寒假社会实践报告——家教之旅程
2013年2月
寒假伊始,我来到县城准备找份家教,一来可以把自己积累多年的学习经验分享给更多需要的人,二来可以利用假期更好的锻炼自己,再者可以在自己的能力范围内,补贴补贴自己的生活费。
来到县城,首先,我找到一个可以住的地方。安稳下之后,我开始琢磨,邹城这么大,我总不能挨家挨户敲门问家里需不需要家教,那样就太没谱了。静下心来,我想出了几个措施:1、我跑了几所中学,因为有一些招老师的辅导班会把宣传页贴到学校门口;2、我在家教网申请个帐号,然后认真看每一个学员的信息,把所有申请帐号的学员的家庭电话列了一个表格,然后挨个拨电话,因为总有彼此都适合的;3、靠人脉,我把自己的想法告诉了很多同学朋友,他们也积极地向我介绍工作。
最终,面试了一个辅导班,顺利通过。此外,顺利痛过了一家的试讲,成为真正的家教老师。就这样,我的寒假充实并快乐着,奔波于辅导班,家教,住处之间。虽然有时天气不好,但是这都不再是问题,因为只要心里怀揣梦想,世界都会向你让路。这样一天下来,有时会挺累的,但一想到自己最初的梦想,便浑身充满力量。
和学生们相处的日子里,我有一些新的看法和认识,接下来我就絮叨絮叨。
一、以前只是知道,一堂课下来后,老师会很累,直到这个寒假,我才真真正正地感受到作为老师的辛苦。另外,为人师表,就要以身作则,给同学们树立好榜样,这也就要求我们比平时要求自己更严格,因为我们的一举一动都有可能给同学们造成影响。比如说,如果要求同学们按时到,那么,老师就不允许出现迟到,而且要提前到校。
二、我们要在学习之余多关心他们的生活,和他们成为朋友,彼此之间的交流多一些,上课就会多一些默契,教起来会更顺利一些,而且,当他们对这位老师感兴趣的时候,就会慢慢喜欢上你讲课,听的多了,就会学的更扎实,周而复始,形成良性循环,成绩慢慢地上升。
三、
他们都还是中学生,对于未来充满了好奇,对于我们的大学生活,也是向往已久,我们给他们能够带来新鲜的真实的感觉,愿意听我们讲更多关于大学校园的故事,并且,年龄差距不是太大,更愿意和我们心灵之间的沟通,我们并没有完全步入社会,不能讲述社会上的一些现象,但是我们能够带来纯真的将要步入社会的真知灼见,分享我们求学时的经历。四、我们过去可能有自己想过但没有实现的梦想,在这里,就可以给他们提个醒,千万不要重复过来人的路,有梦想就马上付诸行动,千万不要错失良机。另外,多吃了几年饭,多少有自己的对人生的新认识,我们都可以和他们分享,比如,过去自己处在青春期的时候,脾气暴躁,常常和父母闹矛盾,但是,时间一长,自己非常后悔当时的冲动,并劝告他们,多站在父母的角度思考问题,多体谅家人,莫做让自己后悔的事情,并希望大家尽孝要趁早。
工作的人按公历计算时间,闲着的人按阳历计算时间。寒假我有个非常深刻的认识,时光不等人,时间就是金钱,我们要抓住每一个让自己成长的机会,多多锻炼,时刻做好走出校园,面向世界的姿态,为更好的明天奋斗着。
明天你好,我在路上。
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