期中考试之后家长会发言稿

大家好！欢迎各位百忙之中抽出时间来参会，谢谢！
每天面对一个个可爱的孩子们，我常常暗暗自语：哪个孩子都不笨，谁都有可能考100分。反之，即使再聪明的孩子，如思想不重视，学习答题时不认真，疏忽，大意，谁也考不出好成绩！赛场上，没有捷径，除了竞争还是竞争！希望在座的各位，通过这次考后家长会，帮我、孩子们找出差距，更快更好地展开后续工作，为升级考试铺好基石，备好战！
我们共处近两个学期了，家长们都付出很多。当我们和孩子一起爬坡、前进、取得成绩的时候，播种的不光是知识，还有感情，是爱心与责任。没有付出怎得收获？伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“如果没有家庭的高度的教育素养，那么不管教师做出多么大的努力，都收不到完满的效果。
孰不知，当我们取得成功时，首先我听到的是来自他人对在坐的各位家长朋友您的赞誉和肯定：“5班家长们素质高，对孩子教育都很重视！”的确如此，靠我一个人的力量是远远不够的。我们70个人的核心力量是多么的强大啊！单单70人就是我一人的70倍呢，何止70倍呢？真为咱有这么一批优秀的家长而感叹！再次表示深深敬意和感谢！同时，我为那些每天能回到父母身边的孩子能聆听到您的教会而高兴自豪；不禁又为那些吃小饭桌的留守孩子而感到可怜和担忧！报着我们的一颗爱心和强烈的责任心，竭尽全力，不负众望，不要让一个孩子掉队，当我们回首往事的时候，我们会对孩子说：我们曾经真诚付出过，面对孩子我们问心无愧。
在小学阶段，最累最苦的，恰是一年级！所以，当您为孩子“跟不上”而着急的时候，作为教师的我也在苦恼。特此给大家提出一下几条建议：
1、家庭作业要求书写要认真规范，格式要整齐，家长要时刻提醒；上交的作业家长一律过目签字，发现问题当下解决，不残留隔夜问题。
2、题卡的利用，发挥其最大价值。跟踪训练，及时反馈信息。
3、一天练习不少于20个口算题（10、20、100以内加减），到下周，情况必为改观。所以，不要急于求成，重要的是“日不间断，持之以恒！”
4、可以选购一份或两份测试题，仅做参考。让孩子接触各种题型，培养读题、审题、理解题意的能力。可挑选题目练习。
5、多多规范自己的孩子规矩。有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。毕竟，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。
6、 要及时扭转孩子 “在家很任性”。这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，否则，学校教育的效果只能被抵消。
7、如果说孩子“不提问就没有劲头学习”，那可是一个严重问题。所以，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天份，更多的是自控力、专注性和求知欲。这些对于孩子的成长，太重要。
8、 教育孩子静心——静气。常言道： “定能生慧。静纳百川。” “静如处子，动如脱兔。” 这些古语告诉我们：静心——静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要。一个人如饥似渴的学习状态，像海绵吸水，是柔软无声的。爱吵爱闹的人，他的眼里只看见自己，他的耳朵只听见自己。这样的人，怎么可能从生活、从书本有所吸纳和汲取？ “聪明”——耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。聪明的孩子是很容易辨识的。根本不待考试，你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了——至于上课，他的专心致志，那是自然而然的事情。到了考场，则犹如顺水行舟，达到成功的彼岸。
培养孩子的静气，是家长和教师的共同责任。
最后，我要说的是：“得不得百分不重要”——考试目的在于使我们了解学生对于知识的掌握程度和良好的习惯和学习技能。
“对于满分的同学”，我要说的是：细心了，静心了，掌握了。
“对于不是满分的同学”，我要说的是：不要瞎着急，找到丢分原因：会与不会；读与不读；想与不想；查与不查；心静与不静；做与不做；怎会一样？利用和孩子午间，晚间，周六周日和孩子接触的时间和机会，做到知识跟踪练习，错题针对性练习，紧紧追上补救，行动还来得及，不会的题不要隔夜。没有掌握的知识点要反复练习，熟能生巧，做到融会贯通。
对于所有家长，我要说的是：一年级仍是孩子不成型时期，孩子仍需要你的扶助，过了桥笔直的大路通罗马。否则问题越累越多，差距越拉越大！
感谢本学期的密切配合！恭祝升级再创新高！今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶！
最后，我要说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”这是我永远的追求目标！敬请各位，期待我们胜利的佳音吧！冠军属于我，属于您，属于我们一5班！谢谢！谢谢一路上有您的支持与合作！！