最新关于《海底两万里》读后感范文三篇
著名科幻家儒勒·凡尔纳的代表作之一就是《海底两万里》,相信通过阅读这本著作,你的见识一定增长了不少,赶紧和大家分享一下吧,下面是本站小编整理的最新关于《海底两万里》读后感范文三篇,一起来看看吧。
《海底两万里》读后感范文1“我并不是不知道您的作品的科学价值,但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量。”教皇在接见凡尔纳时说的。正因如此《海底两万里》中阿龙纳斯:献身科学、崇尚正义; 尼摩:反抗压迫、英勇智慧、热爱人类;尼德兰:固执勇敢、不畏艰险 ;康赛尔:衷心主人、善良正义.......他们每一个人都在我心中树立起高大形象。
《海底两万里》叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请,参加追捕。在追捕过程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险;最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把 他知道的海底秘密公诸于世。
在《海底两万里》中我最敬佩的是阿龙纳斯他献身科学、崇尚正义,愿意把他知道的海底秘密公诸于世。愿意与世人一起分享自己的知识,让人们对这个世界更了解。
《海底两万里》读后感范文2
在读完《海底两万里》后,我觉得它的作者儒勒凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学好处的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的这天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明能够在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名,这是怎样的预见力?所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。《海底两万里》写于1870年,是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,十分吸引人的人物。尼摩根据自我的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自我孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一体。在漫长的旅行中,作者时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜,欲罢不能。
《海底两万里》读后感范文3
146年前,人们对无边无际的大海一无所知,大海,在人们心中充满了美好的幻想,但是也有许多未知的危险。此时,一本书横空出世,那就是《海底两万里》。
《海底两万里》这本书主要向我们讲述了阿龙纳斯教授一行人与尼摩船长一起在世界探险,过程中发现了许多从未看到的动物、景观,令他们大吃一惊。而最后“鹦鹉螺号”由于被卷进了大西洋大漩涡,阿龙纳斯教授一行人幸运脱险,而尼摩艇长却永远消失在了这个世界上的故事。
这本书中最令我印象深刻的还是尼摩艇长和阿龙纳斯教授最忠诚的仆人龚塞伊。本书中最神秘莫测的,无疑是尼摩艇长。他充满正义感,反抗压迫,在他潜入海底之前,他带领印度人民反抗英国殖民者,打败一切奴役主义;他同情弱者,心地善良,在斯里兰卡,他英勇地手刃鲨鱼,救了因穷苦而提前采珠的印度人,还赠送给那个印度人一包珍珠,帮助他暂时能缓解经济问题;他重情重义,在和章鱼博斗时,他英勇无畏,最后杀死了章鱼,可是一位船员不幸遇难,他流着泪,沉痛地把那位船员安葬在茫茫的大海之中……
还有一位当然是龚塞伊,这位忠实的仆人,无时无刻保护着他的主子:阿龙纳斯教授。他无私奉献,在南极浮冰遇险,在生命的最后一刻,他把仅存的一点氧气,留给了他的主子;他热爱分类学,每当看见什么动物,他总能准确无误的说出它的界、门、纲、目、科、属、种,博得他主子的赞叹……
这本《海底两万里》是科学与幻想的结合,是严谨与美妙的结晶。科学广阔至物理,如阿基米德原理;至化学,如海水的成分;至天文,如仪表盘上的潮汐变化;至地理,如海洋火山的喷发。当然,最重要的还是生物,就是那海底世界中各种各样的动物、植物……其中,还有美轮美奂的幻想:海底森林狩猎,巨大而美丽的珍珠……无穷无尽…
《海底两万里》带给我们的不仅仅是一幅幅生动而美丽的图画,还有那世间人性的揭示与思考……
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