大家都夸小黑很聪明,想出了一个这么好的方法,才能这么顺利的把老鼠捉完,小黑真棒呀!
第4篇
一个风和日丽的早晨,一只活泼可爱的小白兔蹦蹦跳跳地来到茂盛的树林里,坐在树桩上津津有味地看着一本书。
过了一会儿,小白兔觉得坐在树桩上不舒服。于是,它躺在了软绵绵的'草地上看起了书。忽然,山羊伯伯走来了,说:“小白兔,躺在草地上看书是不对的,这样会伤害眼睛的,你还是坐起来看吧!”可是,小白兔却当作耳边风,它翻了个身,又继续看书。山羊伯伯叹了口气,摇了摇头,慢悠悠地走了。
到了中午,阳光更加强烈了。小白兔依然坐在烈日下看书。小鹿姐姐走过来说:“小白兔妹妹,这么做是不对的,在强光下是不能看书的,应该在树荫底下看。”可是,小兔还是不听。小鹿只好无奈地走开了。
渐渐地,小白兔看东西都模模糊糊,还时常觉得眼睛又酸又疼。妈妈带着小白兔去医院检查,医生说:“你的眼睛近视了,必须戴眼镜。”从此,小白兔就戴上了一副大大的眼镜,它后悔极了!
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