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飘读后感600字通用8篇

通过写读后感,我们可以锻炼自己的思维能力,提高分析问题的能力,写通过读后感,我们可以将自己的思考与书中的故事融为一体,创造出独特的阅读体验,以下是本站小编精心为您推荐的飘读后感600字通用8篇,供大家参考。

飘读后感600字通用8篇

飘读后感600字篇1

这天,我在杂志《意林》上看到了一篇让我回味无穷的文章,题目是《当掉国王的剑》。它的文章的大意是这样的:

有一个不快乐的国王,一天,扮成了乞丐要去王宫外看看。他在傍晚来到了木匠的破旧的小窝,木匠在吃一小块面包,但笑容却很灿烂。国王问他:“你为何如此快乐?”木匠说:“我今天挣到了钱晚饭有着落,当然开心了。”“如果明天你没有活做怎么办?你还开心吗?”木匠微笑的回答:“快乐和不快乐都是自己决定的,与别人无关。”晚上,国王回到了宫殿,心想:“快乐能由自己决定吗?我非考验考验他不可。”第二天,国王传旨让所有的木匠都去王宫站一个月的岗,酬劳要到月末才一次付清。晚上,国王 又穿上乞丐服去木匠家探访,心想看你还怎么快乐!谁只到木匠家后,桌上不仅有面包还有红酒。国王问:“你的晚餐为何如此丰盛?”木匠说:“我去给国王站岗,月末才发钱。所以我去当铺把发的剑当了,月末我再把它赎回来。”第三天,国王乔装出去,看见侍卫长抓住一小偷按规定要坎手,侍卫长叫那木匠把小偷的手坎掉,木匠沉思片刻说:“主啊!若他不可饶恕,请让我执行命令;若他可以饶恕,请把我的剑变成木头!”他拔出自做的木剑,众人惊呼,侍卫长只好把乞丐放了。后来这个木匠成了国王最器重的大臣。

这个故事告诉我们大家:智慧是快乐生活的指航灯,但是只有智慧没有快乐同样不行。人生如果没有快乐,就算你拥有太多,也没有意义。智慧可以让你在逆境中找到快乐的地方,只有快乐地生活,才能在风雨起起落落的路上走得无怨无悔。所以;我们大家要自己作主,让自己快乐起来!

飘读后感600字篇2

读了《拿破仑传》我认为拿破仑可以说是世界史上一位赫赫有名的軍人了,而法国之所以能有今天那麽大的成就,他可说是功不可沒的。因为是他带领法国走向繁榮,也替法国打下了大片的江山。

在拿破仑小的时候,他就展現了与一般孩子不同的个性,他一生当中经历了无数多个大大小小的战役,每一次他都能夠很理性的去应对,不会在匆忙中做了错误的决定,虽然有时候结果并不太理想,但是就如人们所说的胜败乃兵家常事吖!有时候我觉得在生活中处理事情时,就应该拿出像拿破仑这样的态度,无论遇到什麽事都要理性的去应对。拿破仑他还不止是一位伟大的军人噢,他还是一位治家,像有名的<拿破仑法典>就是他制定的。这本书也成为了日后法国。政治的根基。在那时法国横扫了整个欧洲,可以说是锐不可挡, 可惜最后败给了英国, 奧地利、普魯士、俄国等联军,在此时拿破仑也退出了他辉煌的政治的舞台

……

拿破仑在51随便离开了人世,告别了他富有传奇色彩的一生。 但是他卻有一句名言是众所周知的,就是:在我的字典里找不到“不”这个字。这是一句很经典的话,因此也被很多人拿来当作自己的座右铭。即使他已经离开了很久了,但是人们将会永远的记住他,他,是一个伟人。

人活着,要活的轰轰烈烈,活的有意义,像拿破仑这样的人生应该是很多人所向往的。虽然不可能做到像他一样,但也不能让自己的人生没有意义。

读了《拿破仑传》后我明白了很多事情是我们之前根本就想像不到的,只有等到时机一到,它就自然的发生了,让你想挡也挡不住,因此很多时候,我们就得静静地等待时机,到时属于我们的就是我们的,不属于我们的想也得不到。

所以喽!凡事不要太过急切,就像拿破仑一样, 每个人都有可以表现的一天。

飘读后感600字篇3

?小王子》,看似是童话故事,读完最深的感受是心里闷闷的,有些莫名的伤心与无助感。特别是看完关于作者的个人成长历程以及写作背景。

初读,怀着开心甚至有些激动的心情去看,渐渐地,脑海中呈现一幅幅作者和小王子在沙漠相遇、想象小王子与遇到的每个人对话的画面。心里莫名有些悲伤,好像有讽刺的意味,可真正刺痛我的是这其中大多数人不能真正认识并直面自己这一点,让我感到一种悲哀,这是发自内心的悲悯。

结局告诉我,作者在后来的一次飞行任务中失踪,我怀着无比愉悦的心情想象着他和小王子相遇的情形,开心了许久,随之让我无法接受的是人们后来在海底发现了作者驾驶的飞机(作者最后留在了这片海域)。虽然这个结果是在预料之中,但是我不愿意相信,这本是像童话故事该有完美结局的书,为何读完却让人伤怀至此。也许从一开始潜意识就已经铺垫好了所有的想象,可结果却没有想象中那么简单美好。

成人的世界果真现实多梦想少,残酷多完美少,伤心多快乐少。书中也一直提到成人的世界如何复杂又固化,孩子的世界如何美好又新奇。怪不得一开始就说这也是献给大人的童话书。

也许一开始我不该定义这只是简简单单的童话故事,又或许我不该在读完这本书后像大人一样再去了解作者生平和身后。小孩子为何快乐就在于简单,如果他们来读这本书,可能这就是一本童话故事书,在他们的结局里小王子回到了自己的星球,最终作者和小王子在星球相遇,从此快乐的生活在这里吧。

小王子,那个天真可爱又见多识广的孩童,他就像每个人心爱的那朵玫瑰花,有时漂亮有时虚假有时娇嫩有时坚强,需要呵护又能独立。其实,它就是我们自己的内心,真实也会假装。不论你逃往哪里,它都在你心里,最终依然是你的最爱。

这样的小王子,这样的玫瑰花,这样的作者,我好像明白了原来你不是童话,而是教会我直面自己内心的向导,守护专属自己的那朵“玫瑰花”。

飘读后感600字篇4

星期二,刘老师给我们看了电影——《鲁冰花》。

影片主要描述了少年绘画天才、神童古阿明不幸和短暂的一生。

古阿明出生在水城乡一个贫困农家,他很小的时候就没了妈妈,是靠爸爸种茶叶生活的。他很顽皮,有一次,他踢球把学校的玻璃踢破了,怕老师处罚,就用辣椒擦屁股,这样“以毒攻毒”,老师打起来就不痛了,可没想到新来的美术老师竟然没打他。

学校来了个美术专家——郭老师,因此,学校开了一个美术班,要参加的去报名,古阿明、林志鸿等人报了名。有一次,古阿明画了一幅画,画的是茶虫,在别人看来那画是那么可怕,在郭老师眼里却是那么优秀。还有一次,他画了一个蓝色的太阳,老师问他:“这是什么?”古阿明说:“太阳啊!”老师好奇地问:“太阳怎么是蓝色的呢?”他说:“因为蓝色的太阳不热,爸爸在茶园里干活就清爽多了,就不会中暑了。”古阿明很想念妈妈,他要画一幅妈妈的画像,画了很久,可怎么都画不出来。老师问他:“怎么画了这么长时间还没有画出来?”古阿明伤心地说:“我想不起来妈妈的样子了。”后来,古阿明生病了,没钱医治,所以没等治好就出院了。古阿明出院后还是坚持画画,学校要从各班选取一名学生参加县里的美术比赛,郭老师准备选古阿明,可校长他们要林志鸿去,因为林志鸿爸爸是乡长,很多人巴结他。在各种打击下,古阿明去世了。后来,郭老师把他的画拿到国外参加比赛,得了世界第一。

和古阿明相比,我们真是太幸福了,我们吃得好,穿得好,学校又不歧视人。只有自己努力学习,才对得起爸爸妈妈和老师。

这部电影令人感动,人生是宝贵的,只要活在世上就要努力争取并发挥特长。

飘读后感600字篇5

我们祖国有许多优秀的历史故事,我看过的有:《负荆请罪》《围魏救赵》《纸上谈兵》《草船借箭》《卧薪尝胆》等等,我尤其喜欢《负荆请罪》这个历史故事,它让我百看不厌,受益匪浅。《负荆请罪》讲的是战国时期,秦国最强大,常常攻打别的国家。

有一次,赵王派一个叫蔺相如的人去秦国交涉,蔺相如凭着自己的聪明才智和过人胆识,维护了赵国的利益,为赵王挽回了不少面子,使秦王再也不敢小瞧赵国了。赵王很高兴,见蔺相如这么有才,就封他为“上卿”。这可气坏了赵国大将军廉颇,认为蔺相如没有真本事,就凭一张嘴,职位反而超过了他,决定好好羞辱他。蔺相如知道大将军廉颇妒忌他,处处让着他。蔺相如手下看不下去,就问蔺相如:“您的职位比他高。为何处处让着他?”蔺相如笑着回答:“秦国不敢攻打赵国,是因为赵国文有蔺相如,武有廉颇,我们俩如不和,秦国会乘机攻打我国,我这样做是为了赵国的利益啊!”

这话传到廉颇的耳朵里,他感到很惭愧。于是,他脱掉上衣,背着一根荆条来到蔺相如家,请求蔺相如责打他。蔺相如不但没有责打他,而且还原谅了他。从此以后,他们成了好朋友,齐心协力保卫赵国。这个历史故事令我感触很深,我要学习廉颇知错就改的精神和蔺相如宽容大度的胸怀。俗话说得好:“进一步万丈深渊,退一步海阔天空”。在平时的生活中,只要人与人之间应该友好相处,善于发现别人的优点,乐于原谅别人的过错,勇于承认自己的缺点,敢于承担自己的责任,那么,我们的生活会更加美好,社会更加和谐。

同样,我们每个人要以蔺相如和廉颇为榜样,以国家利益为首位,当国家利益和个人利益发生冲突时,我们应该放弃个人利益,为国作想,这样才能无愧于我们人生,实现自己的人生价值。

飘读后感600字篇6

一开始读到狗猫鼠这篇文章,有许多段落都让我感觉晦涩难懂。我只好就我明白的段落来讲讲我的读后感了。

鲁迅不喜欢狗,觉得他愚蠢、没见识。在《自然史底国民童话》中动物们说象弓着背,狗就傻里傻气的说弓着背的猫就是象,着实傻到没底。

鲁迅倒是喜欢那弱小的小隐鼠。觉得他可怜、灵活、娇小、可爱。在鲁迅的笔下,确实是只有趣的小宠物呢!

我想鲁迅的想法也不会与我相差太多,他为何对猫、狗如此厌恶,又对鼠如此喜爱呢?仔细看看才发现:这文章多处提到了人。细细琢磨,才明白了鲁迅先生的比喻。那猫不就是爱持枪凌弱的人吗?狗不就是自以为学识渊博的“富有指导青年责任”的前辈之流吗?那弱小的鼠正是社会上那些受人欺凌的人民。这篇文章正是鲁迅对欺压、误导者的不满,对苦难人民的怜悯与关怀的表现哪!

飘读后感600字篇7

读书节快要到了,在这期间我读了一本书名叫《爱的教育》,我的心灵一次又一次被强烈的爱震撼着。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。书中的每一个小故事都让我感动。这里的爱有对国家,民族的爱,有对父母,朋友的爱,甚至还有对素不相识的陌生人的爱,处处扣人心弦,回回感人肺腑。每一个爱的故事都给人以启发,告诉我们一个个爱的哲理。其中有一个故事让我至今难以忘怀。卡洛菲和伙伴们玩雪球时,不小心砸伤了一位老职员的眼睛。犯了错的卡洛菲十分害怕,但在同学卡罗纳的鼓励下,他勇敢承认了错误,还把自己看得像生命一样宝贵的邮票当作回报老人原谅自己的礼物。可出乎意料的是,老人康复出院后,亲自来到卡洛菲的学校,不仅把那张邮票还给了他,还送给卡洛菲三张十分难得的邮票。这难道不是爱吗?是同学之爱使卡洛菲站出来的;如果没有校长对同学的爱,卡洛菲也不可能去老职员家赔礼道歉;正是人与人之间的爱唤醒了卡洛菲,让他勇敢承认了错误;也正是卡洛菲这一充满爱的举动,才有老职员归还邮票来表达对卡洛菲的爱。爱在传递!读到这里,我又想到了自己,想到了自己身边所有的同龄人,在我们身上能看到爱的身影吗?我们除了读了六年书,可除了书本上的知识外,我们还应该学到些什么呢?父母要为我们准备好一切,因为这是他们的责任;老师要对我呕心沥血,因为这是他们的工作。如此多的理所当然早就让我们心中没有感恩的念想。我们应该爱的不单是身边的亲人朋友,因为还有更多的人等着我们去爱。去爱吧!还有更多的人需要爱的温情!去爱吧!爱能化解矛盾!只要人人付出一点爱,世界就会更加绚丽多彩!

飘读后感600字篇8

?水浒传》是我国古典四大名著之一,问世后,在社会上产生了巨大的影响,成为了后世中国小说创作的典范。

?水浒传》是元末明初施耐庵先生编著的章回体长篇小说,也是中国历史上最早用白话文写成的章回体小说之一;同时也是汉语言文学中具备史诗特征的作品之一,对中国乃至东亚的叙事文学都有深远的影响。

?水浒传》主要描写的是北松末年以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。

全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事,艺术的反应了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻解释了起义的社会根源满腔热情的歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

这部古代名著的社会意义在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽,以及统治阶级的罪恶,体现了“官逼民反,民不得不反”的社会现实。

这部小说最闪光的思想在于:它将封建统治则是为“盗贼草寇”的起义农民给予充分肯定,并深刻揭示了农民起义的社会根源:即上次至皇帝和高俅的大臣,下至大小官吏的横行霸道、昏庸无能,致使民不聊生,尖锐的阶级矛盾逐渐加深。

还有一些名人对这部作品进行了点评。鲁迅先生曾经说过:一部水浒,说的很分明:因为不反对天子,所以大军一到,便受招安,替国家打别的强盗——不,“替天行道”的强盗去了。终于是奴才。金圣叹先生说过:不读水浒,不足天下之奇。