关于月亮的作文7篇

通过写作文，我们可以更好地理解和应对生活中的挑战，作文让我们学会关注细节，从而更好地理解事物的本质，下面是本站小编为您分享的关于月亮的作文7篇，感谢您的参阅。

关于月亮的作文篇1

在静夜，在孤独的时候，一抬头，月亮在那边看着你。许多夜间的秘密，只有月亮知道。月亮慢慢成为人们的“自己人”。人们学会对月亮倾诉，有声的，无声的，月亮就成为人人的密友。

我们这些炎黄子孙，自然也成为了月亮的密友。在我们的文学作品中，赋予月亮不朽的生命。主要靠的不是神话，而是从心灵深处，从日常生活中，从感觉上，真挚地爱上了月亮。我们赋予月亮一种永恒不朽的诗趣。月亮照着汉朝的宫殿，照着唐朝的长安，也照着秦朝的长城，照着违章建筑，从古代到现代，一直在安慰那些屋子里的人。

我们这个民族，认为只有靠月亮，才能完成一幅“文学上的不休的图画”，那些图画，不只是画面美，而且富含浓厚的感情色彩。唐朝夜里的长安城，必须靠月亮来装饰才够美，最好使整座城都印着月光。这种染月光的意念，使李白写出“长安一片月，万户捣衣声”的有名诗句。这种文学上的不朽名画，王维也画出了“明月松下房栊静”“明月松间照，清泉石上流”杜甫画的是“星垂平野阔，月涌大江流”，想想那滔滔滚滚的大江，那波浪上跳动的月光！在白居易有名的《琵琶行》里，更是有文学上三幅月亮图的杰作。第一幅是“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。”第二幅是“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”第三幅是：“去来江口守空船，绕船月明江水寒。”张九龄所画的壮丽大幅文学图画，也很使人动心，“海上生明月，天涯共此时”，月亮就是美。

中国人相信月亮是有情的，是通人性的。所以诗人张泌甚至说月亮是会关怀人的，是一个纯情知心的朋友：“多情只有春庭月，尤为离人照落心。”因为这样，中国人在面对明月的时候，情绪波动，好像躺在现代心理治疗医师的大皮椅上，童年、故乡、远地的亲人、自己的身世，都涌上了心头。“举头望明月，低头思故乡”传诵千古，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明。”王昌龄的去“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”唐朝卢纶也有“万里归心对明月”的感触。

我们的文学，使月亮从古代到现代一直活在人们的精神世界里。中国的月亮，中国人的精神寄托！

关于月亮的作文篇2

很多人都认为，视力减退是“悄悄”地降临，直等到发现视物模糊时，则木已成舟。其实，在视力减退之前，近视眼的发生是有预兆、有信号的，只要及时发现，采取得力措施，近视眼是可以防范的。

在我国“小眼镜”特别多，高中毕业大约70%都是近视眼，初中毕业也有50%，现在就连小学生也有10%—20%离不开眼镜了。随着年级的增加，近视的学生也逐渐增加。

造成近视眼有以下几个原因：

（1）不注意用眼卫生，坐姿不正确；

（2）在光线不足的地方看书或写作业；

（3）用眼过度。其中最主要的是用眼过度，学校虽然有眼保健操和课间操，这些都不足以让学生的眼睛得到放松，一天上课、看书、做作业的时间需要八九个小时，再加上看电视、玩游戏，所以眼睛特别容易疲劳。

记得我小的时侯，我看书时注意姿势，视力非常好。而当我慢慢长大，看到周围的人都戴着眼镜，不知道是什么感觉，也不知道是什么滋味。所以我决定把眼睛弄坏。为了戴眼镜，我不择手段的将眼睛弄坏，我不听妈妈的话，躺在床上看书、趴着写作业还有不做眼保健操。又因为我经常不注意用眼卫生，视力从5.2变成5.0，从5.0变成左4.8右5.0，又从左4.8、右5.0变成了左4.7，右5.0。很快，有些远处的东西有时竟然看不清；写数学作业的时候，不是多写一个零，就是少写一个零。无奈之下，妈妈带我去配了一副眼镜。刚开始的时候，我非常喜欢戴眼镜。可是过了一个星期后，我才觉得戴眼镜原来是这么麻烦的近视给我带来的这一切完全是我自己造成的，真不知道我该怎么做才能恢复视力。

为了告别戴眼镜的烦恼，我们应该保护好眼睛，告别小眼镜，让我们的眼睛明亮起来吧！

关于月亮的作文篇3

在我12岁那年，一个人，毫无预兆地进入了我的生命中，使我丢盔弃甲，卸下所有防备。她擎着一盏明灯照亮了我世界的所有壁膛，无知迷茫似的多年尘埃随之消散，我的一切变得煜煜生辉。

那个人，是郑老师。那天，我颓丧不已，无情的成绩像沉重的大山般把我压在脚下，动弹不得。略略猜到成绩的我看到这更是倒吸了一口凉气。一张张笑脸，一阵阵笑声，连空气中都弥漫着的欢快气氛，早已像一股洪流般淹没了我。这成绩，这排名，怎么可能？眼眶红了，泪，一涌而上，无助迫使着我，手足无措。从来没有人对我说什么，从来没有人安慰过我，12年了，竟还是这样，每一次，都只能够自己去学会坚强，外表越强悍，心就越脆弱……披上勇敢的伪装，无言拭泪。

她，许是看到了些什么，忽然转过身问我：“这一次为什么成绩不太理想啊？老师相信你原来一定是可以考得更好的，没关系，可能状态不太好，每个人都有这个时候，只要你尽力了，老师就为你骄傲！”我看到，她的眼睛是那么明亮，闪着那么别样温暖的光芒，那是从前我没有见过的，好像是黑夜中的灯塔给我引航。它直直地射入了我的瞳孔，它蕴含了太多太多我所缺失的关心理解，12年了，今天，我终于收到了第一份慰问；终于有人打开了我的封锁，走进了我的世界中。那缕光，照亮了心灵的每一个暗角；那缕光，柔和了我的心，一切都平和了；那缕光，照出了我所有的伪装，显映出真正的我。我霎时间拥有了沉甸甸的勇气，真正的勇气，它不需伪装就足以直面这袭来的挫折不幸，我终于足够成熟了。

你，带着自己的爱心，12岁那年，无意间闯入了我的世界，唤醒了尘封的我。老师，相信，我必明亮！

关于月亮的作文篇4

母爱是一个恒古不变的话题，《那个明亮的天空》讲述的就是一个母亲对儿子的爱的故事：

故事中的儿子因意外失去了双眼，失去了光明。当他知道母亲想为他捐出自己的眼角膜时，他毅然拒绝了。后来，儿子成为了一个优秀的广播员，为听众排忧解难。可是，他却接到通知，他的母亲竟然是一个晚期癌症患者，并嘱咐医院自己死后把角膜给她的儿子。

这个故事中的母亲是那么的伟大，愿意将自己的所有给儿子，在得知自己有癌症时，先想到的不是自己，而是他的儿子将重见光明，为此高兴。其实，每一个母亲都是伟大的，她们会为了儿女付出一切，真切的母爱仅在生活中的点点滴滴就能体会。我们应该感激她们，关爱她们，回报她们。

有一次，妈妈生病发烧在家中休息，早晨却起得很早，为我做了早餐。我上学前，妈妈嘱咐我要带伞，我看天气很好，就拒绝了妈妈。谁知，放学的时候，竟下起了倾盆大雨。我后悔莫及，要是听妈妈的话就好了。没办法，只能冒雨回家了。可刚走出门口，我又退了回来，雨实在太大了。

“莹莹！”这声音好熟悉，我跑了出去，一眼见到妈妈红着脸站在校门口。她一把搂过我，给我披上了衣服：“走吧，咳咳……快回家吧。”“妈妈你不是发烧了吗，干嘛还跑过来啊？”我在妈妈的怀里，疑惑地问。“因为你没带伞。”这一句话把我所有的疑虑都变成了温暖，深深的藏在我心中。

所有的母亲都是伟大的，就像给儿子捐角膜的这位母亲一样，所有的母亲都希望自己的儿女过得快乐，给儿女一片明亮的天空。母亲陪伴我们成人，还觉得远远不够，她会送自己孩子一程又一程，直到自己再也动不了了。这就是母爱的伟大。

关于月亮的作文篇5

其实，历史对诸葛亮添加了过多的赞扬，却没有人真正地批评过他。

大家翻开历史书，蜀汉为什么会灭亡呢？其实刘备临终对诸葛亮说要他辅佐刘禅，可是他却一切包办，导致刘禅没有任何办事能力，因此后来信任宦官，导致蜀汉灭亡。

而且，诸葛亮没有把他的本领找个继承人继承衣钵。他在一出祁山时就在天水收了姜维，可一直到临死，他都没有认真教育过姜维，只给了他一本书。

还有，诸葛亮把荆州占住不放，结果与东吴不和，直接导致了关羽的牺牲，间接让张飞与刘备都相继被害。

接着，我们就要讲到诸葛亮一生中最大的荣耀与错误——征南蛮、伐北魏。

其实，当时诸葛亮刚刚打下川地，百姓刚喘息一两年，又劳师出征，劳民伤财，实不可取。而且，当时的天下大势是与东吴有不和，后方不固，而魏虽撤胜诸葛亮一筹的司马懿，但急切之间，曹睿还是会首先把兵权赋予他。因此，天时不利，地利不得，人和不顺，诸葛亮的出征实为徒劳之举。

按当时的大势，如果诸葛亮还算有一点眼光，应该派精兵猛将把住北、东、南三个关口，尽力与东吴和好，这是外交；整理好政事，再教教刘禅基本的为君之道，此为内政；最后，再广泛培养人才，精中选精，给自己找个徒弟，再给国家找些栋梁之才，这才是长远之计。等到大势有变，曹睿被麻痹，司马懿真正被疏远时再出兵，起码成功的几率要大得多。

所以，我觉得诸葛亮是一个可悲的人。

关于月亮的作文篇6

诸葛亮，你真了不起！不说你通晓天文地理，善解人意，单说你的高招妙计，就让人佩服的五体投地。

你与吴国大将周瑜立下生死军令状，三天造好十万支箭。所有人都担心你，可你却从容不迫：找鲁肃，借船只，扎草人，做好心理准备；观天象，寻日期，向曹军借箭。十万支箭哪，三天时间做完，现代化的机器都很难办到，更何况是在工具落后的年代，还有故意要为难你的周瑜？可古代的你，却懂得了多向思维—不能造，可以借！所以才有了大雾笼罩的长江上骄傲的喊声：“谢谢曹丞相。”你的神机妙算，为后人留下了脍炙人口的故事—草船借箭。

司马懿来攻打城门，你手下缺兵，你却将城门故意大开，让几个士兵假扮成老百姓洒扫城门，而你却羽扇纶巾，坐在城门上微笑弹琴。多疑的司马懿误认为有埋伏，不敢攻城，只好带兵撤退。这一招“空城计”你使的好潇洒啊！

你病了，临终前，知道魏军会趁蜀军将帅空虚时来攻击，就让人给你做了个铁像。魏军果然来了，司马懿见你活生生地坐在轮椅里慌忙撤退。

这一计又一计，难道不是你智慧的外观？诸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。

关于月亮的作文篇7

诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。小时候，他和一位博学的老老师一起学习。老老师养了一只大公鸡，用公鸡啼叫作为上课的铃声。老教师讲得很好，诸葛亮很喜欢听。可是鸡一叫老师，下课了，诸葛亮还没听够。所以公鸡每次叫，都很反感。于是，他想到了一个绝妙的办法。每次公鸡打鸣，诸葛亮就扔一把米。鸡吃米饭的时候忘了啼。所以往往是学生饿了，老师觉得很累才下课。时间长了，老师觉得莫名其妙，诸葛亮却窃喜。最后秘密被老师发现，老老师把诸葛亮赶出了学校。诸葛亮非常后悔，意识到自己的错误。后来老老师觉得诸葛亮也是想多学习。他认为这个孩子很聪明。如果他运用他的智慧和智慧，他会有一个光明的未来。于是原谅了诸葛亮，叫他回学校。从此诸葛亮明白了，要用自己的聪明才智去对地方。他对老师毕恭毕敬，下河抓鱼，滋养身体，帮他打扫卫生，赢得了他的赞誉。

从这个故事中，我明白了一个道理：不要在歪门邪道的地方使用小聪明，否则，人就会走歪门邪道，做一些不道德的事情，被人唾弃。比如二战的时候，发动战争的希特勒很聪明，但是他把自己的聪明用错了地方，发动了战争，造成了几千人死亡。宋朝的秦桧也很聪明。据说他的书法很好，可以称之为“家”。但是他非常嫉妒岳飞，不顾国家安危，用计谋杀死了岳飞。结果被人唾弃，还背负千古骂名。所以，我们不仅要做一个有学问的人，更要做一个有道德的人，这样才能健康快乐的成长。