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会议讲话稿范文6篇

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讲话稿的大概内容务必要依据讲话的对象来书写,我们在写好一篇讲话稿之后,也是要认真检查一下的。本站小编今天就为您带来了会议讲话稿范文6篇,相信一定会对你有所帮助。

会议讲话稿范文6篇

会议讲话稿范文1

围绕开学迎新工作我提出三点要求。

第一,希望大家倍加珍惜来之不易的发展局面,坚定信心、脚踏实地地为学校办学环境优化和内涵建设提升持续添砖加瓦。纪书记认为,当前学校事业全面向上向好,同时也要看到我们的软、硬件差距仍然不小。今年暑假期间,不少的部门和同志放弃休息时间加班加点干工作、啃“硬骨头”、克难攻坚,促使招生工作、教学成果、人才引进、办学条件、发展空间及“十件实事”等均取得阶段性成果,希望大家保持定力、奋发有为、再立新功。

第二,希望大家增强责任感,守土有责、履职尽责,积极谋划学校事业发展。党员领导干部要善于在工作中发现矛盾和问题、探索解决办法和路径、积累经验固化措施,让主动谋事、肯于担当、奋力拼搏成为工作常态,共同为建设特色鲜明的本科院校而努力奋斗。同时要满怀责任感、紧迫感,多做一些打基础、管长远、对学校发展有意义的工作,切实为学校健康发展做贡献。

第三,希望大家狠抓落实和协调,切实做好开学迎新工作。各部门要充分发扬担当精神,主动协调、相互配合、相互补台、形成合力,使新生报到“一条龙”服务温馨顺畅,使开学各项工作有条不紊,要将开学迎新工作作为展示全校师生精神文明风貌的舞台,坚决防止各自为政、推诿扯皮、不作为、慢作为等有损学校形象的事情发生。

我们在保持学校事业向上向好局面同时,一定要尊重本科高校办学规律,既不能急于求成、急躁冒进,又不能停滞不前、无所作为,要认清“双一流”建设形势和学校发展实际,抢抓机遇、奋发有为,要力争少走弯路,有计划、有步骤、以更短的时间取得更好的办学效益。

会议讲话稿范文2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

在今天这个特别的日子里,有幸作为班主任代表在台上发言,我感到万分荣幸!在此,我用三句话来表达我的心情。

第一句话----感谢。

我真挚感谢学校各位领导、老师们,是你们的帮助与支持,我才能逐渐成长,在过去的一年里我虽然取得了一点点成绩,但仍需继续努力;今天的荣誉,也是对我今后工作的鼓励与鞭策。作为班主任教师,在新学期里,我依然会本着“一切为了学生”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;用新鲜的汗水浇灌每一颗求知的心灵;用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德春风去抚慰学生纯洁的灵魂!力争在新的学期里教育教学工作取得更大的成绩。

第二句话——希望。

老师们、同学们,我们经过暑假的休息调整,我相信全体师生在新学期的起跑线上精力将更加充沛,斗志将更加高昂。我希望每一位教师都会在新的学期里用良好的师德感化学生;用广博的知识教导学生;用诚恳的微笑去感染学生;用文明的举止去塑造学生,不辜负学校领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,团结协作、共同奋斗,站在新的起点,以新的姿态,新的干劲,展示新的风采。我也真诚的希望全体同学,新学期里一定要改陋习,勤钻研;讲文明,懂礼仪;保安全,健体魄。做一个德、智、体全面发展的学生。我相信,只要我们与努力同行,希望就一定会与我们同在!

第三句话——祝福。

我借此机会,祝福所有的同学学习进步,步步登高,成绩优异!祝福所有的老师新的一学期里身体健康,工作顺利,家庭幸福!祝福我们丽星高中的明天更加灿烂、更加辉煌!

会议讲话稿范文3

老师们,同学们:

开学前的重要工作:第一,新高一年级的班主任和任课教师已全部配备齐全,做好了迎接新生的准备。新初一年级的准备工作已经就绪;第二,新生军训工作要有序开展,并且要加入小升初、初升高的衔接教育;第三,赛讲教师奖励机制的制定,教研室与教务处尽快合作完成并拿出初步方案;第四,下学期成长杯竞赛者选拔、赛讲等工作要全面展开,开学初必须准备就绪。

强调近期的重点工作:第一,要认真贯彻落实上级有关“扫黑除恶”部署,做好宣传,积极推进“扫黑除恶”工作,认真落实学校周边社会治安综合治理相关工作,弘扬正气,建立平安校园,维护社会稳定。第二,总务处要尽早督促完成校园墙体的粉刷、计算机教室地板的维修及部分计算机房桌椅的整修工作,另外下学期要加强食堂的管理工作;第三,政教处要积极筹备军训工作,安排好军训动员大会、军训时间以及军训内容等。

生涯规划扎实推进,做好学生生涯规划方案的评比展示、十三所高考改革联盟校的工作及生涯发展指导中心的完善;智慧课堂健康成长,全体教师要做到课程难度调整,按照制定的星级课程计划实施。另外,下学期要进一步完善校本特色课程:初中增设软笔书法课程,高中增设硬笔书法课程。各位领导及中层干部要立足本职工作,各司其职,踏实肯干,牢记使命,智慧工作。永远不要忘记幸福是奋斗出来的。

新学期,新起点,xx中全体教职工将再接再厉,不忘初心、牢记使命,新时代展现新气象、新起点实现新作为,为办好老百姓身边的优质特色学校做出努力,为xx教育写好“奋进之笔”、走好“振兴之路”不断奋斗,为建设文明、开放、富裕、美丽的xx贡献自己的力量。

会议讲话稿范文4

疫情防控常态化情况下,加大力度创新学校宣传工作,要重点突出三个方面:

一要准确把握宣传思想工作面临的新形势、新要求和新任务。要准确把握疫情防控国际国内形势,落实中央从“六稳”到“六保”的新部署,围绕疫情防控常态化、学校工作正规化的要求,明确工作任务,抓好宣传工作,服务毕业生就业工作。他指出,宣传思想工作事关改革发展稳定大局,事关社会稳定与长治久安,事关实现全面建成小康社会,责任重大,使命光荣,要贯彻落实好《中国共产党宣传工作条例》,切实担负起宣传思想工作举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。

二是要科学应变,主动求变,充分利用新媒体、新技术,创新宣传手段和方法,提升宣传的传播力、引导力、影响力、公信力。在疫情防控的特殊时期,要提高政治站位和思想认识,结合学校实际,有效利用新媒体,加强宣传引导,做好思想引领、理论武装、意识形态管控等工作;要利用全国高校与湖北高校毕业生就业创业工作“一帮一”行动政策,积极学习支援高校上海交通大学就业创业工作的先进经验,加大对学校师生中就业创业先进事迹的宣传力度;要有效利用新媒体技术,全校上下群策群力、通力配合,加大招生宣传力度,全方位地展示学校办学条件、校园文化、服务管理、师资队伍、校友工作等特色与亮点,提升学校宣传的传播力、影响力。

三是加强宣传工作守正创新,聚焦使命任务,增强责任担当,落实宣传工作责任制,提升宣传工作质量。要坚持党对宣传工作的全面领导,围绕学校改革发展稳定以及教学科研、人才培养等中心工作抓好宣传,构建大宣传工作格局,提升宣传水平,打造湖工大宣传品牌。

会议讲话稿范文5

20xx年党建成效进一步彰显,教育现代化建设水平进一步提升,教师队伍素质进一步提高,教育质量进一步攀升,教育改革进一步深化,教育环境进一步优化,教育公平进一步推进,教育服务进一步给力。

20xx年全区教育工作将继续聚焦“学校有特色,校长有思想,教师有风格,学生有特长”的“四有”愿景,继续贯彻落实“精细、有效、均衡、特色、和谐”“十字”方略,始终以教育现代化为统领,以立德树人为核心,持续推进管理水平提升、师资素质创优、教育质量提高、优质资源均衡、教育环境优化等“五大工程”,全力促进质量提升,以实实在在的行动与成果回应人民群众对“更好教育”的新期盼。为此,必须紧紧拧住“六根线”。一是时刻坚守教育质量生命线;二是全力夯实教育发展保障线;三是精心编织特色品牌五彩线;四是牢牢守住安全稳定底线;五是主动延伸服务发展回归线;六是事事不越纪律规矩红线。

一是要努力把xx区教育事业发展提升到一个新水平。为此,她提出六个方面要求:要抓资源优化整合,促进教育优质均衡发展;抓特色强管理,促进学校内涵发展;紧扣核心和主线,推进教学质量提升;围绕目标任务,加快推进各类示范创建;注重形象提升,狠抓师风师德建设;严格责任落实,狠抓党风廉政安全稳定工作。二是要确保教育事业发展各项任务落到实处。各部门加强配合,要把教育摆在优先发展的战略地位,主动关心教育、支持教育、发展教育;要在全社会形成人人重视教育、人人关心教育、人人支持教育的良好风尚,营造企业以助教为荣、群众以支教为乐的良好氛围;要建立健全督政、督学、监测三位一体的教育督导体系,完善月度自查、季度督查与年底集中检查方案。

会议讲话稿范文6

近期教学工作,一是反馈了疫情防控期间线上教学情况,教师能够根据教学实际适时调整线上教学方式,教学手段灵活多样,要求进一步加强线上教学管理,提升线上教学质量;二是强调安排好2020届毕业生毕业工作,为确保学生安全,毕业生不安排返校,需安排好毕业论文(设计)检测及网上答辩工作,部署好重修考试、成绩录入及审核工作,做好毕业材料的领取、审核工作及毕业手续办理等工作,保证毕业生按期毕业,顺利就业;三是要求做好学生返校后各项教学工作,要充分做好学生返校教学准备工作,统筹做好错峰上下课,避免学生大规模聚集,及时进行线上教学分析,做好线上教学与开学后线下教学的有效衔接,进行复学后的学业检测,加强课堂教学管理,分类管理实验实训场所,确保疫情防控期间正常的教学秩序;四是强调在合格评估整改期间,加大经费投入力度,采取有效措施强化专业、课程建设,进一步深入开展教学研究,尤其是开展新工科、新农科、新文科、新医科改革研究,注重研究成果转化,不断提升教育教学质量。

要高度重视线上教学,保证线上教学质量,总结线上教学经验,梳理典型案例,树立先进典型;统筹协调做好毕业生毕业各项工作,特殊时期既要确保学生安全,又要保证毕业生毕业各项工作顺利开展;熟悉复学检查的流程与要求,关注细节,做好复学各项准备工作,强化对师生的人文关怀,确保平稳过渡到正常教学状态;加强对教师的引导,注重分析、提炼、总结教学改革成果,逐步形成具有创新性的特色鲜明的教学成果。