豆豆简历馆

位置:首页 > 实用文 > 主持词

送教下乡活动主持稿

主持词2.76W

老师们:

送教下乡活动主持稿

大家好!

为了促进课堂教学,共享优质教育资源,引领教师专业成长,促进城乡教育的均衡发展,市教育局开展了这次“第三批名师送教下乡”活动。今天为我们送教的是聊城八中的张杨老师。张老师曾获“山东省教学能手”、“全国教育教学优秀教师”、“全国农村中学语文优秀教师”、“水城名师”、“东昌名师”等荣誉称号。全国教育学会语文教学研究专业委员会委员。20XX年山东省农村骨干教师培训主讲教师。有多篇论文先后发表并获奖。所参与的省教育科学“十五”规划课题通过了专家鉴定。《语文课外活动与学生实践创新能力的培养》获山东省第三届教育科研优秀成果三等奖。先后参编《中华活页文选中考专辑》等十几种教学用书。20XX年12期《中学语文教学》发表介绍文章。

今天上午的活动分为四个环节进行。首先是请两位水城名师即我县的宋君老师和张杨老师进行“同课异构”,宋老师是我们第二实验中学的一位非常优秀的老师,她在省级以上刊物上发表多篇论文,是聊城市教学能手、山东省特级教师、水城名师。这两位老师所执教的课是人教版七年级上册的《皇帝的新装》;其次请两位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是互动环节,请在座的各位老师评课。最后请张杨老师进行专题讲座,并对老师们提出的问题进行答疑和交流。

希望各位老师珍惜这个难得的机会,以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情,去听、去品、去悟,评课时踊跃发言,说出自己独到的见解,道出自己专业发展中的困惑,让名师为我们指点迷津,也希望大家认真聆听并记下张扬老师的发言,回去后运用于教学实践。

下面请大家进行听课观课,为了保证活动良好的效果,请将您的手机关掉或调为静音模式。

环节一:同课异构。请宋君老师和张杨老师为我们上观摩课。

环节二:自评。

刚才两位老师很用心地给我们上了两节精彩的课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对两位老师的表示感谢。请两位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评。

环节三:互动环节,听课教师评课

俗话说“当局者迷,旁观者清”,下面我们请大家自由发言,就刚才两位老师的课,发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。

刚才大家各抒己见,讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。

环节四:名师讲座

下面请大家用热烈的掌声欢迎张扬老师为我们做专题讲座。老师们在自身专业成长或教学实践方面有什么疑问需要向张杨老师请教,可以写在纸条上送上来。

结束语:各位老师,今天的活动,虽然时间短暂,但形式新颖,内容丰富,它带给我们太多的惊喜,太多的感叹,太多的思考。

今天中午的活动到此结束。祝愿大家一路顺风,!

谢谢大家。