初三全体教师会的发言稿
受胡校委托,借此机会,跟大家交流,不当之处,敬请批评指正。
刚才徐静主任就我们这届初三,在初一初二时的成绩做了简单分析,可见本届初三在初一初二时在全区一直在高位行走,现在已是初三,无论是家长还是社会都寄予很大的期望,学校也对我们高度关注。从另一方面说,为了老公的奥迪,老婆的迪奥,宝宝的奥利奥也得不遗余力。在校行政会议上,徐校长也提出了新的要求,要在原有高位的基础上,保位提升。学校重视,家长期待,社会关注。新的环境,新的形势更由不得我们慢步行走,作为2016届的初三任课老师,每位老师都应不辱使命。下面我主要从两大方面谈谈,和大家共勉:
一、外部环境
栖霞名校近年如雨后春笋般涌现,名校接踵而至,对民办校的冲击尤其明显。我个人记得刚到xx的时候,那时候学生素质较好,公办校也没多少竞争压力,可转眼几年,我们眼前的附中仙林似乎一夜之间由落汤鸡变成了火凤凰,伯乐、海门尧化,如今也对我们虎视眈眈,可以说我们现在是在夹缝中艰难求生,严酷的现实面前,在座的每位老师都应有忧患意识。
二、内部环境
环境,它直接影响或间接影响着我们办公过程。对于我们这些普通的“上班族”来说,每周有四十多个小时呆在办公室里,占据了工作相当大的部分,为了尽可能地减轻精神疲劳,获得较高的办公效率,我认为团队环境,个人状态都很重要。
(一)备课组环境
1.组员与组员之间应该相互协调,相互学习,团结合作。本届毕业班老师中有经验丰富的老教师,也有年富力强的中年教师,还有精力充沛的年轻教师,大家一起取长补短,密切配合,合力而为。
2.加强集体备课研究,研究考纲,研究教材,最大限度提高课堂教学的质量和实效性。如XX届第九节“提优辅差”课,胡校就要求要有明确计划,每节课有讲义,要将“提优辅差”落在实处,不能简单地认为就是多一节课。这些我认为都要发挥我们备课组的力量,凝聚大家的智慧,同组其他成员不做旁观者。
3.贯彻落实学校的教学六认真计划,发扬实干精神,强化课堂教学,向课堂45分钟要效益。初三每次考试后,教务处都要求我们每位老师结合自己所教学生的特点,分析教学中的得与失,按时上传质量分析表,加强质量监控。像XX届中考结束后,胡校仍然要求我们质量分析,在我印象之中,在以往的毕业班中考后再召集专门的中考质量分析是没有的。
(二)个人层面
1.敬业、乐业。初三工作压力大,劳动强度大,身临其中的每个人时而会因为各种原因,出现慵懒散思想。有句话说“思想上松一寸,行动上就会散一尺”,这时就需要我们在座每个人应该对我们所从教的事业,保持“敬业、乐业”之心,不松懈,不懈怠。
2.力促尖子生,抓好边缘生,不放弃差生。班主任要做好班级学科间的平衡与协调工作,确保各学科齐头并进,均衡发展;要经常与科任老师联系,对偏科的学生要进行指导等。从XX届看,我认为尖子生和差生都较以往有突破,本届初三我想更是如此,在抓好两头同时,对于中档学生我们丝毫也不能放松。各班以班主任为主,各任课教师协助,抓好班级日常工作管理,确保正常有序的班级教学环境。
3.调整好心态。27号初三就上课了,班主任、任课老师,在要求学生收心的同时,自己也得收拾心情面对新学期的工作。尤其是初三工作背负着社会的关注,家长的嘱托,领导的期待,学生的渴求,在这一年过程中,焦虑、无奈、痛苦等或许都会伴随着我们,这就要求我们自身要调整好心态,以良好的心态投入到每一天的工作中去。
各位老师,我们的目标已明确,责任重大,任务艰巨,但我相信,在学校的重视、胡校的直接领导下,有各位老师的通力合作,我校2016届毕业班工作一定会实现新的跨越,一定会实现我们既定的目标,为xx20周年校庆献上一份丰厚的大礼包!
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