教室大扫除作文5篇
只有经过认真思考后写出的作文才是优秀的,大家在写作文时一定要掌握它的写作方法,总结了小编今天就为您带来了教室大扫除作文5篇,相信一定会对你有所帮助。
教室大扫除作文篇1
昨天,我班全班大扫除。早上老师就安排了那些同学扫地,那些同学拖地,那些同学扫蜘蛛网。
到了中午,我和邱炫伟任总指挥,带领全班大扫除。扫地的同学拿起扫把开始认真的扫地。拖地的人拿起拖把忙碌的拖地。抹墙的同学开始仔仔细细地抹墙。扫蜘蛛网的同学开始小心翼翼扫蜘蛛网。我和邱炫伟去帮扫蜘蛛网的同学,因为扫蜘蛛网的同学太少了。整个教室是一片忙碌的景象。经过我们辛辛苦苦的劳动,地上没有一张纸屑,墙壁变得很白,天花板上没有一丝蜘蛛网了。整个教室变得窗明几净了。
坐到干干净净的教室上课,真舒服啊!
教室大扫除作文篇2
三年级的时候,我校举行了一次全校性的大扫除,让我永身难忘。
那次大扫除,因我坐在第四组的窗户边,所以被分到擦后边窗户的后半部分。但由于我的同桌谢飞更高,去擦门上边的窗户,我就一个人擦窗户了。擦前半部分的同学陈慧杰看我擦的更慢,自己擦完后,就过来帮我擦;这让我很感谢她。
那天,我们班有人带拖把,有人带扫把,有人拎小桶,有人抬脸盆等。大大小小的劳动工具在大家的手里疯狂地跳舞。第二天,我看到教室恍然一新,完全没有昨天尘土飞扬的感觉了。
我分配到的任务是擦窗户。我拎来一小桶水,拧干抹布。爬上窗户第二层,把最上边的玻璃,窗块都擦一遍,玻璃还用干净的报纸再擦一遍。
因为只擦一小部分,我们一会儿就擦好了,又不累。所以就又去帮助别人。
我觉得大扫除不仅能让学生得到很好的劳动锻炼,又能增进同学之间的关系。是一件很有意义的事。
教室大扫除作文篇3
今天,我们课室扫除。
全校各个班级都在紧张有序的劳动,我们班也不甘示弱。同学们有的在擦桌子、有的在扫地、有的在擦玻璃、还有的在擦教室墙壁上的瓷片······
我负责擦墙壁上的瓷片。我用抹布先把瓷片上的灰尘擦掉,然后用水把抹布洗干净,再擦上一遍。不一会儿,墙壁上的瓷片被我擦得干干净净。
不大一会儿功夫,教室就被同学们打扫的干干净净的。看着干净整洁的教室,我的心里无比的高兴,因为是我们大家自己动手劳动的成果。
教室大扫除作文篇4
今天下午我们学校进行了一次大扫除。这次大扫除我们班和以前不太一样,这次我们多了一个擦地活动。
大扫除开始了,首先白老师叫了几个同学去帮肋一年级打扫教室,我凭命的把手举起等着老师叫去帮一年级干活。可是没有点到我。不过在教室干活还有非常幸苦的,在教室我们老师既让我们擦地也让我们擦瓷砖,那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地,这水泥地可是最难要擦的东西之一。因为水泥地上有许多水泥灰和尘土,我们擦时有一些困难,我们仅复的擦上了四次才能擦的一尘不染。在擦时我因为用力过猛把毛巾擦破了,可是我不顾毛巾硬着擦呀擦呀终于把我们那片地给擦干净了。下楼洗毛巾时发现我的毛巾灰水比其它同学的毛巾多一些,我就段定这肯定是我用心去擦地了。擦完地我们也开如下一项工作了。
我们下一个工作是擦校长办公室的地面,这地面和楼上地面不太一样,这地面是用瓷砖扑的所以擦起来比较简单的,于是我们组成了一个擦地小分队,孙泽是组长、副组长是刘旭,组员我、冯若书、还有陈星晨,我们各种活干。我是换水的,不过这个工作的确是非常的难干。我们既要保护水能够正常的用于擦地,所以也要保护水不洒地,这个工作我做到了。我反在复的时候只洒了4/1的水。而换成其它组员可是洒的不只是4/1了。就这样一次一次的,水擦地最终把校长办公室门前的地擦的一尘不染,然后这整个大扫除就完美的结束了。
通过这次大扫除让我明白擦地的真正意义。知道了什么才叫真正的干活。我觉得今天这次大扫除我没有把干活的功夫用到家,希望下一次大扫除我能把精力化成动力认真把每一项活干完,努力,加油!向着干活的目标奋斗吧。
教室大扫除作文篇5
下午,我们班进行了大扫除。
还没等老师分配完任务,同学们就迫不及待地干了起来,有的擦窗户,有的拖地,还有的擦瓷砖。不一会儿,我们就完成了各自的任务,正自觉满意,蒋老师巡视了一圈后,却说:“你们看这玻璃窗上的水痕这么明显,能过关吗?”大家都不约而同地低下了头,只好重新再擦一遍。
这次,蒋老师亲自上阵,边示范边讲解:“你们看,对着有水痕的地方轻轻呵一口气,然后用干报纸一擦,水痕就不见了。”我和王梦婕被分配到擦北窗,站在三楼的窗台上往下望,顿时有头晕目眩的感觉。王梦婕更是怕得不敢伸手,生怕一不小心就失足掉下去。其实,我也很害怕,可是看到蒋老师亲切而忙碌的身影,我的心忽然安定下来。我学着蒋老师的样子,小心翼翼地擦拭起来,水痕果然不见了。
这次的大扫除我付出了辛勤的汗水,与以往不一样的是,我收获的除了干净的环境,还有弥足珍贵的勇气!
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