举办“学会感恩”主题演讲比赛方案
感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间,无时无刻都在接受别人的关怀――社会、学校、老师、家长、同学……为了表达我们对关怀的感激之情,教导处、德育处决定联合举办“学会感恩”主题演讲比赛。
一、指导思想:
为了进一步深入开展以“学会感恩,让生活充满爱”为主题的感恩教育演讲活动。通过感恩教育演讲活动,提高学生的思想道德素养,弘扬中华民族的传统美德,增强学生的责任意识和关爱他人意识;倡导学生从我做起,从感谢身边的亲人做起,体会人间最为浓厚的情感。
二、活动主题:学会感恩,让生活充满爱
三、参加对象:小学部全体学生
四、活动目的:
创设各种教育情境,生成学生的感恩意识,激发学生感谢父母,感谢教师,感谢同学,感谢帮助过自己的人,感谢给自己创造成长环境的社会,感谢给自己提供生存空间的大自然。
以活动为载体,让学生学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,培育学生和谐发展的健康心态,进而塑造学生的健全人格。
五、活动评委:吴玉娟、蔡玲玲、赵翠、杨洁、刘玉同、李海燕、高希连、朱春英、王文华
六、活动过程:
(一)宣传发动阶段:20XX年3月
1.筹划和制订“学会感恩,让生活充满爱”主题教育演讲活动实施方案。
2.班主任利用班会对学生进行《感恩教育 感恩生活》的班会主题,积极营造和谐、真诚、可持续发展的校园氛围。
3.利用升旗仪式,对全校师生进行“学会感恩,让生活充满爱”系列主题教育活动的宣传发动。
(二)比赛时间、地点
时间:9月28日(周三下午第二节课后开始)
地点:教学楼前
(三)演讲内容及要求
1.围绕“学会感恩”这一主题,时间跨度在中学学习期间,尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母亲人、同学等,充分展现同学们对他们的感激之情。
2.“学会感恩”主题演讲比赛评分标准(10分)
(1)演讲内容(3分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
(2)语言表达(3分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。
(3)仪表风范(2分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
(4)时间要求(1分):演讲时间不要超过5分钟。超过规定时间酌情扣分。
(5)综合印象(1分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、参赛报名
1.每班派出2名选手参赛。
2.各班将参赛选手名单和演讲题目于9月27日下午5点以前报德育处。
八、奖励办法
低年级组评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名;
中年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名;
高年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名。
九、其他科任老师一律到操场维持纪律,班主任强调本班的安全和会场的卫生。
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