有趣的汉字主题班队会主持词
【篇一】
同学们分为4个组对汉字的来历、谐音的特点、汉字的演变等方面进行研究展示,有猜字谜、接歇后语、小品、诗朗诵、小老师讲课等多种形式。
甲:老师们!
乙:同学们!合:大家下午好!
甲:501班《有趣的汉字》主题班会现在开始!
乙:汉字,是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中华民族的光辉荣誉。它,蕴含着中华民族独特的文化;它,记载着中华民族的精神历史。作为炎黄子孙,都应该了解它们,掌握它们
甲:对于汉字,大家应该再熟悉不过了,汉字是一门艺术,是用语言无法表达的一门艺术。可是,你们对汉字的了解有多少呢?下面有请第一小组为我们讲汉字的历史。
乙:听了第一小组给我们带来的汉字的历史,大家对汉字是不是有了更深一步的了解了呢?下面再让我们听一听第二小组为我们带来的他们所知道的汉字的演变。
甲:听了大家对汉字历史演变的阐述,让我们先来放松一下,听一听第三小组给我们带来的字谜。
乙:猜了第三小组的字谜,是不是觉得还不够呢?那么就让我们再来猜一猜第四小组的接歇后语。
甲:看了这么多,就让大家来猜一猜我们为大家带来的字谜。
甲:休息过后,让我们看一看第一小组给我们带来的街头错别字
乙:看了第一小组带来的街头错别字,再让我们看看第二小组带来的书法赏析。
甲:接下来就让我们轻松一下,来笑一笑吧,有请第三小组为我们带来的笑话。
乙:第三小组的笑话让我们笑破肚皮,那么第四小组的笑话呢?我们拭目以待。
甲:班队活动前期,每个小队成员都搜集了各方面的资料,通过整理精心制作成了PPT。每个小队都使出浑身解术,亮出自己的特色。有的小队组织大家来猜谜语、接歇后语,大家热情高涨,感受着汉字带来的乐趣;有的小队向大家展示汉字的演变历史,使大家感受着它的无穷魅力;有的小队找来出现在生活中的用错字的各类材料,让大家认一认、辨一辨,深刻感受着它的重要性……活动内容丰富多彩。
乙:汉字还有许多未解之迷等着我们去探索,接下来有请胡老师讲话。
甲:看着这一个个生动的汉字,同学们都不由地感叹它的奇妙。相信,通过此次活动,同学们在迷醉于汉字的深深魅力之时,定将更用心地去学习它、掌握它。
乙:《有趣的汉字》主题班队会到此结束。谢谢大家的配合!
【篇二】
甲:汉字是我们中华民族特有的一种文字。
乙:汉字是我们中华文明的象征。
甲:它经历了千百年的历史,蕴含着无穷的智慧和妙趣。
乙:它是古代无数劳动人民的智慧结晶,蕴含着无穷的神奇和乐趣。
甲/乙:同学们,“有趣的汉字”主题班队会现在开始。
甲:传说我们老祖先仓颉看见一位天神创造了汉字,也有传说老祖先仓颉依据日月形状、鸟兽足印创造了汉字。大家想不想知道汉字的由来。那么,下面请钟瑶瑶同学为我们详细讲述汉字的由来。(幻灯片:汉字的由来)
乙:每个汉字都流淌着一个个美丽动人的故事。让我们一起欢听汉字的笑话故事。表演者:苏叶凡等同学。
甲:每个汉字都充满了灵气,仿佛在纸上欢快的舞蹈,那么优美,那么迷人。下面,请卢丽沙同学带我们一起走进汉字演变的漫长历史。(幻灯片:汉字演变过程)
乙:汉字像一幅跳跃的画、一首隽永的诗、一支悦耳的曲。同学们让我们一起来欣赏有趣的文字手抄报。作者:朱友静、潘依繁、姜政来。
甲:同学们,汉字是多么可爱的小精灵啊!我爱这跃然纸上的小精灵---汉字。请看(幻灯片:爱你,汉字)讲述者:余心怡
乙:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”。这是一首的谐音诗句,同学们听出哪个字是取了谐音吗?下面,有请许一洲同学为我们讲述更多的谐音故事。
甲:汉字是如此的神奇,每个汉字都有一个幽默、风趣、智慧的故事。让我们欢迎陈照禾、雷昌硕、张昊同学的相声表演(耳朵在此)。
乙:当我们落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。下面,让我们一起到黄翌同学小组精心设计的汉字王国里遨游一番吧!
甲:汉字字形美观,生动形象,有的挺拔如峰,有的矫若惊龙。古人说:笔尖生辉如凤舞,行云流水似龙游。下面,请大家欣赏书法模特秀。
乙:我们的同学真是多才多艺啊!
甲:是呀!这些美丽而富有魅力的汉字怎能不给我们带来诗一般的灵性。这些有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你学习的情绪。
乙:那又是谁把汉字像雨露般撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?
甲乙:是您,老师!请我们的姜老师讲话(鼓掌)
甲乙:“有趣的汉字”主题班队会到此结束(放中国话音乐)
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