飘的读后感300字精选8篇

在优秀的读后感中，可以分析作者的叙述技巧和语言运用，通过写读后感，我们可以锻炼自己的思维能力，提高分析问题的能力，以下是本站小编精心为您推荐的飘的读后感300字精选8篇，供大家参考。

飘的读后感300字篇1

今天妈妈说让我读一本皇帝新装的童话故事书，刚开始我还撅着小嘴跟妈妈斗嘴。这本书有什么好看的，妈妈说你认真读完后你就会觉得很有意思，我讲那好吧读读看吧。

故事讲的是从前有一个皇帝总是爱慕虚荣只要是好的东西他都要，正好有一个想挣钱的人想到了皇帝，于是有一天他来到了皇帝的面前，吹捧自己有很大的能耐，而且能给皇帝做一套很漂亮奢华的新装皇帝非常动心，命令他立即给他做，不久后皇帝穿上了新装，人们都看见其实皇帝什么也没有穿可是又不敢讲。

皇帝自己呢其实也没有看见衣服可是她太爱莫虚荣，只听那个给他做衣服人的话。说太经典了，这衣服也觉您穿配，何不借此出去风光风光就这样皇帝得意的游走在外面感觉自己最神气。和看完后笑得我都不行了，我跟妈妈讲还有这么笨的人自己没穿衣服还觉得自己至高无上唉。

这则故事告诉我，以后不能太爱慕虚荣，什么事情自己要有主见，不能只听别人的意见，遇事多想想。

飘的读后感300字篇2

读罢《三国演义》，我犹如入身到那三国鼎立直至天下归一的乱世情仇中，书中的一个个英雄给我很多激励和启发，《三国演义》中，为了突出刘备的仁义，曹操被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。我最佩服的就是曹操，他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

其次，曹操对于人才的'求贤若渴，也是我很欣赏的地方！曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了“唯才是举“的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。他的这些举措，使得他笼络了一大批能人才士，为他的大爷打下了坚实的基础。

无论曹操是奸雄还是枭雄，他在我心中都是英雄，他有勇有谋，才艺俱佳，在这些人中，他是最有领导才能的，所以最后他的成功也是必然的。

飘的读后感300字篇3

课文：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

仲永虽然有天分，能指物作诗，但成功是百分之九十九的努力加百分之一的灵感，仲永的父亲没有对他进行后天教育，仲永也没有了成才的机会。

无论天生有多么聪明，后天培养是不可少的。

如果一个什么都不懂的.人开始认真学习，想必有一天他也能成为天才;如果天才不学习，想必有一天他会变成蠢才。

飘的读后感300字篇4

这个暑假，我读完了《天狼》这本书，使我受益匪浅。

这本书讲述了一个有关狼类、狗类和人类的故事。小山村里淳朴的一家人，一只叫雪玉的狗，一只叫珍珍的独眼狼，一起演绎了一个惊心动魄的故事，演绎原始的狼性、忠诚的狗性以及光辉的人性，演绎遥远的恨和永恒的爱……

贯穿全书的有三条线索-——人、狗、狼。

小山村里的一家人，善良、淳朴、勇敢，在他们身上展现出的是原本的伟大的人性的光辉，值得我们去学习。

一只大狗，五只小狗，都是那么忠实，那么勇敢，他们将自己的生死置之度外，全力保护主人的安全，正是因为他们的顽强与勇猛，才使得狼类的一次次复仇未能得逞。

狼的霸主思想在书中一览无余，它们以为自己才是万物之王，母狼为了复仇不惜将自己变成独眼，体现了狼的残酷，对自己也不例外，当然，狼也是有爱的。

读完这本书，我不由在想：狼、狗、人之间为什么会发生战争呢？如果人类不捕杀狼类，是不是人和狼也能和睦相处呢？

这本书，让我感受到了人性的光辉、狗性的忠诚和狼性的原始，但各自都有各自的爱，爱才是世间最伟大的，最不可战胜的力量。

飘的读后感300字篇5

?水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等一百零八位英雄好汉的形象。记述了以宋江为首的众好汉从聚义梁山泊、到受朝廷招安、再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。

?水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的状况、不同的原因，但是被逼上梁山这点，许多人是共同的。其中我最喜欢的人物是林冲，他武艺高强、正直善良，任东京八十万禁军枪棒教头。他只想本本分分的过日子，在一再忍让的状况下，仍被高俅、富安、陆谦等人再三迫害，最后无奈被逼上梁山。

在林冲棒打洪教头故事中，双方交战前对洪教头的无理和挑衅，林冲一向忍着。两方交战时林冲不急于进攻，一向防守，等待时机变守为攻，抡起棒一扫，就把洪教头给打败了，这正是林冲武艺高强、忍辱负重的体现！

我读了《水浒传》后，那荡气回肠的文字，栩栩如生的人物，波澜壮阔的场景，真是让我心驰神往，回味无穷呀！

飘的读后感300字篇6

唐太宗李世民曾说：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”中华上下五千年历史文化源远流长，从《史记》的光华中我们可以看到王朝的兴衰，得以窥见世事发展的道理。

?史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合成“前四史”。其被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”;刘向等人认为此书“善叙事理，辩而不华，质而不俚”。

它的取材相当广泛。当时社会上流传的《世本》、《国语》、《秦记》、《楚汉春秋》诸子百家等著作和国家的文书档案，以及实地调查获取的材料，都是司马迁写作《史记》的重要材料来源。特别可贵的是，司马迁对搜集的材料做了认真的分析和选择，淘汰了一些无稽之谈，如不列一些没有实据的三皇，以五帝作为本纪开篇，对一些不能弄清楚的问题，或者采用阙疑的态度，或者记载各种不用的说法。其文字运用的传神也令人欲罢不能，如刘邦听闻韩信死后的反应，用了五个字“且喜且怜之”将刘邦复杂矛盾的心情表现得淋漓尽致。由于取材广泛，修史态度严肃认真，所以，《史记》记事翔实，内容丰富。这里有英雄穷途的奋勇，有帝王孤独的无奈，又复仇者绝望的空虚，也有圣人深夜的哭泣，所有人都被太史公以高贵的形式刻下名字。

了解完其内容的“雄、深、雅、健”，我们同样可以关注太史公的写作背景。太史公是以超我之姿完成《史记》的。创作《史记》时，他正蒙受前所未有的屈辱。“太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色，其次不辱辞令，其次诎体受辱，其次易服受辱，其次关木索、被箠楚受辱，其次剃毛发、婴金铁受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱，最下腐刑极矣!”腐刑无论是从身体上还是生理上都对他是极大的摧残。在这样的双重折磨下，他尽可以宣泄自己的私愤，但他最终超越了生死，超越了自我，也超越了时代，只是从历史的乱石堆里撷取最耀眼的碎石来筑造一个民族的丰碑。

历史的长河静静流淌，温润而庄严，其中熠熠闪耀的流沙万千等着我们小心翼翼的擦拭、领会它的光芒。先读经，后读史，则论事不谬于圣贤;既读史，复读史，则观书不徒为章句。读史，明史，在精彩的故事中汲取智慧，认识自己和世界，同时更是在传承中华原汁原味的文化。

飘的读后感300字篇7

?钢铁是怎样炼成的》这本书的教育意义很深，因为这本书的主人翁保尔．柯察金虽然身体残废了，但是他身残志不残，他的意志磨练过程再一次在我的脑海里如演电影一样一幕幕映现，依然那么感人。

?钢铁是怎样炼成的》这本书，主要介绍了少年保尔柯察金的成长过程，他从一个只会打架、骂人的孩子，变成了一个正义勇敢的红军战士。

为了砸碎资本主义旧制度的枷锁，也为了继续战斗，他每次都坚定地说：“我是战士，我要实现我的义务！”

在他临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业，为人类的解放事业而斗争！”

虽然我们是小学生，不需要向保尔那样在枪林弹雨中生活，但是必须的是，能够承受挫折。

让我们记住保尔的话，树立正确的人生观，在困难中锻炼坚强勇敢的意志，让自己可以面对更大更多的挫折与挑战。

我们是未来的开创者，让我们共同努力，长大成为有用之才，共同奔向灿烂美好的明天，加油！

评语：生活中有许多的挫折、委屈和不如意，需要我们自己能够用勇敢的心去面对和承受，需要有坚强、百折不挠、越挫越勇的精神去迎接挑战，让暴风雨来的更猛烈些吧！加油！

飘的读后感300字篇8

我的第一本书一文的作者在文中写道：“乔元贞考第一，而‘我’考第二，父亲说元贞比‘我’有出息，后来，元贞上不了学，而我读了中学读了大学，成了现当代著名诗人，可元贞呢？他成了一个街头商贩。”读到这儿，让我不禁想起了伟大科学家培根的一句话 “知识改变命运”。为什么原本有希望的元贞成了一个街头商贩，而居于他后的‘我’却成了一个诗人？原因是什么？知识。

知识改变命运，这种例子古今比比皆是。

古代的仲永是大家所熟悉的一个神童，他五岁时因先天所赋予，就能写出有相当质量的诗，一时成为乡里邑人大户人家的坐上客，大家都坚信仲永将来肯定是一个了不起的才人。可惜，他父亲没让他读书，他所掌握的知识就只有原先这一点，无法在学业上发挥他的神智，最终成了一个平常人。可见没有一定的知识，神童也会成为普通人。

美国著名女作家海伦凯勒。自幼因病成为盲聋哑人，在莎莉文老师的教导和家人的鼓励下，更在她自己的自强不息下，成了一个知识渊博者。一个原本对世界不抱任何希望的残疾人，用知识在她身上谱写了奇迹。她的事迹曾两次被拍成电影，使几乎每个人都引以为豪，毫无疑问，是知识改变了她，将她从黑暗中拉了出来，使她闻名全世界。

无独有偶，我国的张海迪与海伦凯勒何其相似。如过张海迪不看“镜子书”学习，以非凡的毅力去获取知识，怎可能成为医生和作家？如果没有知识，像张海迪这样的人，不仅不能服务与人类，还将成为他人的累赘。是什么改变了张海迪的人生，让她的人生体现出如此辉煌的价值？毫无疑问，又是知识！

因此，我非常推崇“知识改变命运”这句话。

朋友，让我们以张海迪与海伦凯勒为榜样，趁着少壮努力学习，多多掌握科学文化知识，让知识改变自己的命运，也让知识改变国家民族和人类的命运吧！