写农村作文最新7篇

作文是激发感性思维最为有力的工具，在记录作文的时候，学会运用相关的修辞手法，能让作文更有趣，下面是本站小编为您分享的写农村作文最新7篇，感谢您的参阅。

写农村作文篇1

秋天，我独自一人坐在山头的一块石头上观察着农村。

秋天的农村是被大人的欢笑所填满的。我坐在山头上，观察田野，大豆、玉米、高粱、水稻全都成熟了。大人们在农田里从早忙到晚，他们的脸上挂满了笑容。可是，田鼠们在洞中醒来，打算着夜晚去田里把冬天的食物运回来。

秋天的农村是被动物的快乐所填满的。小鸟站在枝头上歌唱，它的伙伴们为它欢呼；小鸡啄地面上的食物像在打铜锣；蝉爬上树梢尽情歌唱；小鸭子们两人一组在欢乐的跳鸭子舞。我真为这个动物乐队高兴。

秋天的农村是被植物的比拼所填满的。一群美丽的小野花开放了，它们长的都很漂亮。还有一群小花竟相开放、互不相让。

秋天的农村是被孩子们的欢乐所填满的。孩子们在玩捉迷藏，有的藏在水桶旁；有的藏在谷堆里；还有的藏在草堆里......一片欢笑声。可是，有的孩子在外地上学回不了家，不能一起玩耍，有点儿可惜。祝你们学习顺利、进步！

我在这里看见了秋天最美的景色，那不就是人们的欢笑吗？

写农村作文篇2

奶奶家在农村，今年就到她家过。到农村过年，有一种说不出的滋味。

她家的房子装修的非常漂亮，比我们金华的房子大的多，里头的家具都焕然一新，就在村上的一条小溪前。

今天是2月11日，农历三十，是除夕。一早就准备好了年货，为夜晚铺垫。可是天公不作美，不停的下着雨。过年了，气氛也不同，和城市里不一样白的就是农村里有很多玩伴，我就找到了乐趣。

中午，一个人呆在家里无聊，出来走走。不时有鞭炮的响声，我想：是谁在这时玩耍呢？因为，在城市里，中午只有“睡觉”和“做作业”两种选择。于是我去看个究竟，原来是几个乡巴佬在玩“摔炮”啊！见他们越玩越起劲，就对他们说：“嘿！你们可真垃圾，玩摔炮，不用胆子都可以玩；见没见过这？”说着，拿出名为“大炮”的鞭炮，摆出连环阵。“嘶”随着轻烟飘过，“啪啪啪”。

“哦，你可真厉害啊！”其中一人说道。“我们和你交个朋友吧！”领头的小鬼说道，看样子，是他们的老大。于是我们便玩闹了一通。

晚上，我们看了精彩的春节联欢晚会。晚会中赵本山的演出另我笑掉大牙；小虎队的出现另我惊讶不已。乡下过年就在新年钟声敲响那刻结束了。

写农村作文篇3

学生写不出语句优美的作文来，其主要原因就是学生的脑海中词汇量太少，平时又不注意积累而造成的。也许有许多教师认为，农村学校的孩子受经济能力的制约，他们不可能像城市里的孩子那样，可以购买许多与作文有关的书籍。其实不然，在我们的语文教材中，除了每篇课文中有许多精美的词句，在单元练习中，也会安排许多优美的词句让学生识记，而这一部分内容，却没有引起许多教师足够的重视，造成学生写作文时词汇匮乏，写出来的作文干巴巴的，没有一丁点文采。如果我们在平时的语文教学时，提前让学生注意积累这些词汇，那么学生在写作文时，语言描述也就会给人一种非常精彩的感觉，学生的作文表达水平也会在积累中得到提升的。比如，本教材的每一单元的练习中都会安排一个栏目，有的单元叫“诵读与感悟”，有的叫“诵读与积累”，有的叫“诵读与欣赏”。在这一栏目中，有许多优美的词句都是可以作为学生作文积累的素材的。我们在平时的语文教学时，就可以充分利用这些素材来组织学生进行诵读，并达到理解与背诵的程度，从而提升学生的作文水平。例如这一册教材的《练习4》中的“诵读与积累”，它所呈现给学生的是对京剧人物形象描写的成语，像感人肺腑，惟妙惟肖、动人心弦、活灵活现等词语，我们如果让学生积累下来，不仅可以用在描写戏曲人物的身上，就是平时其它的描写，也可以运用。再比如，《练习7》中的“诵读与积累”，它呈现给学生的是摘自《古今贤文》中的“读书篇”内容，有许多句子与词语都是我们写作文时经常要用到的，如果我们让学生给积累下来，又何愁学生的作文水平提高不上去呢?

写农村作文篇4

春节的时候，我最高兴的一件事，就是放炮了。

每到春节，我的爸爸总是买许多炮，带着我去放。记得去年大年三十的晚上，刚一吃过团圆饭，我便吵着闹着要我的爸爸带着我去放炮。我的爸爸点了一根好长好长的香，拿了各式各样的炮，有长的，有短的，有方的，有圆的，有大的，有小的……我们高兴地出去了。

外面到处都是炮声，还有许许多多欢乐的人群。礼花划破沉寂的夜空，留下无数的金星向我们眨眼睛;地老鼠冒着火花，“嗖”的一下从人们的脚下穿过……这时，只听轰的一声巨响，一个塑料瓶飞上了天空，弄得大家哈哈大笑，原来是我和小伙伴们把一个点燃的炮放在塑料瓶里搞的鬼。

我们不停地玩着新名堂，有的把炮埋在土里放，有的把炮插进雪里放，大家都沉浸在幸福的气氛中，直到把炮放完，闹到了半夜才肯回家。

在回家的路上，我问我的爸爸：“明年我可以一个人去放炮吗?”我的爸爸说：“你长大了，明年你可以自己出去放炮了。”

听了我的爸爸的话，我高兴得跳了起来，期待着明年的春节早日到来。

写农村作文篇5

早上，爸爸叫我，问我：“去不去农村?”我想：在家也没有什么好玩的，还不如去农村感受一下不一样的生活。于是我大声说：“去!”爸爸说：“这次去可不能玩，要帮叔叔家收麦子。”我笑着说：“没问题，小菜一碟。”

我们来到地里的时候，麦子已经丰收了，我看着那一片征金黄的小麦，觉得那些麦子都像小娃娃一样在对我笑。当我看得发呆的时候，爸爸叫了我一声，我才惊醒。爸爸叫我帮奶奶割麦子，奶奶说：“不行，小孩子不能收麦子，会伤到手的。”我说：“奶奶相信我，我可以的。”爸爸也费了好大的口舌才说服了奶奶。爸爸先示范给我看怎么用镰刀，又叮嘱我怎么割不会伤到手。我问爸爸：“为什么不用收割机呢?”爸爸说：“农村里的收割机只有那么几台，只能供少部分人用，而其他人只能在这几天天气好的时候自己收割。”

我学着爸爸的样子一手抓着麦子，一手拿着镰刀，从小麦的根部斜着用力一拉，一把麦子就割下来了。我觉得还挺容易的嘛，就开始跟爸爸比赛。不一会儿，我只割了一半，就累得腰酸背痛、气喘吁吁的，可看着奶奶和爸爸，他们都没有叫苦叫累，脸上只有丰收的喜悦和汉水。于是我又弯下腰开始割起来。

回到家里，奶奶从井里拉出来了一瓶瓶的饮料，我拿出一喝，啊!好爽!原来井就是天然的冰箱啊!

这真是一次特殊而又令人难忘的农村生活!

写农村作文篇6

在我老家的后面，有一片非常干净的水库。

静静的水库，像一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

我常常想，水库中一定有个明净的水晶宫。

那是鱼儿的家园，是螃蟹的游乐场，不然它们为什么会每天快快乐乐?水晶宫里一定会有一个巨大的发光的翡翠，不然为什么水库的水会绿得这样美?在水库的上游，有条小溪，夏天，那是我们的天然游乐场。

记得一次暑假，我和一群小伙伴来到这里抓鱼、螃蟹和泥鳅，我一开始不敢下水找鱼，只好在岸边找，不一会儿，我居然在岸上看到了一只大螃蟹，马上跑过去捉住它，对伙伴说：“看我抓到螃蟹了。

”螃蟹正准备用它自己的.“武器”时，我马上把它扔了出去，真是前功尽弃了!我又沿着岸边找，大约找了十多分钟，都没有找到。

于是，我只好尝试着下水。

我先拿着一块大石头，在一块很大的石头上面，用力的敲打了一下，把鱼儿震晕，然后马上把石头翻开，再把那些东西一起捧上岸，最后一个一个地把鱼儿虾子选出来，放在桶子里。

抓累了，我们就在水中泡着。

“呀!”我大叫：“泥鳅”我马上游过去一抓，没抓到，再用力一抓，还是没有抓到，最后我轻轻地一抓，终于抓到了。

最后我们大家带着自己的胜利果实回家了。

这就是我在农村生活得最有趣的事。

你们有吗?

写农村作文篇7

现在社会主义新农村的建设，就像芝麻开花——节节高。以前脏兮兮的土路 ，如今变成了干干净净的水泥马路；一排排破烂不堪的砖瓦房，现在成了一幢幢华丽的小洋楼。

今年暑假，我回老家小住。第二天，我就参加了有趣的种毛豆的劳动。那天早上，天气格外晴朗，我和堂哥、婶婶一起到田里种毛豆。我们到达了目的地，开始分工。婶婶负责犁地和绑架，堂哥负责播种。而我呢？工作最简单，就是把堂哥没放好的种子重新安排个位置。婶婶利用她几年来的经验，很快就完成了的工作。于是，我和堂哥就热火朝天地干了起来。我跟在堂哥后面，一颗一颗地检查。我左等右等，还是没有等到。终于，第一个“猎物”送上门了。我高兴地喊了一声：“耶！”大家都对我投来诧异的目光。我急忙低下头，红着脸，不好意思地说：“我只是找到堂哥第一个放错的种子。”别人都做了一个无奈的手势。我把种子重新放好，又开始查找了……到了中午，我们才恋恋不舍地离开了田地。

暑假结束了，我又重新回到了校园。学校举行了一次“建设社会主义新农村，我该怎么做”的征文活动，令我百思不得其解：我从小生长在县城，农村跟我有什么关系呢？回到家里，妈妈告诉我：“婶婶说，毛豆快要丰收了，我们周末再回去帮忙采收，好吗？”我高兴得一蹦三尺高。

周末又到了，我回到老家帮着收割毛豆。现在，毛豆已经长得一瓣一瓣，肥肥胖胖的了。风儿一吹，摇晃着，就像许多扁舟在暴风雨里飘荡。看到大家都在收割，我也迫不及待地下了车，帮忙收割。大家看到我这个城里的小小后生也来帮忙，都夸我真勤劳，我听了，心里美滋滋的。我弯下腰，拿起镰刀，把茎割断，捆成一捆，放在卡车上……听大伯说，那次的毛豆卖了许许多多钱，大伯一高兴，买了几瓶啤酒回家庆祝，大家都喝得痛痛快快！听他们说，毛豆还出口日本，为我们国家多创许多外汇呢！

为了建设社会主义新农村，我贡献了我小小的力量。我相信，新农村的明天会更美好！