期末总计划作文模板7篇

写作文在同学们的学习中是不可缺少的一项重要工作，融入自己的真实情感的作文是能够引起读者的共鸣的，以下是本站小编精心为您推荐的期末总计划作文模板7篇，供大家参考。

期末总计划作文篇1

时间犹如沙漏般悄悄过去，期末考试的脚步渐渐逼近。我们的学习也越来越紧张，为了考一个好的成绩，为了给这学期的学习画上一个圆满的句号，同学们都在紧张的筹备着考前复习工作。然而，我也不例外。

我的复习工作是这样的:上好复习课，在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。掌握老师所讲的内容，并及时消化，做好巩固工作。

敢于提问。如果哪方面的知识不过关，有疑问一定要提出来，问同学，问老师，问家长。弄懂以后还要多练习两次，直到真正学会为止。

认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重点，难点布置作业。按老师的要求认认真真的做好作业，只有这样才能达到事半功倍的效果。

自我复习。自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择性地进行自我复习。

自己制定一些时间限制。连续长时间的学习，可能会让我们产生厌烦情绪。这时我们可以把功课分成许多个时间段来完成它们。比如，一小时内完成这件练习题，八点之前做完那份检测……

从改正错题开始，当初做错的题都是暴露出学习上的隐患或漏洞，错题改过后进行知识归纳，题型归类，查漏补缺，巩固提高阶段。

最后要注意适当锻炼，合理休息，劳逸结合，只有休息好，才能学习好。讲究效率才是最重要的。

这就是我的学习计划，希望同学们能够互相学习，取得优异的成绩！

期末总计划作文篇2

咳咳，又是我，虽然我之前是不是说过我寒假的时候还会来，可是，这比不代表我现在就不会来了。所以，现在我来了。为什么呢？我也不知道为什么，反正现在有空我就来了，好吧，废话不多说，期末嘛，也是应该有个什么计划的。

第一，我觉得现在应该先把以前的错题拿出来看了，毕竟以前不会做的东西，现在也是有可能不会做的。不然以前是怎么错的。所以，这个是很有必要的。尤其是数学，这种东西，理科的东西，老师一直在强调要什么，多练习，多看。总之，做得多了自然就会了，老师是这么说的。跟物理化学一个模式，然后生物应该也是这样子的。

第二，该复习单词了，单词这东西，其实不用就很容易忘的，好吧，可能是我记性不太好。所以，我才这么说，不练也是容易忘的，而英语老师说这东西要靠积累，你现在学会了，可能用不上，可是，过两年就有可能会用上了。所以，这是一个积累的过程。其实，事事都应如此。

第三嘛，额...，得规划好每科的时间，这样才能做到有条不紊，然后好一点的科目花点时间自然是可以更少的，相反地，薄弱科应该多花点时间在这上面。如果有人问时间不够怎么办？凉拌嘛，鲁迅先生曾经说过——时间就像海绵里的水，只要你肯挤，就一定会有的。反正，就是差不多这意思。

最后啊，就说说做题吧，应该把每一个字都看清楚了，在想想怎么做，也就是说先仔细审题，不然很有可能不会做。如果审题完了，还是不会做，那可能就是能力的问题了。

好吧，暂时就说到这了，祝大家新年快乐哦！！！

期末总计划作文篇3

今天下午第一节课是英语课，因为我们要听课，所以老师很早就来到教室“练习”我们。我们很开心有两个原因：1。我很久没上课了，可以重新展示自己的才华了。2。当桌子放在一起时，学生们自然会做出一些小动作。

老师怕我们以后不知道说什么，就对我们所有人说：“他们今天早上那个班的课没听懂，就是我一个人在上面唱‘独角戏’，怕你们跟他们一样，我以后就尽量说中文！”学生们说：“好的。”我心想：什么是好？如果那个班听不懂，我们肯定听不懂吗？我们必须给这个班增光。

铃响了，老师开始讲课。一开始陈如意喊：站起来，我们都唰的一声站起来，说老师好就坐下。老师打开课件，给我们看了九幅建筑物的图片，然后让各组各选一幅，写下英文。我用彩笔认真写了一个字，可惜没有被老师选中。这时，老师拿出一块小黑板，上面有一个十字路口。老师用磁铁把选定的单词吸在黑板上。老师让学生举手回答。当我高高举起我的手时，老师打电话给我，让我选择一个搭档。我选择了陈如意。接下来的一幕，我觉得很搞笑。我和陈如意同时提问。我笑着对她说：“问！”她开始问，我回答正确，虽然不是很流利。后来老师叫了几个人来回答。老师做完这部分后，开始用课件让我们答题。我没看问题，就举手了。我抬头看了看问题，啊，这么久了，我不会，放手，老师肯定会说我在唬人；别放手，老师哭我也不会。就在我思考的时候，老师给我打了电话。我结结巴巴地说，但还是错了。我的老师和同学继续和我在一起。我坐下来，看着老师的表情。我想：我在老师心里是个好学生，可是我的回答却是那么差，那么心不在焉。我突然觉得如果地上有个洞，我一定要钻进去。接下来的课上，我认真听了老师的讲课，把老师说的一切都记了下来。

?铃铃贝尔》结束了，但我还是沉迷于那堂课。

通过这段时间，我明白了好学生不是吹出来的，而是靠自己的真本事。我从这门课中学到了很多。

期末总计划作文篇4

经过了一学期的紧张学习，我们的期末考试如约而至。为了期末能考一个好成绩，我制定了一份期末复习计划。

首先，我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避免不会写的词语、生字。除了要背诵以外，还要多看看《北绿卡》里的资料，那样能增长从课文中学不到的知识。还要仔细看单元作文，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的知识，背公式和定律就等于复习一遍。数学练习册的错题还要及时订正，这样就不会在考试的时候又做错。英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致很多英语单词不会读。

但是这一次，我得开始好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，肯定能起到事半功倍的效果！我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。

以前的考试我都吃了大亏，但是这一次，我不能再那样子了。我要争取考上全班前三名，加油！

我一定要严格按照我的期末复习计划学习，争取考一个理想的成绩。

时间如匆匆流水奔涌而过，我在同学的陪伴下度过了酸甜苦辣，转眼间又到了紧张的期末复习，这次关系到我们未来发展的前途，我们每个人都要分秒必争，不能有丝毫松懈和马虎，尽量让错误无懈可击，有个好的复习计划当然是必不可少的。

语文：每天回家复习半个单元，抓住重点的词语或句子，并进行听写，星期六复习2个单元，并进行总听写和自我检验背诵，阅读《小学生教材全解》，真正地理解每篇课文，乃至每个字的意思；数学：每天回家时复习一个单元，不要放过每一个栏目的知识，认真汲取精髓，星期六在网上下载一张练习题；英语：每天早上读一课英语课文和那一课的单词、句型，拼背单词，句型要牢牢掌握在心中。

这就是我的期末复习计划，你的呢？

一、指导思想

复习是教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固所学的基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。复习作为一种引导小学生对旧知识进行再学习的过程它应是一个有目的，有计划的学习活动过程。在具体实施前必须制定出切实可行的计划，以增强复习的针对性，提高复习效率。

二、复习目标

1、系统地整理知识。实践表明，学生对科学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而复习是对所学知识形成一种网络结构。

2、全面巩固所学知识。复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3、查漏补缺。学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。

4、进一步提高能力。进一步提高学生解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

三、方法措施

1、对于复习内容、过程和时间的计划安排，在实际教学中要根据实际情况作出调整。

2、要注意小学科学知识与中学知识结构上的衔接，适当拓展知识点。

3、要把握课程标准要求，根据实际需要对计划的复习内容、过程和时间上做出调整。既要全面学到知识，又要掌握复习知识的深浅程度。

4、在复习中，要充分利用教材，合理组织内容，适当渗透，拓展知识面。

四、复习时间安排

由于复习是在原有基础上对已学过的内容进行再学习，所以，学生原有的学习情况直接制约着复习过程的安排。同时，也要根据本班实际复习对象和复习时间来确定复习过程和时间上的安排。结合学生实际，从1月8日进入复习阶段，共计6课时，复习时间安排大致如下：

生活中的食物（一）（1--4课） 1课时

生活中的食物（二）（5--7课） 1课时

饮用水（一）（8--11课） 1课时

饮用水（二）（12--14课） 1课时

身边的玩具（15--18课） 1课时

家养小动物（19--21课） 1课时

期末总计划作文篇5

“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。

那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？

首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师！

期末总计划作文篇6

新学期开始了，为了自己在各个方面有所提高，我做了很多新打算。

1 在体育方面我是个有所欠缺的孩子，我要扭转这样的状态，除了积极参加校内的活动外，我还要和爸爸放学到大操场跑几圈，尽快地有所进步。

2 我要把字写好，我现在参加课外写字班，字写得有了一点进步，我一定要再接再厉，争取有更大的起色。

3 我作文写得不算太好，班里要出版报之类的，我都会把这件事推给妈妈，如果到考场上还能把作文推给妈妈了吗所以我要在这方面下功夫，多读课外书，每天坚持写日记。

4 我要在数学课上认真听讲，开动脑筋，积极发言，以杨冬霖为目标，成绩争取赶上他。

5 我要在英语方面拿出毅力和勇气，多积累一些词句，英语老师留的作业要完成好。

6 积极参加校本活动，我的兴趣是打军鼓，虽然我打不好，但是我相信功夫不负有心人，经过努力，我一定能成功。

7 我要锻炼自己的动手能力，多帮妈妈做家务活如：捡碗，摘菜等，养成热爱劳动的习惯。

我坚信，经过一学期的努力，一个活泼，积极向上的车美萱会让您刮目相看。

期末总计划作文篇7

时间过的真是很快，转眼间又到了6月，这个让我又爱又怕的月份。首先，爱的是什么呢？自是不用说，六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才刚刚结束，下个星期还有端午节的三天假期。只有一个字可以形容我现在的心情，爽！唯一美中不足的就是端午节的假期一结束，我就要面临着期末考试。这次也算是个考验吧！因为八年级升入九年级我们学校要分班！

还不是为了保证升学率的事，要把每个班抽出5—8人再组合成四个班，基本上就是两个尖子班，两个落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估计是跟我没有什么关系了，只是想想，没有一个学生能够抵挡住上尖子班的诱惑，这就代表这师资力量的雄厚。但是统同样的竞争的压力也要比在这普通的班大上许多倍。

就好比我们班八年级下的其中考试第一名是583分！（满分610）而四班的第一名仅仅524分，可以看看同样是作为两个班的第一名差距有多么大了。本人不才仅仅530分而已在本班刚刚挤进前十名，不得不幻想一下，为什么我不去四班呢？

言归正传，正因为这一次的期末考试的严肃性，所以一向不把考试当回事的我，也要开始认真的复习。毕竟也是考了n次试的人，相信大家都是这样过来的。相信很多的人也会有跟我一样的感觉，一上考场，卷子到手。脑子就一片空白，深呼吸？no，不管用，起码我这是不管用。但是不管怎么说只要能冷静下来就好了，总能够恢复平常的状态。好好审题，认真做题，仔细检查。这就是我们老师叮嘱的12字真言。

考试过后的第一件事是干什么？很简单，先水平差不多的几个人围在一起把答案对一下。我也相信，干这个的不止我一个。其实也就是安慰自己罢了。话说我们其中考试的时候考的物理，有一道选择题起码有超过二十个人选的是b，当时只有一个同学选的是d。结果最后出来你猜咋滴？全班就他一个满分七十，因为那一道题扣分的68分的同学着实不少。我依然清晰的记着我们物理老师恨铁不成钢的说：你看看你们那位同学能写对，你们为什么就写不对呢？结果所有因为这一道题错的而考到68分的全部抄了20遍！

经过那件事之后我才明白人那句话是多么的正确：真理指掌握在少数人手中。

揉揉朦胧的睡眼，望着桌子上堆积如山的作业。再次感叹：七年级时总是抱怨作业多，谁成想，到八年的临近考试作业整整成倍翻！还让不让人活了，现在如此，九年级临中考，oh，my god。这才是想都不敢想啊。