散文精选:花开寂寞,无人识香作文
从讲台到窗台有六步,从窗台到讲台还是六步,可不一样的是窗台上放着一盆水仙,讲台上放着的是一盆蕨类植物,枝叶看上去很翠绿,可都蔫了,耷拉着,没有了光泽。
我数了又数,一共有八十八片叶子(哈哈,可能会有漏眼之叶),发现了两片疑似相似的叶子,可仔细审视片刻,却原来它们之间纹理走向不同,不禁就感叹,世上怎么可能有两片相同的叶子呢,其实这是别人早已经感悟过的,我只是在这一刻想起了这句别人的话,因为从来没有去观察过树叶,现在看到这盆植物上的叶子也没有两片是相似的,想,树叶也是植物嘛,想必是一样的规律。 于是,就释怀了,连植物都没有相似的两片,怎么可能要求有两个一样的人呢?都说一只手伸出来还是五指长短不一呢,你怎么可能要求每一个学生都能优秀呢! 从窗台到讲台是六步,从讲台到窗台是六步,从来没有这样反反复复得踱过,窗台上放着一盆水仙,因为长期晒不到阳光的缘故,那叶子在疯长,枝身撑不住叶子,于是那叶子都往旁边逸出,有好心的学生(估计是女生)用她扎辫子的已经没有了弹性的橡皮筋把水仙的叶子绾在一起,看过去像一个椎形发髻,看着这水仙茂密的叶子,估计没有花蕊吧?可出乎意料的是我明明看到一个花苞正昂首着,在阳光的照耀下那花蕊已经成型,那苞衣薄如蝉翼,开放也许就在这几天了,到那天水仙花的香一定弥漫整个教室!
讲台和窗台之间也只有短短的六步,也许平时在教室里只顾着完成教学进度,从来没有去留意过这两盆花,那盆蕨类植物不再繁茂的枝根正在冒出点点嫩绿,那盆叶子旁逸斜出的水仙花中央却挺立着两颗花蕊,我抬起头看着下面的学生,他们正在答卷,紧张的沙沙写字声此时就像那美妙的乐曲响彻在教室上空,我看着角落里寂寞的他,此时,大家都在奋笔疾书,只有他埋着头,我轻轻走过去,听到我的脚步声,他抬起头,很无助地看着我,那眼神好似在对我说:老师,我真的不会!
突然之间我有一种愧疚,我关心过他多少,他不会做不会背不会默,我又有多少耐心去教去听去看,我总是浮光掠影地匆匆一瞥他的位置,眼光又停留在其他学生那里了,他的善良他的淳朴他的礼貌他的善解人意有谁去肯定过?他也渴望阳光的温暖,也渴望雨露的滋润,花开寂寞里同样需要有人来闻香!
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