区教育局教师节座谈会发言内容
南票区教育局教师节座谈会发言内容
各位领导、老师们:大家上午好!
在夏热与秋凉缠绵不休的日子里,我们以收获的希望,宽广的胸怀,迎来了第29个教师节。在此之际,我做为基层单位的校长,也代表我们邱皮沟小学,向关心支持学校各项工作的各位领导表示诚挚的谢意!向默默耕耘,无私奉献,兢兢业业的老师们致以节日的问候。老师们,你们辛苦了﹗祝你们健康与事业同在,快乐与幸福相拥。
教师节是我们自己的节日,这是我们的荣幸,是我们的自豪,她带给我们是尊严、是充实、是幸福。
为了教师这份荣光,为了教师这份责任,我们的老师们几十年如一日,在学校内涵、品牌、改革,发展的道路上阔步前行,共同奋斗,努力拼搏,以出色的成绩来体现着自己的人生价值,谱写一曲又一曲精彩感人的学习,钻研,探索,奉献的华美乐章。
为了教师这份荣光,为了教师这份责任,我们的老师们尽职尽责,你追我赶,不甘落后。多少年来,在我的心目中一直感念——老师们的敬业、自觉、大气,睿智。记着老师们,念着老师忘我工作,一丝不苟的每一个镜头。
特别是课改以来,老师们不但要掌握文本知识,而且课堂的组织能力、调控能力、应变能力都得过关,还必须改变教与学的关系,以学生为主,以学为主,以学生的发展为主,教师的教必须服务于学生的学,一滴水落在地上并不起眼,落在荷叶上,就是一颗晶莹的露珠,我们的老师就是要甘做荷叶托举露珠的这么一个过程,让学生自己真读、真思、真议、真练。真正说出自己的感受,提出自己的困惑和问题,让学生自己经历真实的学习过程,从而提高学生的能力和素质,为孩子们美好的人生打下坚实的铺垫。
我们的课堂改革走到今天,虽然有许多好的做法和经验,但仍然还在探索,还在初级阶段,还存在着许多问题,借这个机会也想和大家简单交流。有的老师只注重小组建设,教学模式,教学流程等。而忽略各环节的细节,忽略预习的有效指导,忽略方法和学法的指导,这也是当前我们的课堂改革存在的主要问题。
就拿预习来说,刚开始要从零点开始指导预习,教给学生预习的方法,没有指导的预习是低效的,学生的表述能力的提高也是一个学习过程,这个过程应从预习开始,把课堂前置。有的老师采取“一看、二写、三演”的预习策略,“一看” 至少看两便导学案,至少看两便课文,知道这篇课文主要写了什么内容,在本单元中起什么作用,还有什么问题等,“二写”把识记的内容写好,把会答的问题写好,不会答的问题待向别人请教或课上交流,“三演”假如每一个问题让你去展示,你该怎样讲?孩子们会给妈妈讲,会给爸爸讲……预习充分了,学生在课堂上就有话可说了,就会说了,因为会说,才自信,因为自信,才愿展,因为愿展,才狂欢,因为狂欢,才高效。
另外老师们还要重视方法和学法的指导,比如读完一遍课文要学生怎样表达,要告诉孩子们说“我读了这一段,使我联想到……体会到……等,这样开头的话说出来,后面的话孩子们就会说了,这样做的目的不在于束缚学生,而是像一根“拐杖”当学生慢慢的形成学习习惯和能力时,就会甩掉“拐杖”根本不会限制他们的思维。当孩子们觉得自己会说的时候,也特别想知道别人的观点,大家都拿出最好的观点一起展示分享,既表达了个性,又倾听了别人,这样的课堂会收获意想不到的效果。
课堂改革是一条探索的路,是一条发展的路,我们一定要坚定不移的走下去,从探索走向成熟,从成熟走向成功。
所以我做为一名校长真诚的希望老师们,在改革中能静下心来备好每节课的导学案,静下心来总结反思自己的课堂,静下心来研究一些学问,静下心来研究方法和规律,使之不断的超越自己,品尝自己工作的乐趣和成果,静下心来受益的是学生,是身边的每一个人,最终受益的还是自己。
老师们:我在教育岗位上已经工作三十三年,任校长19年,可以说早已青春不再。但我仍然觉得自己的笑容是美丽的,心态是年轻的,精神是饱满的,希望是永恒的。如今的我仍和我的老师们牵手向前,实现一个教育人心中的梦,因为我相信,在任局长的领导下,南票的教育,南票的改革一定会灿烂辉煌!
最后,我还是再一次祝愿大家,祝愿大家教师节快乐﹗祝愿大家健康,自信,出色,平安,生活永远美好!
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