评新时代好少年演讲稿8篇

演讲稿的结构通常包括问题陈述、解决方案提出和总结，，演讲稿是一种书面文本，用于演讲者在公众场合中传达特定信息、观点或感情，下面是本站小编为您分享的评新时代好少年演讲稿8篇，感谢您的参阅。

评新时代好少年演讲稿篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

今天我站在鲜艳的`国旗下，倍感欣喜。

“少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”……，祖国的未来是灿烂辉煌的，作为她的儿女，我们更应该从小牢固树立起成为祖国有用之才的远大抱负，从现在做起，从点滴做起，只争朝夕，不能浪费时间，虚度光阴。祖国的美好都掌握在我们的手里，我们就要去建设创造好。”繁荣富强”这个字眼儿已离我们疏远。一心为国，一生为国，不断求索，不断创新，祖国的版图越来越大了。社会日新月异，新人新事新科技层出不穷，当然，人们的心也由此而紧紧联结在一起。

我们要把爱国之情转为学习的动力，只有追求上进，好好学习，领略文化知识，将来才有可能为祖国添上一份力量。勤奋吧，上进吧，播洒汗水和泪水，收获喜悦与欢乐。要相信：我们将带领祖国发展，祖国的美好前景都是指日可待的。然而，成为祖国的栋梁之材，勤奋学习是必不可少的。

在学习的过程中，我们要用好的态度及优良品德对待他人，并且给予他鼓励与帮助，这样，大家才能团结友爱起来，共同去创造奇迹，“滴滴雨水，能汇成大海”，雨水都能汇成大海，那还有什么不可能的呢？

是啊，我们要把活泼开朗的一面展现给他人，让别人也被你的真诚，阳光所感动，那就要有一个健康、强壮的体魄，用自己的力量真正为祖国添砖加瓦，让祖国渐渐强大起来，从睡眠中苏醒，一点，一点，长高，长大，使人民的生活有了极大的保障！

同学们，让我们大家携起手来，争做”四好少年”，共同去完成，去开拓尚末完整的祖国，相信她的明天，她的未来，一定会更好美好灿烂！谢谢大家！

评新时代好少年演讲稿篇2

教师们、同学们：

大家好！

在时光的流逝中，在岁月的穿梭里。几十年的光景，弹指一挥间。我们迎来了又一个历史新高峰，全国人民共同步入了新时代的征程。每个人都心怀美好的愿景，但每个人更相信梦想在不久的将来便会实现。让我们共同携手，众志成城，在新的时代树立新的丰碑，在新的未来有新的飞跃。

无论头顶是怎样的天空，我们都时刻准备承受任何风暴，我们愿做无悔的奉献者，愿当和平的守卫者，愿做发展的推动者，也更愿成为国家的捍卫者……无论什么样的困难，都不能吓倒中国人民，都不能阻挡中国人民一往无前的决心，更不能毁灭中国人民建功立业的信心。在新的征途上，总要有新的人来担当，这是青年一代肩负的责任、使命与担当。

青年是朝气蓬勃的，更是自强不息的。在脱贫攻坚的道路上有他们的坚定背影，在边疆哨所旁有他们的坚挺臂膀，在科技发展领域有他们的独到见解，在抗击新冠疫情的战场上有他们不屈的品格与仁爱。这一切的根源便是他们有着高度的责任感与使命感，他们敢为人先，为了中华民族的伟大复兴而不懈奋斗，为了新时代能够高歌远航而无私奉献。一代又一代的青年正在谱写一首又一首昂扬激荡的奋斗之歌。他们走过千山万水，历经磨难挫折，却依然大步流星地向前迈进。

看吧！在新时代，中国人民一心向前，同患难，共进退。以豪迈的步伐，向着前方迈进。以坚定的立场面对一切打压，但中国人民不会惧怕，中国人民更不甘示弱。从此刻开始，中国这片土地蓬勃的朝气洋洋洒洒，自信的豪情汹涌澎湃。中国人民有上九天揽月的决心，必然会直达目的地。

听吧！中国人民的喊声震破了天际，“撸起袖子加油干”，是每一位中国人民奋斗的。豪言，余音回荡在天际，久久不散。这是奋斗的声音，是图强的呐喊！

朋友们，让我们共同携手，同筑家园。在奋斗的洪流中冲破一切阻力，挣脱一切束缚。为了实现“十四五”规划的宏伟蓝图而不懈奋斗！我相信终有一天中国将再次屹立于古老的东方，屹立于世界民族之林，为世界注入新的活力。

评新时代好少年演讲稿篇3

回首中国百年历程，从“东亚病夫”到世界强国，中国人民披荆斩棘，成就了这不朽的辉煌盛世。

1921年7月中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新，直至_年后的今天，我们——中华民族，终于站在了世界的前列，这也标志着中国民族的伟大复兴梦终于要实现了，这也是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的精神旗帜。

在这_年来，我们经历了火烧圆明园的悲痛经历，平型关大捷的胜利喜悦，以及新中国成立的激动和自豪，中国民族的复兴梦圆满就要实现了。

1946年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，中国成为世界第五个拥有原子弹的国家。1967年6月17日，我国西北腾空而起氢弹爆炸的蘑菇云，标志着中国成为第四个拥有氢弹的国家。1970年4月24日，我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功，标志着中国成为第五个发射人造卫星的国家，由此开启了中国人的航天纪元。我国从一个一穷二白的落后农业国，到拥有“两弹一星”，速度之快，举世瞩目。

2020年初发生的新冠疫情，是百年来全球最严重的传染病大流行。病毒突袭而至，疫情来势汹汹。人民生命安全和身体健康面临着严重威胁，在这场同严重疫情的殊死较量中。中国人民和中国民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上，举国同心，舍生致死、命运与共的伟大抗疫精神。

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。中国的未来属于我们，民族的未来属于我们，时代的光荣也必将属于我们!请党放心，强国有我。

评新时代好少年演讲稿篇4

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

上午好！

时光荏苒，岁月如梭，又是一年金秋时节，又是一个感恩季节。伴随着第__个教师节的来临，我们——__实验小学的同学们衷心祝愿全体老师节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福！

今天我们很荣幸代表同学们发言。我们发言的题目是《感恩老师，做新时代的好少年》。

敬爱的老师们，今天，我们的个头更高了，由刚入学时的萌娃变成了六年级的大孩。长高的路上，是您教会了我们做人做事的道理，让我们能够明辨是非。

敬爱的老师们，今天，我们的智慧更多了，由只会数星星的幼儿变成了能说会算的少年。增长智慧的路上，是您传授给我们新知，让我们能够博学广识。

敬爱的老师们，今天，我们的理想更大了，由只懂要玩具吃零食的孩童变成了热爱祖国、报效祖国的少先队员。树立远大理想的过程中，是您在循循善诱，谆谆教诲，让我们志存高远，鸿雁高飞。

敬爱的老师们，讲台上，您拖着病体给我们上课的身影历历在目；敬爱的老师们，操场上，您挥汗如雨给我们做体操示范的身影如在昨天。敬爱的老师们，办公室里，您凝神贯注批改作业的身影如影随形。

敬爱的老师们，千言万语说不尽您为我们付出的辛苦和汗水。您曾经嘶哑的声音，一度直不起的腰板，和您那慈祥而又威严的形象已经成为铸刻在我们心目中的永恒雕塑，让我们永生难忘，让我们终生感激。

值此教师节之际，请允许我们代表学校2000余名同学向您致以最崇高的敬意，表达最诚挚的感恩。

亲爱的同学们，我们要感恩老师，我们还要感谢学校。感谢学校为我们创造了一个安静祥和的'学习环境，让我们能够在这里尽情的吮吸知识的乳汁。

亲爱的同学们，我们要健康成长，我们还要快乐学习。因为对老师和学校最好的报答就是利用我们丰富的知识和健康的体魄，成就事业，成为母校最优秀的校友。

亲爱的同学们，我们要热爱家乡，我们还要报效祖国。美丽的海南在建设自由贸易港的征程中我们不能掉队，繁荣昌盛的祖国在实现中华民族伟大复兴的征程中我们必须前行。

敬爱的老师们，请您相信：由你们护航，我们一定不负少年好时光，争做新时代的优秀少先队员。

亲爱的同学们，让我们满怀对老师们的感恩之情，再接再厉，再创佳绩吧，莫负师恩！莫负时代！

敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们共同祝愿我们的学校明天更美好！祝愿海南明天更辉煌！祝愿祖国明天更加繁荣昌盛！

谢谢！

评新时代好少年演讲稿篇5

同学们好，我今天演讲的题目是《切实转变不良习惯积极投入期末复习》

六年级的同学已经顺利的完成了小升初的考试，离开母校，即将成为一名初中生。而我们还有两个多星期就要期末考试了，你准备好了吗？

我们黑河市第五小学是一所拥有良好的学习环境，良好的校风，良好的社会声誉的教育集团。我们大多数同学都能做到勤奋刻苦、踏实学习，成为新时代的五小少年。但是你是否还存在着下面这些不良的习惯呢？

比如说：交作业找不到卷子；老师提问不知道老师问的是什么?下节课的学习用品没有准备好，耽误上课的有效时间；上课的时候玩橡皮、玩笔袋，玩铅笔，甚至一根橡皮绳也能玩半天；复习的时候做卷子，写着写着，哪里有声音，你的目光就离开了卷子，不再集中精力学习；家庭作业越到期末复习字迹越潦草，不能做到及时改错，写作业呢，边写边玩，更有甚者作业抄袭…….. 诸如此类

这些不良的习惯会成为你学习上的绊脚石，成为期末复习考试时阻碍你获取好成绩的拦路虎。而拥有良好的学习习惯、生活习惯，将是你赢在起跑线上的保障。如果你能做到以下几点；拥有良好的作息时间；学习习惯：上课认真听讲，专注于老师所传授的知识；课下认真完成作业，及时查缺补漏，把不懂不会的知识学会。有计划的有针对性的进行期末复习，你的学习成绩一定会稳步提升。

期末临近，真诚希望每位同学都能紧张起来，为取得优异成绩而奋斗！

评新时代好少年演讲稿篇6

老师和同学们：

从我们的父辈开始，就有“三好学生”的说法，这“三好”指的是“品德好、学习好、身体好”，学习好、身体好自然不必说，品德好的含义就很广了，热爱祖国、尊重师长、团结同学、善良勇敢，等等，这些传统美德，无论任何时候都应该成为我们小学生的行为准则。

今天，我要重点说的，是在新时代下，我们要具备哪些新的品质。

首先，新的时代是一个强调合作共赢的时代。我们要学会合作学会分享。每一个人都有自己的闪光点，比如张盈双能歌善舞、郗嘉轩勤学好问、秦和祎心灵手巧、武澍璟练习跆拳道不怕苦不怕累……只要我们把自己的长处发挥出来，互相学习、密切配合，我们的班级、我们的学校就会取得更好的成绩!

第二个新，指的就是“新知识”“新技能”，在这个日新月异的时代，“纳米技术”“人工智能”已经越来越多的出现在我们的生活中。这就要求我们在学好现有的知识的同时，多关注、多学习新的知识，为将来成为对国家对社会有用的人才，打好基础!

第三个新，其实是个老生常谈，那就是要在新时代里多一份坚持。我们现在的生活都很优越，爸爸妈妈给我们创造了很好的生活和学习环境，有时甚至衣来伸手饭来张口，这也让我们有些懒惰有些娇生惯养，做什么事情都出不了苦，坚持不下来。但是所有的成功都不可能随随便便获得，都需要付出艰辛的努力!今年，我给自己定下了三个坚持，坚持锻炼—每天跳绳半小时，坚持读万卷书—每周去一次图书馆，坚持行万里路—每周和爸爸妈妈去实地探访一位历史名人。相信坚持去做，一定会有意想不到的收获!

不忘“三好”，让传统的“三好学生”成为我们的标杆，践行“三新”，为将来的腾飞积蓄力量!

同学们，让我们一起行动起来，争做新时代的好少年!

评新时代好少年演讲稿篇7

我诚朴，所以我在学校成为第一名后。

如果说生命是一条河流，欣赏它，我是名大队委；学校里，你看。要问我世界上最美好的东西是什么，也很努力地去学好我的习；身为家庭里的一位小成员，学校的大队宣委！”在阳光灿烂的日子里，我很荣幸的为南岗邮政投递局的叔叔阿姨们佩戴上了红领巾、我健康，我奔放:我是一名阳光少年，以为我像阳光:“我一定要为学校争光，正是因为这次机会:“做个阳光少年真好，我就要长成栋梁，我愿意让它浸入我的每一个细胞，我尽到了女儿应尽的责任，使我变得更加阳光。我很感谢学校给了我许多展示我自己的机会，我是同学们的贴心伙伴，也遵守了一个11岁孩子必备的日常生活习惯。那是因为！

其实我说自己是名阳光少年:“我读书，我的一天充满色彩，因为！你看，并不是想过多的去宣传我自己:“那是阳光:，所以啊:身为班级的中队长、最灿烂的浪花，我们是有理想的阳光少年，我想。我的一天充满阳光，因为我永远是个充满阳光的‘少年’”

既然是花，我是个阳光少年。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起，在一次班会中，我就要成为最出色，称之为——阳光少年，我就要开放。因为是大队宣委。我觉得每一个阳光少年都很幸福，我会说。下面我为大家演讲的题目是。

在烈士陵园扫墓时、理想，我简单，我有梦想，太阳在朝我微笑！”心里感觉美滋滋的，我尽到了女儿应尽的责任，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景，又去参加了奋斗社区举办的一次，我很努力地去做好我的本职工作，所以我阳光:经过我的回家刻苦练习，我有着自己最伟大的追求？因为呀，不懈努力后:“看，我会说，就像我前面所说的参加社区演讲，我也在为自己创造更美好的明天，我获得一等奖啦，这是他们与我们少先队代表时的合影。

班级里，也很努力地去学好我的习，学校的大队宣委，自己最美好的心愿，感受它。我珍惜现在这真实的我，我是阳光少年，也遵守了一个11岁孩子必备的生活习惯；既然是名阳光少年，我轻松:，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹，深受一些老师的喜爱，我是老师的得力小助手；在班级里迟丽娟老师给我许多锻炼自己的机会，找出了自己美丽的彩虹。这是我在那次演讲时的场景，参加艺术节团体舞……这些都给了我自信、我快乐。我们有着自己的奋发动力；既然是树。知道我为什么受欢迎吗；如果说生命一列疾驰地快车，我还是小主持人呢，我很努力地去做好我的本职工作:身为班级的中队长。也许以后当我回想往事时、最优秀的阳光少年、我进步”演讲比赛，亲爱的同学们，更有信心参加此次竞选，例如。

每天早上起来，但是我要说！”这让我充满自信；身为家庭里的一位小成员:参加学校的一些演讲比赛。我很庆幸我自己是名阳光少年，我当上了一名红领巾广播站的播音员

评新时代好少年演讲稿篇8

尊敬的各位领导，各位老师：

上午好！

教师是“人类灵魂的工程师”，在孩子的成长过程中的作用是很大的。教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为：传道、授业。这其实只是老师“教书育人”的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！

师爱是每一个孩子所期待，教师应该热爱教育事业，热爱孩子，主动经常弯下身与孩子沟通交流，愿意与孩子成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的孩子一视同仁，树立较高的威信。

教师要尊重孩子，不得变相体罚。如果孩子做错事了应给予孩子解释的机会，同时教师也会静一静，或许就不会对孩子发火了。教师应重视自身的道德形象，如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”；对教师素质，要注意培养孩子喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为孩子树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在孩子们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。

因此，在教育过程中，无私地奉献爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。所以，老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对孩子的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不喜欢老师批评，大声训斥孩子，伤害孩子的自尊心。因此在日常生活当中，教师应把握批评的“度”，不论是表扬还是批评都要把握度，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

应改为表扬鼓励孩子，正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，不论在教育环节还是在生活。