中学五一文艺汇演规则
活动策划1.68W
一、目的:
为了加强学校德育教育,培养学生的审美情趣,丰富学生的课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校的社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加“五一”文艺汇演,现制定“五一”文艺汇演规则:
二、内容:《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
三、形式:舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。
四、时间:4月28日。(具体时间根据天气情况而定)
五、要求:
1.各班选派代表表演一个节目。
2.赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
3.各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。
六、评分标准
1.思想内容10分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分,其他健康内容5分。
2.服装、道具、化妆20分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分20分;着装不很协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般15分。
3.舞台表演60分:能熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方60分;能较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方50分;
4.舞台效果10分:表演效果佳,观众掌声大10分;表演效果良,观
众掌声较大8分。
七、评比办法:
1.评委:(统计)。
2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。
3.节目评奖和班级考核均按总分进行。
八、有关方面负责人。安全:、各班主任;纪律:、各班主任(值周行政协助);后勤(饮水及简易医药):;音响:;汇演标志及背景:由何刚设计制作;橡胶地毯的安装及撤卸:;广播:;协调:
九、场地服务:由当周值周班级班主任负责。
十、奖励:
1.节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。
2.设奖:只设节目奖。
3.节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各
类节目数量的3/4决定:一等奖一个,奖金50元;二等奖二个,奖金各30元;三等奖若干,奖金各20元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。
注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动的节目质量。
南湖中学德育处、团委
为了加强学校德育教育,培养学生的审美情趣,丰富学生的课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校的社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加“五一”文艺汇演,现制定“五一”文艺汇演规则:
二、内容:《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
三、形式:舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。
四、时间:4月28日。(具体时间根据天气情况而定)
五、要求:
1.各班选派代表表演一个节目。
2.赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
3.各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。
六、评分标准
1.思想内容10分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分,其他健康内容5分。
2.服装、道具、化妆20分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分20分;着装不很协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般15分。
3.舞台表演60分:能熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方60分;能较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方50分;
4.舞台效果10分:表演效果佳,观众掌声大10分;表演效果良,观
众掌声较大8分。
七、评比办法:
1.评委:(统计)。
2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。
3.节目评奖和班级考核均按总分进行。
八、有关方面负责人。安全:、各班主任;纪律:、各班主任(值周行政协助);后勤(饮水及简易医药):;音响:;汇演标志及背景:由何刚设计制作;橡胶地毯的安装及撤卸:;广播:;协调:
九、场地服务:由当周值周班级班主任负责。
十、奖励:
1.节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。
2.设奖:只设节目奖。
3.节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各
类节目数量的3/4决定:一等奖一个,奖金50元;二等奖二个,奖金各30元;三等奖若干,奖金各20元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。
注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动的节目质量。
南湖中学德育处、团委
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