等风等雨我的青春作文优秀7篇

写作文是我们表达自己内心感受的重要方式之一，为了更快的提升个人成绩，同学们需要在作文上面费时间，以下是本站小编精心为您推荐的等风等雨我的青春作文优秀7篇，供大家参考。

等风等雨我的青春作文篇1

自从我记事起，就发现我总是被一种无形的锁套死死的束缚住了。这种感觉就像一只小鸟被死死的关在笼子里，没有一丝阳光。

时光永远流逝的那么快，一转眼，就到了现在，虽然其中小鸟做过无数次的尝试，但是还是在那冷冰冰的铁笼面前，失败了。从此，它就只能听从主人的摆布。

又是一个梅雨天的下午，空气闷得让人喘不过气来，雨点在马路上掀起一阵阵白波。天空一阕不振，昏暗的似乎是冬天的夜晚。

我倚着窗栏出神的望着窗外的雨，这时妈妈把我叫走了。

“你说，语文、数学、英语还有一个物理的预习班我帮你报哪个呢，如果时间不矛盾，我还打算一起报呢。”妈妈像往常一样开始絮叨起来。

“不，我不想读，我有自己的计划。”我试图做无谓的挣扎。

“不行，你的计划不就是除了玩，还是玩吗？”我又失败了，眼前的铁笼把这只小鸟又一次的挡住了。飞翔的双翼现在成了摆设。没有丝毫的价值。但是，无论铁笼有多么坚固，它依然有一颗渴望飞翔的心。

雨依旧在下，天空依然那么昏暗。

我无奈，继而像爸爸求助。但是央求了半天，却不能得到任何进展。所以我开始改变自己，我想只有改变这一切，才能脱离阴暗的梅雨天。

我尝试努力克制自己，开始过上真正有计划的生活。这样，日子又一天天过去了。

………………

白驹过隙，一转眼又到了暑假。

我忽然发现世界仿佛变了似的，随着我的改变而改变。现在的妈妈变了一个人，开始不处处管着我了。小鸟在一次又一次尝试中冲破了枷锁，在天空下自由的飞翔。

看来，我做主的青春应该是有计划的，有意义的。

梅雨天过去了，天边出现了久违了的彩虹。

等风等雨我的青春作文篇2

清晨，当第一缕阳光洒在我的窗前，我睁开了惺忪的睡眼。起身，走到镜子旁坐下，仔细端详镜子中的我。

而我看到的是一个脸上爬满皱纹的老人，面无表情，直勾勾的盯着我看，我很害怕，抬起手模我的脸。有一瞬间，我看到了自己的手，同样爬满皱纹，不敢相信，原本光滑的皮肤已变的像枯柴那么粗糙。我看到镜子里的老人哭了，然后就感到一丝冰凉落在手背上，我无法相信那个衰老的人是我，我还那么年轻，青春呢?难道她真的离我而去?

听着指针嘀嗒走过，我开始回想以前，搜索关于我的青春。我想到了学校的老师，想到了和我玩耍的同学，想到了一起谈心的朋友。可我想不起本应饱经风霜的中年，想不起我为什么这么苍老。

突然觉得我真的太老了，老的连过去都能忘记，可是，我的青春呢?似乎还未来得及为她上色。时间就这么从指缝中溜走，终是谁使弦断?花落肩头，恍惚迷离，饮罢飞雪，茫然又一年岁。

看着镜中的自己，眼泪止不住往下流，像是要将这个枯竭生命的最后一滴水抽尽。。。感觉脸庞冰凉，努力睁开眼，一缕刺眼的阳光扯开了黑暗，才发现，刚才一切都是梦，伸手摸脸，全是流过的泪，慌忙拿起镜子，镜中的我，不再那么衰老，光滑的皮肤泛着青春的光，我开心的笑了。

终于明白，我的幸福就是我所拥有的青春，虽然我终究会老，但至少在我老了之后，可以清楚的知道我曾经那么真切的拥有青春，那将多么幸福。于是

我的青春还在，梦已起航!

等风等雨我的青春作文篇3

不管青春美与否，未来都要眉眼带笑。

——题记

当微风轻抚你的脸颊，花香吸入你的鼻子，嬉戏声窜进你的耳朵，你是否会想起在一间教室里陪你度过三年的同窗，是否会想起那间承载着许多梦想的教室。

在一个阳光明媚、肆意慵懒的午后，在毕业后第一次走进原来的教室，那间教室，杜撰着我们从初一的懵懂与青涩到初二的活力与叛逆再到初三的懂事与热情;承载着我们记忆的碎片，看着眼前的教室破损的门窗，斑驳的书桌，仿佛一下回到毕业前夕。

“呤，呤，呤”随着上课铃声的响起，同学们伴着嬉笑声与吵闹声回到教室，脸上洋溢着开心的笑容，但当他们看见后黑板上那几个鲜红的大字时，他们不自觉的少了几丝笑容，没错，那几个字就是“距中考80天”，80天，意味着我们还有80天就要各奔东西，怀揣着自己的梦醒，迎风破浪，在考场上展现雄姿，当班主任走进来时，让班长宣读资料，几声过后，班长不应，老师走到我的面前，轻拍桌子，刚回过神，想站起来，暮然发现空荡的班级里只有我一个人，我的面前，什么都没有，旁边的座位是空的，后黑板上没有字，没有铃声，也没有同学，只有我一个人，回忆着某些珍贵的记忆碎片。

高中考20天的时候，每个人都开始自己的冲刺，爱美的女生收起了自己的小镜子，扎起了自己的头发，桌子上不再是各种的言情小说，换成了各种中考资料，我放弃了自己最爱的侦探小说，卸掉了自己最爱的指甲油，开始埋身于题海中，与各种周考题周旋…

一阵风刮过，发现自己站在窗边，温暖和煦的阳光洒在我的身上，溅到了旁边的桌子上，教室里面还是原来的味道，轻触讲桌上面已经铺上了一层时间的沉淀，回想从前，教室里充满了朗朗的读书声与嬉戏打闹声，阳光肆意打在每个人身上，整个校园被青春的气息拢罩。距中考前一天，学校的大喇叭广播着各种注意事项，以及毕业前夕的各种寄语，随着中考的临近，压抑的气氛笼罩了学校。

当走进中考考场，严肃与庄重包裹着学校，不同的生面孔出现在眼前，那天阴天，也预示着在三天的考试后，我们也会互相说再见，将会合上那本杜撰了三年的书，我将会带着欣慰的笑容，走进考场，给三年的青春画上一个完满的句号。

走出教师门，着实感慨良多，校服很贵花了我三年的青春，校服不美，但再也穿不上了，青春如水流去，即使握得再紧，也会从指缝间溜走，青春如歌，和曲而歌，便知歌之怡悦，青春如海，泛舟海上，便知海上浩渺，青春如山，执仗山间，便知山之崔巍。青春需要自得共乐的悠闲与洒脱，需要迎难而上的执着与坚韧。

青春----心游万仞之上，自得一片蓝天。

青春，是一种美丽的东西。

等风等雨我的青春作文篇4

最美的青春我的班

青春是萤火绚丽的流动银河，灿烂却也极致短暂。感谢在我短暂的青春遇到了不凡的他们，为我的人生增添别样的精彩与感动。

四月的天空如果不肯裂锦，五月的袷衣如何起头。短暂的初中生活已经结束，我又走上了一段全新的路程。八月下旬，我们相遇在与平常无异的一天。仿佛冥冥之中自有天定，将我们紧紧连在一起。

天阴沉沉的，我和妈妈穿过人潮去看分班结果。“哦，找到了!我的名字!”我兴奋地喊到。名字旁醒目的印着“高一八班”。空气中凝聚着湿冷的气息。走到班门口，我和妈妈挥挥手道别，忐忑地走到班内坐到位置上。眨眼一上午过去了，班级内的气氛也渐渐热络起来，同学们互相帮助，发课本，打扫卫生。大家的热情紧紧包围着彼此，驱散了寒冷，温暖了时光。

正是一年军训时。“团结一八，厚积薄发”嘹亮的口号一遍又一遍的整齐的回响在操场。一次又一次，在阳光下暴晒，在跑道上奔跑。有一天晚上，我们围成一圈坐在草坪上，教官坐在中间。他向我们讲关于他的故事。他告诉我们，要好好珍惜现在的生活，要和同学们好好相处，有做一个有意义的人。他还请一位腼腆的男孩走到圆圈的中心，鼓励他融入我们。男孩起先还十分紧张窘迫，但在同学们的鼓励下，渐渐地放开了。几个调皮的男孩还以开玩笑的方式引男孩讲话，把全班人全都逗笑了。大家的欢声笑语渐渐随夜风飘去，飘到了漫天的星星上……

那一天晚上，我们聊梦想，聊家常，聊故事。我们为一个腼腆的男孩鼓掌，我们一起分享温暖。一个温馨又和睦的班集体，小家庭出现了。

仍然记得，第一次开班会时，班主任对我们说“我希望每个来到高一八班的同学都是幸运的。”最后一次开会时她说“我希望每个来到高一八班的同学都是幸运的，我是这么说的，我也在这么做着。”

永远忘不了老师说这句话的表情，温暖而坚定。在高一即将结束的那个晚上，大家一起狂欢，有同学们精彩的表演，也有老师精美的ppt。ppt上有我们军训时，晨读时，拓展时，问问题时，运动会时，以及参加各种各样的活动时的照片。双眼不由地开始湿润起来，看到同学们和老师眼中的泪花，陷入回忆中久久无法自拔。

没有人喜欢分别，所以我们悲伤。可有没有人能抗拒分别，我们总是要走向下一站，带着上一站留给我们的回忆，去温暖更多人。

八班的旅途有星辰大海，有草长莺飞，有清风明月，有我，有我们。

等风等雨我的青春作文篇5

时光飞逝，岁月的变迁。那句挂在墙上的标语，却一直激励着我勇往直前。她一直引领着我的青春，时时告诫我：无奋斗，不青春!

刚上初中时，自恃聪明的我一点都没重视初中的学习，整天除了贪玩，就是贪玩……

过了许些日子，我迎来了初中第一战——单元检测。果不其然，试卷上满是红叉。每一个红叉，如一把把锐剑，刺痛我身。整整一天，我的头顶都是乌云笼罩。回到家我便哭丧着脸，躺在床上。不经意间向床前望去，墙面上一幅卷轴跃入了我眼帘。卷轴上面写着六个端正的大字：“无奋斗，不青春。”我注视着这六个字，心中涌起一种莫名的滋味。

夜已深，星空平静如镜面，宛如世界上的一切都睡下了，我睁着眼睛盯着这六个字，心情也如夜空般平静下来了。我开始细细品读这句话，她为何而在?意义是什么?……

当然是奋斗了，不知为何，一个声音传出：那是谁?那是另一个自己，一个常在内心深处真正的自我。我明白后，又继续向她讨教，我该如何奋斗?这都取决于你自己，只有你自己知道答案。我本想追问她，可她的声音又消失了，我转也望向挂在墙上的那句话，笑了笑，默念道：“我应该明白了”。

于是，我不再吊儿郎当。不再沉迷网络，我开始努力了!人生只有一次，无奋斗，无青春。上课时，我认真听讲，主动发言;下课时四处请教，解决疑惑;放假时整理错题，补充练习……我不分昼夜，酷暑寒冬，风吹雨打，都只执着与学习。每当我想放弃时，想想那标语，力量便涌上心头，在日积月累的锻炼下，在期末考试时，厚积薄发，哈，我终于考到了高分!

从此，我的青春路上，这句标语与我如影随行。失意时，这句标语给我激励;得意时，这句标语给我警醒;懈怠时，这句标语给我力量……

无奋斗，有再高天赋也无济于事。无奋斗，有再长时间，也是浪费。无奋斗，用万种方法也是失败。这也许就是“无奋斗，不青春”的涵义了吧。经过这段时间的学习，我明白，学习不是轻而易举的事，不是一蹴而就的，需要勇往直前，持之以恒。这个标语，潜移默化着我引领着我的青春，走向辉煌的道路!

等风等雨我的青春作文篇6

青春，是人生中最美好的年华;阅读，是沉淀心灵最好的方式。

对于正当青春初始的我们，要常常沉淀心灵，更好、更清楚的认识自己。阅读不仅可以提高写作水平，也可以让我们认清自己，认清未来的路。

我常在安静的午后阅读。阅读不一定是专门针对某一类的书，而是广泛的阅读。小说有引人入胜的情节，散文有优美沉静的风格，诗歌有平仄押韵的节奏……好的文章也不一定要有华丽的辞藻，而在于是否适合文章内容的表达，能否传达出文字背后的力量。每一篇文章都向我们传达了作者的思想，我们也可以在阅读中思考：如果是我，我会怎么办?我应该怎么办?为什么要这样……在思考中进一步完善自己，在青春的迷茫中更好地认识自己，这也是阅读的意义所在。而在青春的年华里，面对选择，我们需要前人的经验以供参考，帮助我们在人生的道路上走得更稳、更坚定、更果断。人应该趁着青春，规划一下人生，对未来充满美好、旖旎绚烂的种种憧憬也要和现实相符合。记得史蒂文斯曾说：“未来的生活有各种选择机会，一切都取决于你自己。”沿途的风景是美丽的，人生的道路是坎坷的，而这条路会蜿蜒崎岖到什么程度，完全取决于青春时的你有没有做好准备，而阅读可以给我们别人的经验，让我们通过别人的经理天上自己人生中浓墨重彩的一笔。

青春是一个路口，它可以通向那前程似锦的将来，也可以通向歧途。而阅读对我个人而言，是一盏灯，它用微弱的灯光帮我在这个路口选择出一条最适合自己的路，它也注定会在我的青春里熠熠生辉，让我受益匪浅。

等风等雨我的青春作文篇7

三载光阴如一瞬，惊梦奈何再难追。人，向来不会让回忆的行囊过于沉重，若发现有些沉了，便放下些许。回首14年时光，尚发现有些我曾认为刻骨铭心，再难忘却的事，早已淡出心中。然而，那一句话语，却犹响在耳畔。

小学毕业是一个神奇的时刻。在那一刹，我似乎告别了童年，还没做好任何准备便来到了青春。忽然的成长既令人喜悦，也令人有些茫然。

面对这一群迎向充满不确定性的未来的孩子，我们的老师却并未大做一番应该如何努力、如何勤谨的演讲。他给我们的寄语只有一句话：“年少，是应该轻狂一回。”

到了初中之后，学业负担立即压在我身上，令我有些透不过气。连作业都应付得焦头烂额。我想，还谈什么“轻狂”呢？这时，我深感无力。

然而，如火的青春怎肯如此？

不知从何时起，我突然不满起自己的平庸，我渴望活出自己的色彩。于是，我强迫自己加快学习的速度，以便有时间阅读一些自己感兴趣的文学作品。最初令我痴迷其中的是《红楼梦》，我竟与曹公一般感叹：“开辟鸿蒙，谁为情种？”逐渐，我的作文也随着文学素养的提升，而颇具神韵，每当完成一篇像样的作品，我都有一种登泰山而小天下的感觉。我体会到，这就是“轻狂”。

所谓“轻狂”，非是指轻佻与虚妄，而是指一种轻世傲物的姿态。青春，是应当轻狂一回，我们若不能在花样年华以最傲然的姿态俯视众生，到那时，我们又怎能在生活之车轮碾压之下，再仰起伤痕累累的头颅依旧仰望并追随那颗夜空中最耀眼的星辰呢？

我的青春寄语——“年少，是应该轻狂一回。”当长铭于记忆之中。