往事的作文600字7篇

为了记录我们生活中的所见所闻，你会怎么写作文呢，提前列好一份提纲，我们在写作文的时候就能够做到得心应手，以下是本站小编精心为您推荐的往事的作文600字7篇，供大家参考。

往事的作文600字篇1

在我童年记忆的盒子里，珍藏着许多色彩明丽的珍宝，其中有一颗最能让我回味。那是在我三岁那年发生的事，当时因我不能完全理解数的概念，我和爸爸、妈妈回老家到奶奶家过春节时发生了一件数鸭子的趣事。

那天傍晚，我们一家到村口散步，当时我特别开心，一边走一边跳，一边玩一边唱，别提有多起劲了。我把我会唱的儿歌全都唱了一遍，可当我唱到：“门前大桥下游过一群鸭，快来快来数数，二四六七八……”时，说来正巧，我们刚走过的村口小桥下面正好游过来一群鸭子，还排着队“嘎、嘎……”地叫呢。我爸爸突然心血来潮要让我数一数河里有几只鸭子？当时我一听非常勇敢地接受任务了。我用手指着河里的鸭子，很认真地一只一只的数：“1、2、3、4、5……”，当我数完河里的5只鸭子后，我只是抬头楞楞地看着爸爸，不知道怎么回答。爸爸又问我一遍一共有多少只鸭子？这时为了数得更清楚一点，我小心翼翼地走近河边，没想到滑进了河里，还把鸭子吓得乱窜。此时爸爸可急坏了，一把把我拉了上来，他既生气又心疼地说：“既然你都已数到5了，说明就是5只鸭子嘛，连这都不知道！”而此时我心里一头雾水，简直就是“丈二和尚——摸不着头脑”，虽然掉下了河里，可仍然不懂爸爸说的意思。我渐渐地由高兴变成了沉默，心里满是委曲。妈妈见我变成了落汤鸡，哭笑不得地告诉我说：“你数到几就是几只鸭子。”我这才明白应该回答是5只。

现在回想起来，童年的我真是好笑，我怎么会那么“笨”呀！

往事的作文600字篇2

上中学已经一个多月了，有一件事让我记忆深刻，一想起来就让我有信心努力学习。想知道这件事是什么吗？且听我慢慢道来。

那天上体育课的时候，老师让我们跑两圈。我想，不就是跑两圈吗，有什么难得呀？我很有信心。可是，没想到跑两圈还真难。

我们开始跑了。刚跑了四分之一圈我就岔气了，我只好忍着疼痛继续跑。但是，前面带队的大排头个子很高、腿也很长，所以保得很快，本来是慢跑，现在换成了快跑。我马上就快掉队了，可是我一想，前面的人很跟上了队伍，我不能掉队！我就跑快了。又跑了半圈，我出了很多汗、嗓子也很干，可是我还得继续跑，不能休息，终于跑完了一圈。我刚一放松，想起还有一圈要跑，只得又跑了起来。又跑了半圈，我的腿像灌了铅一样沉，又像棉花一样软，已经掉队了，可是我想一圈半我都跑了，还要怕这半圈吗？！于是我又加快了脚步，跟上了队伍。终于跑完了两圈，我终于可以放松了。

我想，之所以我跑两圈这么困难，肯定是因为我暑假没有好好锻炼造成的。于是我从那天就开始锻炼了，现在我已经能毫不费力地跑完两圈了。

通过这件事我明白了一个道理：平时如果不锻炼、不积累，只靠突击是没有用的。学习也是一样，平时不积累，考试成绩肯定是不会好的。我深深地体会到了“日积月累”的意义，也明白了它的重要性。现在，我一想起这件事就能让我有信心努力学习、刻苦钻研。这件事让我受益匪浅。

往事的作文600字篇3

虽然我们现在年纪不大，但是我们总是会记得小时候的事情，因为有一些事情真的是非常的难以忘记，尤其是快乐的童年。在今年我即将上初中了，在初中以后我的学习责任会变得越来越大，以后玩耍的时间会变的非常的少，而且上初中以后我就不能每天都回家跟家里面的小伙伴一起玩耍。

我记得在小时候，刚刚上小学一年级二年级的时候，经常跟同村的小伙伴一起出去玩耍，无论是去海里摸鱼还是去一些田间抓青蛙，我们都过的非常的快乐。虽然现在听起来这些玩耍的乐趣都是非常危险的，但是我们是有自己的分寸，我们也知道哪里危险哪里不危险。所以那时候我们的父母对我们的看管只是说不要去一些危险的地方，而其他地方其实他们的放任程度还是非常大的。

这也导致了我们的性格非常的开朗，有些人他们比较内向，而我们属于比较开朗的那一部分，因为我们从小就接触到非常多的朋友，也跟很多的人一起交流过。我们在村里面跟同乡的朋友一起游玩，真的是非常的快乐，每天去别人家蹭饭也是非常的开心，因为彼此之间都非常的熟悉。我们那一个村的人简直就是一个同宗的家庭，每个家庭之间都相互有着一点关系，也知道哪个小孩是哪家人的，所以我们去彼此家吃饭，基本上就是等同于回家。

现在回想起来，这些快乐的往事可能很快就会烟消云散，因为我们即将上初中，上了初中以后我们就不可能有这么多时间的去游玩。最重要的是，上了初中以后，我们玩耍的乐趣可能就不一样了，而且接触了形形色色的人，也不再是像我们以前的关系那么的友好。所以童年的时候才是最真实最美好的，也是最快乐的，这也就是为什么那么多的人想怀念童年的时光，因为童年是天真无邪，想玩什么就玩什么。

往事的作文600字篇4

童年，这是每个人都有的经历，相信是美好的，也许有的不是很好，每个人的童年生活不同，不过，我知道大家不会忘记那快乐的童年，那美好的回忆。

其实，我的童年是高笑的、调皮的，那是无知的我做了一件多愚蠢的事。

小时候，大概是6岁的时候吧，妈妈早上叮嘱我说：女儿，今天，爸妈都不在家，你自己要小心喔，找过好自己，在家不要捣蛋，要记得把家的小鸡喂饱，冰箱里有饭，知道吗？

我说：知道啦，吗再见，坐在家里写作业的我是那么的无聊，想起我当年是那么的听话，过得好久，叮叮，钟声响了，响了一次，我看了一下钟，也不怎么知道点数，心想，响了一次是不是1点啊？不管了，出去买点东西吃，我拿着5毛钱去外面买雪糕，高高兴兴的我跑出去，雪糕买回来了，在回来的路上，我看到一个比我小的婴儿在哭，心里好奇的我看了好久，想，她为什么哭啊？是不是她妈妈不给钱她买雪糕，还好，我有钱买雪糕，我不会哭，哈哈！突然，我看到一个大人来了，手里拿着碗和匙表，把饭慢慢的为在小婴儿的口里，奇怪的是婴儿不哭了，不看了，赶快回家，呆会妈妈骂，

回到家，坐了一会儿，听到后院的小鸡在叫，叽叽的叫的好大声，我跑过去一看，哦，原来我还没喂小鸡，我把冰箱了的饭拿出来，心里郁闷，怎样喂啊？经过思考，我想到刚才那个大人是怎样喂小孩了，我也拿了一个碗来，想把饭喂在小鸡的口里，可是，小鸡在跟我玩，我一走进它就跑，弄得我头都晕了，后来，我把小鸡抓住了，我把它抱在怀里，一口一口的放在它嘴里，小鸡喂饱了，我可以看电视了，不知不绝妈妈回来了。

旁晚，妈妈回来了，问：女儿，今天有没有顽皮啊？

我：没有，妈妈，我好乖啊，我一直在家。

妈妈：小鸡喂了吗？

我：喂了，不过好难搞啊。

妈妈：怎么样难，说来看看。

我：小鸡一直在跑，后来我抓住了它，抱在怀里喂了，不过还好我把它喂饱了。

往事的作文600字篇5

如今，我已经六年级了，即将与母校告别了，六年间，我在竹林小憩找过刺猬，在玉兰树下拾过花瓣，在老杨树下拔根……但最让我难忘的还是在华宇池救助小鱼。

夏天，华宇池波光粼粼，小鱼在池塘中欢快的嬉戏。看着它们，我心中就有一种说不出的轻松愉悦。而冬天，叔叔阿姨们总会把鱼捞出来过冬，可是总有几条可怜的鱼被困在泥里，于是，我们几个同学决定组织起来去救小鱼。

已经进入冬天，华宇池已是一半水，一半冰，一捞鱼，满手都是“泥味刨冰”。

我们在华宇池中艰难地“搜救”，我翻着石头，想把困在泥中的鱼儿找出来，放进瓶子里。我的手很快冻得不听使唤，疼得厉害，每当碰到石头，就像针扎了似的，可当我想到还有那么多鱼儿面临被冻死的可能时，我又坚持干了下去。我发现了一条小鱼，它无助地翻着“啤酒肚”，我将手深入水中，把石头翻开，刚想把它捞出来，可鱼儿受到了惊吓，不知道我要救它，吓得四处奔逃。水花溅在我的身上，又冷又湿。我十分生气：这是在帮助你啊，你还乱跑。我又伸出手，它又跑了。我几次都想放弃，可就像是着了魔似的停不下来，同学们有的说水太冷，有的嫌鱼到处溅水都走了。我想：要是我也走了，小鱼就真的死了。就这样我一直干到了黄昏才提着小桶回家。

我把小鱼放进鱼缸里，看着游放的小鱼，我想：“明年我一定让你回到华宇池欢快嬉戏，与我作伴”。

这件事已经过去了很久，可我依然记忆犹新。华宇池让我十分难忘，而那群小鱼也游弋在我心中最柔软的地方。

往事的作文600字篇6

记得四个月前，我正用着一枝枝素描笔在素描本上一笔一笔慢慢的雕刻出人物生动活泼的表情。这时画室中收音机里的广播电台正播放着一首歌：“无误”。虽然只是短短的五到十秒，但这首歌却像回音一样，一遍又一遍地在我的心中回荡着。我顿时像被石化了的石像，杵在厡地一动也不动地，回想着那十秒钟的“无误”。

“我想我是爱你的无误，风为你改变颜色无误，看不见未来，找不回归途。在沦陷的边缘，我的是视线渐渐模糊……”回家后我一遍又一遍地播放着这首歌，我像被附身了一样，双手不停地在机器上重复的按键上盘旋。听着听着，我忽然想起了小学时的同学，眼泪便像止不住的瀑布一样留了下来，当音乐结束时，我又突然停止了动作，钻进了往事。这首歌就像是我的一生，播出时就会让我想起一连串的往事。

有一回，我在上美术课时遇到了瓶颈，我很粗心大意地把该画的物品画错了，但是一切为时已晚，已经接近下课了。我的心顿时焦急了起来，这时耳熟能详的旋律在我耳边响起了，歌词中的字句深深的打进我的耳朵里，我忽然想起了“无误”这个词，世界上并不是所有的人、事、物都是无误，我们人不可能不会犯下错误，所有的事情也并非都是正确的。我想我不是十全十美的，犯下错误就要改正，不是抱怨着自己能力不足、太笨，而是要问问自己是否已付出了最大的努力，再来检讨自己的缺失。

现在的我，依旧惦记着这首曾经打动过我的歌，我也在上次的过失中了解到无误的定义，慢慢的也不再责备自己的过错了，每当我听到这首歌时，我总会想起它，让我原本失落的心情，转化为新希望的能量。

往事的作文600字篇7

在生活中，有很多让人难忘的事，而在生活中也有许多令人难忘的故事，就像一颗颗闪亮的贝，在我的脑海中闪现出了一颗闪亮的贝，其中有一颗最让我难忘，那是在我上小学时的事。那一天，我正在上课的时候，老师说：“现在开始写作文。”我听了，心想，要是我也能写出这样的作文该多好啊！于是我就对老师说：“老师，我能不能把字写得好一点，好让你们欣赏一下我自己。”说着，我就拿起了笔，可是，写出来的作文却像天上的星星那样多，我怎么办呢？

突然，我想到了一个办法，就是在书桌下面写上自己的名字。我先把名字写好再写，然后把名字写好就行了，最后把名字写在了上面，就可以去睡觉了。

我睡着的时候，突然听到了一种“汪汪”的叫声和一阵“汪”的声音，我就知道这是我的同学，我就问他：“他到什么地方去了？”他回答说：“我的同学叫我汪！”我就问：“汪老师，他们什么地方去了，汪老师去哪里了？”他回答说：“汪老师去哪里了。”我又问：“汪老师，我们班有名字的时候去干嘛的呢？”他说：“这里啊，汪老师去哪里了。”我又说：“汪老师去哪里了？汪老师找到了我。”我就问：“汪老师，你在什么地方？”你说：“我就说：“你的同学汪老师去哪里了。”我就问：“啊，汪老师去哪里了，汪老师去哪里了。”我就问：“汪老师去哪儿了，汪老师就去哪儿了吗？”我说：“啊，汪老师去哪去了。”我就说：“汪老师去哪儿了。”我就问：“那汪老师去哪里？”我说：“我去汪老师那里了。”