幼儿园名师模仿课活动方案
一、活动目的:
模仿体现了一种积极学习、主动进取的心态,模仿是通向创造的必经之路。为了进一步提升我园教师的教学理念、技巧,提高活动组织质量,特组织此次模仿课展示活动,以此提高教师教学的基本功,磨练教师教学的能力。
二、活动形式:
本次名师模仿课活动是在观摩录像的基础上进行的,选择的活动案例是优质课获奖者以及上海名师应彩云、吴佳瑛等的活动,在集体观摩学习后,通过专家分析了解名师的设计意图和理念,结合班级的实际情况和个人教学爱好确定模仿课的教学内容。
三、活动时间:****年4——5月份
四、具体要求:
第一阶段:第一周、第二周4.8-4.19
观摩学习优质课例
第一周
第二周
周
二
大班数学活动
《破译电话号码》
周
二
小班体育活动
《爬爬乐》
小班科学活动
《蔬菜奶奶过生日》应
中班语言活动
《宝贝,不可以》
中班科学活动
《转起来》
大班社会活动
《树真好》
大班艺术活动
《我们来跳民族舞》
周
三
小班
《能干的小手》
周三
小班社会活动
《我会穿鞋》
中班美术活动
《花园里面有什么》
中班数学活动
《数字宝宝》吴
大班探索活动
《趣味数数》吴
大班语言活动
《好朋友》
周
四
小班艺术活动
《我跳舞我快乐》
大班美术活动
《未来的车》
大班数学活动
《小鬼当家》
第二阶段:第三周、第四周4.22-5.10
1、认真整理学习资料,并把学习感悟及时上传到博客
2、在观摩后分析探讨,结合班级实际和个人教学喜好,确定模仿课教学内容,整理学习资料、制作课件与道具,并依据班级幼儿发展水平和教学条件进行调整,形成新的活动方案,精心进行课前准备,并进行试讲练习。
第三阶段:第五周、第六周5.13-5.17
1、展示模仿课堂,认真实践优秀的教育理念和方法,收获全新的教学效果。
2、教师之间互相观摩,互相评价,分析优缺点,从教学策略、师幼互动等方面深入进行教学反思,寻找突破。
3、评选模仿课教师明星
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