班主任班级管理心得发言材料
尊敬的各位领导、老师:
大家好!今天,能够在这里和各位老师探讨交流班级管理心得,感到非常荣幸。下面我就对班级管理工作向大家做一简单汇报:
一、树立目标,坚定理想。
1.树立长远的人生目标。
九年级对于每一个学生来说,都是人生的关键。他们将面临上普通高中和职业高中的选择。此时的选择决定了学生今后的人生道路,所以要用朴实的语言,结合身边的事例引导学生树立远大的人生目标,立志成才,做一个对国家有用的人。2.制定一学年的学习目标。根据自己各科成绩和年级同一阶段学生名次,指导学生制定自己的的学习计划,要切实可行,要详细具体,并且一定要坚持到底,永不放弃。
二、营造良好的学习氛围,提高学习的实效性。
初三学生的主要任务就是学习,良好的学习氛围是学生学习的重要保障。为营造良好的学习氛围,做好以下几方面工作:
1.保证时间,严格控制学生上课迟到、晚休和午休不按时休息的现象。
2.严格自习纪律。纪律好坏是决定了学习效果好坏,现在学生的自我约束力较差,单纯的靠班干部管理纪律已达不到预期目标,自习课的时候班主任也应更多的跟进,及时处理违纪学生。
3.积极与各位任课教师联系,了解学生的上课动态,尤其是了解部分波动较大学生的表现,及时的处理学生各方面的问题。做好任课老师的坚强后盾,严肃个别学生在非班主任老师课堂中的纪律表现。
4.激励优等生之间或同阶段学生之间展开良好的竞争关系,既有合作探索又有竞争关系。
5.引导学生创造良好的课堂氛围,与老师积极互动。让学生明白良好的课堂气氛可以带动老师的授课进度和授课内容,最后的赢家属于学生。
三、加强与家长的联系。
通过不同方式与家长沟通,让家长和老师全面了解学生的情况,针对学生出现的问题及时给予指导。同时了解家长的思想,与家长共同努力,为学生的最后一年提供充足的动力。
四、树立老师的威信。
通过班主任的爱心、责任心以及以身作则的表现,展现老师的个人魅力,树立班主任在学生中的权威。同时利用不同方式让学生充分了解任课教师,树立任课老师在本班学生中的高大形象,激发学生的学习兴趣。
五、指导学生找到合适的学习方法。
对于部分学习踏实而不出成绩的学生,及时单独交流,帮助他们找到合适的学习方法,提高学习效率,达到事半功倍的效果。
六、抓好体育锻炼。
中考体育成绩也是不容忽视的重头戏,先让学生思想上高度重视,认识到体育课的重要性,做到体育课不偷懒;
再利用大课间、课外活动时间抓好学生日常锻炼,逐步提高学生的体育成绩。
七、做好学生心理辅导。
由于家庭因素或青春期情绪波动,及时做好对学生心理健康的关注,化解心理问题,以健康的心态面对九年级的学习与生活。
回顾过去,无怨无悔,展望未来,任重而道远。重担在身,只要我们同心协力,更加努力,相信我们的教学成绩会更好,我们的班级管理会更有效,二中的明天会更加辉煌!
以上就是我的发言,不到之处请各位领导、老师批评指正!
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