关于父爱的讲演讲稿7篇

演讲稿是在工作和社会生活中经常使用的一种文体，优秀的演讲稿可以保持我们思路的清晰，以下是本站小编精心为您推荐的关于父爱的讲演讲稿7篇，供大家参考。

关于父爱的讲演讲稿篇1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好！我是来自本溪市第十九中学的刘文娜，我于1995年毕业于辽外师后就一直工作在十九中学。参加工作已经12年了，担任班主任工作也十年有余。在这片我热爱的教育土地上，我一直用我最饱满的热情默默耕耘着。今天很高兴有机会在这为你们演讲，我演讲的题目是《爱的教育，无怨无悔》。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能精心地去培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自对社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。瞧，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是要面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，而并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股不可阻挡的力量。我用我的爱心感化着那些在学习上有困难的学生，让他们对学习产生兴趣，慢慢提高学习成绩。因为教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物。只要充满爱，学生们一定会喜欢。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受到老师的关心和喜爱，当我们面对学生，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。要像一位优秀教师说的那样：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜观查学生的“闪光点”，尽可能创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

岁月匆匆，我在教师岗位上工作的12年里，也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子，一切为了孩子。在这我爱的教育事业上，我始终无怨无悔。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道继续默默耕耘，共同托起明天的太阳。谢谢大家！

关于父爱的讲演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

创建文明城市不只是在嘴上说的，而是要用行动来证明的。大家明明知道随地吐痰、乱扔垃圾等是不文明的行为什么还要做呢?我进行了一个小调查，调查地点是繁华的春熙路。正当，我在调查时发生了一件让我意想不到的事情。

一个中年男子把喝完的矿泉水瓶随手扔在地上，被走在后面的一个老婆婆发现了。那个老婆婆非常愤怒，一把抓住那位中年男子对他说脏话，两人一直在争吵。围观的路人越来越多，议论也越来越多。有人说他们没事找事，有人说他们不讲文明。反正就是议论纷纷。

那两个人一直推卸这自己身上的责任。那个瓶子也在他们脚下被踢来踢去。一些好心人看见了就走进去劝他们。劝他们把瓶子捡起来，扔进垃圾桶。可那两人就是不听，还是在推卸责任。

我就纳闷了，为什么那位好心人不去捡那个瓶子呢?我看了看四周在100米的范围内竟没有一个垃圾桶。我试图挤进去但因为我实在太小了并没有挤进去。

我只有在一个高点看。这时我不明白为什么就多几步路的问题，为什么还要扔在地上呢?想来想去，我终于明白了原来是因为：方便。原来人们就是为了图方便才这样做的。

为了方便，就乱扔垃圾。破坏整个城市文明。这样不好，在外国一个3、4岁的幼儿都知道喝完了的矿泉水瓶、用完了的纸巾都要丢入垃圾筒。而现在在我们面前的是一位叔叔，一位已经二三十岁的叔叔。我真的对我们的城市非常失望。失望到了极点。已经对我们城市没有了信心。

如果我们一直这样的话，最佳文明城市肯定不是我们的!所以我们一定把这些不文明的习惯给改掉!

正当大家在议论的时候。从人群中钻出来一个5岁左右的小孩，那个小女孩一手抓起那个瓶子，走向那个垃圾桶。这时间所有站在两人四周的人们为小女孩让出了一条路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔进了垃圾箱。牵着妈妈的手离开了。

这一刻全场安静了，那个男人的脸红了。默默的离开了这里，大家也散开了。我想那位叔叔一定会记住这一次严厉的教训的。

我的这次调查最后得出来的结论是：只要我们做到文明就能行!文明城市是要我们一起来创造的!加油，只要我们努力就可以得到这个称号!

关于父爱的讲演讲稿篇3

今天，我想和大家来谈谈自己对父母的.爱。

当我一岁时，母亲给我喂奶，而我只会用整晚的大哭大闹来回报她;当我三岁时，母亲以他全部的爱心为我准备一日三餐。然后，我却只会将碟子扔到地上来报答她;当我九岁的时候，母亲为我支付学钢琴的费用，然而我也只会用“不练琴”来回报她。

我想，我们曾经都做过这种事。

我曾经读到一个故事：大约是在五六年前，一个小姑娘与父母一起搭乘出租车，司机是一位约莫二十五六岁的女生，上车坐好后，她问坐在前排的小姑娘：“后面两位老人家是你的父母吗?”

“是的。”小姑娘回答道。

“我好羡慕你呀，可以带着爸爸妈妈出来玩。”她说，“我的爸爸妈妈很早以前就已经过世了，所以我十分羡慕那些可以和父母在一起的人。”

小姑娘惊住了。

读到这个故事的时候，我的眼泪便不禁滚滚而下。

为什么总要到来不及的时候才突然醒悟?为什么总要到了失去以后才伤心哭泣?为什么世界上总有那么多的后悔?

同学们，我想告诉你们。世界上最珍贵的是“在此时”的幸福。在来得及的时候，请给你的爸爸妈妈倒一杯水，说一句暖人的话，送上一个大大的拥抱。

请让所有的爱都来得及。

关于父爱的讲演讲稿篇4

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《让奉献无声的流淌》。

我的父亲是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像父亲一样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来，我读到这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……

这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个和父亲一样神圣的名字——教师!

20xx年9月,我满怀兴奋来到了我梦想的党坝小学,在这短短的一年里，在那些看似平凡的党小教师身上我看到了曾给过我激情的那首小诗的内涵：这内涵不只体现在某个人身上，而是整个集体，他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上;有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改;有的甚至为了那份责任而永远的倒下了。他们甘于奉献，无怨无悔，用自己的青春和生命捍卫了职业的圣洁，用行动诠释了师德的真谛!他们把委屈和泪水装进心里，呈现给家长、孩子们的，永远是阳光灿烂的笑脸!他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神!

其实，在我们学区乃至整个教育系统那些任凭奉献无声流淌的教师又何止一二!而他们都是我要学习的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所担任的每一项工作，竭尽全力把它做到最好，用心去呵护和教育着我的学生。我知道，教育是个艰巨的灵魂和性格塑造工程，那就让我在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧!

捧着一颗心来，不带半根草去。作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我们倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳;没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏;没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光!我们播洒着期盼，收获着成功的喜悦;我们播洒着清贫，收获着社会的富强!既然选择了教育，就要无怨无悔。因为，我们是光荣的教育工作者!耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。让我们宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们依旧永守心中这盏希望之灯，倾心教育的热土，同铸不朽之师魂!最后，让我们一起再次重温那首小诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……

我的演讲完毕!

关于父爱的讲演讲稿篇5

爱滋养万物，爱需要行动，因为大爱无声。

记得去年秋季开学的前一天我们都怀着好心情安然入睡而陈培熔同学一家却不是这样的。就在那天晚上，我校五年(1)班陈培熔同学父母在七星街临近学校开的小店被大火烧毁。陈培熔同学一家五人被无情的大火“送到”了重症监护室。我们学校一了解情况马上到医院去探望并在开学初开展了一个“火灾无情，师生有爱”的活动为陈培熔同学一家捐款。同学们也毫不保留地捐出了钱，为陈培熔同学一家献上了一份爱心。最终我们全校师生捐了将近二十万的钱。由于我们的紧急救助，陈培熔一家都得到了治疗，过了半个学期陈培熔同学回到我们的学校读书，我们真的很开心。

大爱，用我们帮助陈培熔同学一家的行动来诠!

今年，我们学校还为安溪蓝田中心小学捐书，全校师生每一个人都为他们捐书，我也不例外，我和其它三名小记者跟随《东南早报》的王记者和我们学校的黄老师一起去安溪蓝田中心小学捐书，一路上我们上了高速公路，行驶在蜿蜒曲折的山路，终于来到了安溪蓝田中心小学。那里的同学们一听到自己要有书了，万分高兴与我们一起来到车的后备箱来拿书。这一次虽然山路颠簸使我们头昏脑涨，但是却很有意义。把我们看过的书给他们看看，也让他们开了开眼界，我们也做了一件好事。

大爱，用我们捐书的行动来诠释!

每年老师都会组织我们观看由中央电视台冠名播出的——“感动中国十大人物”。虽然每一名感动人物都让我泪流满面，但是其中令我最为感动的非“炎黄”莫属。这个“炎黄”可不是我们中国神话传说的人物而是一个实实在在的老年人。他十年如一日地用“炎黄”这一名字来为有困难的人捐款，而自己过着俭朴平凡的生活，如果是我有这么多钱，我一定会拿去享福了，而不是把钱拿出去捐了，所以他在我的心目中是万分敬佩。长大以后，我要像他一样做一个为有困难捐款的，像他一样做一个不留名的活雷锋。

大爱，用“炎黄”的捐款来诠释!

爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗，冰冷中温暖追求的心房;爱是夏日的风、是冬日的阳、是春日的雨、是秋日的果。冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径的长途，点缀得花香弥漫。使得穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，却不是悲凉!”

是的，用爱来浇灌生命之花，永远只会收获芬芳。用无声的大爱来温暖人心，只会使世界变的更加光明!所以让我们用无声的大爱来感化人间，让人间充满大爱!

关于父爱的讲演讲稿篇6

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《什么是爱》。

爱是什么?爱是放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天，让我温暖了起来;爱是含在嘴里的棒棒糖，送来了甜蜜的感觉;爱是吃着妈妈做的点心，带来了幸福的味道。

过年时，平常忙着工作的大人，忙着读书的小孩，终于在过年的时候可以团聚，爷爷会煮一整桌的美味佳肴。大家一边享受美食，一边开心的聊着天，气氛和乐融融，一顿晚餐，连结了每一个人的心，爱的感觉弥漫在空中，就像放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天。

一年级的时候，我参加了钢琴比赛，我每天都花很多时间练习，除了洗澡、吃饭、写功课、睡觉，其他的时间都是在弹钢琴，果然，皇天不负苦心人，所有的努力没有白费，我得了第一名，妈妈给我一个大拥抱，带着笑容赞美我，得到妈妈的肯定就像嘴里含着棒棒糖一样，甜蜜在心头。

假日时，妈妈会进厨房做蛋糕，花了三个小时，蛋糕终于出炉了，香味四溢，令人垂涎三尺，吃了一口蛋糕让人回味无穷，美味蛋糕里面全是妈妈的爱，难怪这么好吃。

爱在哪里?爱在团聚的餐桌上，爱在妈妈的赞美中，爱在妈妈的烹饪里，原来爱在我的四周呢!

关于父爱的讲演讲稿篇7

good morning:honorable judges, dear teachers and close friends. isquo;m very glad to stand here to share my speech with you. today isquo;m going to talk about love and take care of life on the earth has a long and touching evolutionary story. from the origin, the lives of the human being are equal to those of others; they both are the composing parts of mother nature. nevertheless, for some inexplicable reasons, the human becomes the spirits of all creatures. of course, it is the result of the evolution, but still we should be grateful to all our companions in nature for the opportunity they offer. in spite of this, humans cannot live without earth.

they live on the earth, drink the sweet water, and enjoy the sunshine, the air, the sky, the fruit; the grains utilize the energy and so on. in a word, the human being cannot live without nature, and mother nature makes us grow stronger. i do not like the word "pet", but preferring the word "animal" instead. i have been loving animal since i was just a little boy. when thinking of the "pet fashion", i always feel much annoyed. for the animals will be given a shackle and lose their liberty if they become someone's pets. their natural attribution can be deprived, too. up to now, relying on their scientific power, the human have opened up too much and over developed nature, in order to fill up their growing appetites of wealth.

they destroy the balance of nature, however, they don't realize, their own development and existence will be threatened. therefore, our sights should be focused on nature and we should try to develop the concept of "keeping human and nature in unity". we should lay emphasis on our education with consider cultural and natural emotion. to use the vivid example to wake up the conscience in people's hearts.