高贵的施舍学生读后心得体会四篇
高贵的施舍学生读后心得体会四篇
“人之初,性本善”具有同情心、慈爱心是中华民族传统美德,乐善好施、乐于助人是做人的守则。《高贵的施舍》这篇文章主要讲了一个乞丐来到“我”家乞讨,可是“我”的母亲让他搬砖,让他学习并领悟用劳动来养活自我。以下是本站小编为大家整理的高贵的施舍学生读后心得体会资料,提供参考,欢迎你的阅读。
高贵的施舍学生读后心得体会一
最近天气真热,我开着房间的空调,读了一篇虽然没有华丽语言,但蕴含着需我们思虑的文章——《高贵的施舍》。一个独臂乞丐像女主人乞讨,女主人让他搬砖块,独臂乞丐搬完后,女主人给了他20元钱。
过了几天,又有一个双手健全的乞丐来向女主人乞讨,女主人让他搬砖块,可他却不屑一顾地走开了。若干年后,独臂乞丐再次来到女主人屋前时,已是一家公司的董事长了,他请女主人一家搬到城市里去住,但女主人拒绝了,让他把房子送给一只手都没有的人。
读完这篇文章后,我想:乐于助人是做人的根本,可助人也有着必须的技巧,像文中的这位女主人,她的帮忙能够改变一个人的命运,让人重新振作起来,这何尝不是最好的帮忙呢?在一些天桥上,我也碰到过去多乞丐,我很同情他们,十分想给他们一点钱,可妈妈却若有所思的对我说:“那些人不靠自我的血汗去挣钱,想不劳而获,是最没出息的。
还有些是职业乞丐,专门被人打断手脚,送到街头去乞讨,根本不值得同情他们、给他们钱。”虽然我每次都装作若无其事地从他们身边走过,可内心却很不愿意,想到他们的孩子可能正在家中饥饿地哭啼,又忍不住停下脚步,可身上毫无分文,只好垂头丧气地走了。我躺在床上,轻闭双眼,觉得如果不是那位善良的女主人,那位独臂董事长可能此刻还是一个满脸灰尘的乞丐。
高贵的施舍学生读后心得体会二
这天,咱们写作业的时候,本子上有个阅读题,题目叫做《《高贵的施舍》》。讲的是一位妇女让一个失去右手的乞丐不仅仅用自我的劳动获取钱,并且还没有失去尊严。
写完了之后,我心里发出了感慨:在生活当中,咱们完全依靠父母,我是不是个乞丐呢是一个失去尊严的乞丐,还是怎样的乞丐呢
放学之后,我回到家,问父亲:“我是不是你的乞丐”父亲听了,笑了笑说:“小呆子,你怎样是我的乞丐呢你是我的小宝贝呀!”
我听了之后开心得不得了。
可是,之后我想了想,我也就应算是个乞丐。正因我买衣服,零食全都是家人付的钱,并且家人一向关照着我。可是,我更就应算是个有尊严的乞丐。正因我经常帮奶奶拖拖地。有时候,我也会把我自我能洗的小东西洗一洗。还有,每次人家吃完饭,要盛饭,我都会争着抢着说:“我来,我来。”哎!我是不是个乞丐呢
高贵的施舍学生读后心得体会三
“人之初,性本善”具有同情心、慈爱心是中华民族传统美德,乐善好施、乐于助人是做人的根本守则。然而,这些就是我从《高贵的施舍》中所悟得的道理。这是一篇内含哲理的文章。讲述的是一个断臂的乞丐来到一位女夫人的家里请求施舍,可是女主人却毫不客气地指着门前的砖,让乞丐搬到屋后去。乞丐目光诧异,伸手搬起砖头。两小时过后,乞丐累得气喘吁吁,妇人给予了他钱。很多天过后,那个人又来了,他又是这样貌将砖头从屋后搬到门前。连连续续几次后,若干年,一位体面的人来到庭院。他西装革履,气度不凡。是的,他就是咱们认识的乞丐,他要将妇人的一家迁到城里住。而妇人却用朴素的话语闪现金子般的思想。她笑着说:“那你把房子送给一只手都没有的人吧!”就是着一句话和搬砖头的过程,连同毫不客气的话语,让咱们回头思想。这就是咱们中华民族传统的美德,它是乞丐变董事长,使平凡变不平凡,它筑就伟大的人物,让咱们到达做人的根本。
帮了乞丐树立起最重要的东西——那就是做人的尊严!咱们在生活中不能有不劳而获的想法,仅有你付出了,才会有收获让他明白不是仅有健全人在世界上才有价值,残疾人在世界上也是有自我的价值,让他对自我有信心。
高贵的施舍学生读后心得体会四
《高贵的施舍》这篇文章主要讲了一个乞丐来到“我”家乞讨,可是“我”的母亲让他搬砖,让他学习并领悟用劳动来养活自我。几年后乞丐到“我”家来感激“我”母亲,他此刻已是一家公司的老板,说已为“咱们”买好房子,接“咱们”去城里。“我”母亲却说:“那你就把房子送给那些连一只手也没有的人吧!”
读了这篇文章我受益匪浅,我觉得文中的母亲十分高尚,她既帮忙了别人,又让别人不失尊严,同时让乞丐搬砖,使他明白靠自我的劳动必须能养活自我。做一个自食其力的人。
乞丐经过几年在外面的打拼,来到“咱们”家报恩,让“咱们”住进他买的房子,“我”的母亲这时说:“不用你的照顾,多谢了,咱们家人个个都有两只手,你还是把房子捐献给更需要帮忙的人吧!”母亲善意地拒绝了他,给他指引了1条光明的方向,母亲值得咱们敬佩。
在实际生活中干活也要勤快,仅有用自我的双手才能养活自我,并且要多做一些善事。在打扫卫生时,咱们要做到“快”和“干净”两方面,同时,咱们还要做一些力所能及的事。并且,我帮忙同学的时候,还要有正确的方法,比如,有一位同学一道题目不会做,我不就应直接借他抄答案,而要告诉他这道题的解题方法。
读了这篇文章,我明白了一些道理,做事务必要讲究方法。
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