爱踢足球作文参考6篇

通过阅读，我们可以学习到如何运用比喻和象征等修辞手法，使作文更具有艺术性和感染力，作文中的文采和修辞手法可以彰显出我们的创造力和想象力，感受到我们的独特风格，下面是本站小编为您分享的爱踢足球作文参考6篇，感谢您的参阅。

爱踢足球作文篇1

从前，有一片阳光明媚的森林，那里枝繁叶茂、绿树成荫。在这片森林里，有一个动物足球队，里面有小熊、小狗、小麋鹿、小猫……许多小动物。

有一天，一条小金蛇看到这群小动物们每天都玩得很开心，心里非常羡慕，而且他也很想加入这个动物足球队，可这些小动物们经常讥笑他说：你没有脚，又没有踢足球的天赋，我们只要有脚有力气有天赋的小动物，小金蛇伤心极了。这时，一只戴着红色领结，穿着白色运动鞋的.小熊猫走来了，只见他还抱着个足球，小动物们看到小熊猫来了，都向他鞠了个躬说：队长好！小熊猫没有理会他们，而是对小金蛇温柔地说：你不要伤心，一个男子汉是要克服困难的，你可以刻苦练习，加入我们呀！小金蛇暗下决心，想：我一定要好好练习，加入他们。

从那天以后，小金蛇每天都在认真练习，而小熊猫也一直陪伴着他。小金蛇没过几天就想出来了一个踢足球的好办法‐把身体竖起来，用尾巴对准球抽。小金蛇每天都这样练，小熊猫也一直在旁边指导他。虽然小金蛇在训练踢球的时候，经常会把尾巴踢出伤口，肚子被石头擦破，弄得全身都伤痕累累，但是几年后小金蛇就练得非常棒了，练成了一身高强的足球技术。当他再次来到足球队时，小动物们还是在讥笑他。正好有一场比赛，动物足球队里的小动物们都去参加了，只有小金蛇在一旁观战，当对手有一球踢得小动物们都没有接到时，在一旁观战的小金蛇突然猛地冲了上去，用迅雷不及掩耳的速度冲上了球场，小动物们都吓了一跳，小金蛇先用身体用力一拱，球就到对手的球门了，守门员一接，还是接住了，但是向后退了几步，因为和草地的摩擦，所以发出了擦擦的声音。守门员用力一扔，又扔到了小金蛇的尾巴前面，小金蛇再用尾巴用力一抽，球飞得老远，一下就进了球门。小动物们喊到：胜利喽，胜利喽！他们把小金蛇抛了起来，小熊猫也走了过来开心地说到：恭喜你，你成功了，你可帮了我们的大忙了。小金蛇也自豪地说：耶！我成功啦！我可以参加动物足球队啦！

从此以后，动物足球队又多了一位明星球员，他就是‐能吃苦耐劳、智勇双全的小金蛇。

爱踢足球作文篇2

今天是星期四，是个好天气，我起来把事情都做好了。我就开心的准备去踢球了。

到了踢球的地方，我先开始活动一下，让自己的全身都放松，活动筋骨。我先进去颠球。准备颠二百次球，这个时候教练大声的说：“颠球一定要用脚背去颠球，脚必须要放平，不然球会掉下来，还会打伤自己和他人。

颠完球后，我们开始练习其他的技术，比如怎么绕过别人带球，怎么传球等……练习一段时间后，教练拿了很多的小盘子，做了两个小球门。然后我们分成两个队，一方守，一方攻。

一声哨响，我们就开始了比赛了。在比赛中我们不断的使用教练教的那些动作，绕过别人带球，然后向球门踢球。经过很长时间的比赛，终于我找到机会了，脚一踢，球进了。很开心，在笑语中，我们完成这次的踢球。真的是一场精彩的对战，希望后面可以经常踢足球。

爱踢足球作文篇3

今天，阳光明媚，我们学校举行了一场足球比赛，很多班都参加了这场比赛。

轮到我们班和二（2）班比赛的时候已经到中午了。我们班的运动员有小王、小李、小孟……他们昂首挺胸地走进了比赛场。比赛开始了，同学们你一脚我一脚，踢得可激烈了。小李把球传给小明的时候，却被对方抢走了球。等对方快要跑到我们的球门的时，小明从右边过来抢球。耶！他抢到了球，传给了小王。小王把球踢到了对方的球门附近。拉拉队大声地叫着：“加油！加油！”小王把球传给小李，小李一脚把球踢进了对方的球门里。

场外的观众和拉拉队欢呼着：“进球啦！进球啦！”

爱踢足球作文篇4

每个人都有自己的特点，拿手好戏，它伴随着我们，让我们的生活更出彩。我的拿手好戏是——踢足球。

我的拿手好戏不是别人传授，也不是无师自通，而是“偷师学艺”。从小，我就对足球有了特别浓厚的兴趣。一看到有球赛，我都会跑过去观看。到了小学，学校中的校队令我如鱼得水，在球场上飞奔的爽快往往令我忘记了自我。

但由于种种原因，小学三年级时，妈妈取消了我踢足球的权利，这让我的.心情一落千丈。但在这时，我又发现了一块别样的天地——中心广场的台球场，我就如同美洲大陆被哥伦布发现了一样，每个周末都照去不误。没过多久，便广交“球场志士”。混熟了以后，我了解到了那里有许多的校队成员。这令我万分开心，依葫芦画瓢，逐渐学会了踩单车，彩虹过人，马赛克，马赛回旋我都烂熟于心。

有一次在足球比赛中，我一会儿就学会了彩虹过人，并在比赛中打出风采，还教会了其他的几位好友。过了一会儿，妈妈来了，我想炫耀一下新的球技。于是我助跑，夹球，起跳，一切都近似完好。但在最后由于身体没有保持住平衡，球一下子打到脸上了，“啪”一声，当我还没有反应过来时，已经坐到了地上，周围的球友都在哈哈大笑。有几个朋友把我从地上拉了起来，关切的问“没事吧？”我嘴里答应着，心里却是万分尴尬，也只能笑笑。

同时，足球也丰富了我的生活。角逐足球场，令我领略竞争和合作。如今，我还能和校队成员一比上下呢！

足球，始终被我热爱。在我的偷师学艺下，拿手好戏——足球，对我的影响越大，技术也会更加纯熟。

爱踢足球作文篇5

今天，我们一般的女生要和二班的女生进行足球比赛。要争夺五六名。

足球比赛开始了。我们班的女生猛烈进攻着二班，结果球禁区被对方的一个球员抢断了，那个球员将球传给了另一个球员。这个球员接到球后，向我们队进攻，我们的队长何欣灿抢断了她的球，以迅雷不及掩耳之势将射向了对方的球门，守门员还是没有反应过来就好叫见我们班的人们大喊着：“耶！球进了。”大家高兴得跳了起来。二班了人失落极了。之后，二班的球员一直向我们对进攻，可是每一次球都被我们守门员挡住了。又一次，二班又像我们进攻，她们的队长飞快地到了我方的球门前面，用尽了全身的力气，球向门射去，这一次，她们的球进了，二班也欢呼起来。

比赛结束了，现在要开始点球了。我方先开始，我方的一个球员，一个飞踢，对方守门员没拦住，球进了，大家又欢呼起来。二班的队长也开始踢了，守门员早已做好了准备，队长开始踢，她用了九牛二虎之力，却把球踢歪了。我们班赢了，大家可高兴了。

大家带着愉快的心情，回到教室。

爱踢足球作文篇6

课余，我的爱好是踢足球。二年级下学期，我和班上一些同学报了足球班，每天放学后，就去操场上学习踢足球。

在操场上，老师教我们学习踢在足球，老师将我们分配好任务。邓行建是守门员，我是前锋。开始踢足球，首先老师一脚把足球踢开，我赶忙抢过足球，用脚带着球直往前跑，突然一个同学从后面趁我不注意，用力一踢，抢走了我的足球。我和其他同学，跑过去奋力地争抢，就这样，足球在操场上传来传去，这时，邹之涵用很快的速度把球带到球门旁，使劲用力一踢，邓行建赶忙张开脚用力去阻挡，可是还是没有守住，足球直接射进了球门，大家一下子欢呼了起来。尽管我们每一个人都累得气喘吁吁，汗流浃背，但是大家都踢得非常认真，非常高兴。

我很喜欢踢足球，因为他不但丰富了我的课余生活，还锻炼了身体。我也希望自已认真学好踢足球，成为一名足球运动员。