经典诵读大赛活动方案
活动策划3.39W
为引领学生规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,深入实施素质教育,深化语言文字工作,经学校党支部、校长室研究决定,特举办我校中华经典诵读大赛活动。
现将有关事项通知如下:
一、活动要求
各位教师要充分认识开展诵读比赛活动的意义,以这次活动为契机,深化课程改革,建设特色课程,大力营造浓郁的“三进”活动氛围。精心组织,周密安排,确保活动顺利进行。本次活动由语文教研组承办。
二、大赛组委会
组 长: xx
副组长: xx
组 员: xx
三、活动安排
本次活动分三个阶段进行,具体为:
1.准备阶段(20XX年6月1日——20XX年6月15日)
(1)按经典诵读活动的要求,制定本活动方案。
(2)确定诵读题材,内容包括:①现行语文教材,以及校本教材《与经典有约》中的经典诗文,作品弘扬正气、广为流传;②革命先烈沈毅的先进事迹和革命诗篇等。
(3)本次大赛分学生组和教师组两组;每部作品的诵读时间控制在3——5分钟;学生预赛以班级为单位进行,形式单人或多人均可;77年1月1日以后出生的教师均须以个人身份参加经典诵读比赛。20XX年6月16日前,每班至少推荐二部作品上报教导处李艳萍主任处;20XX年6月20日前,每位教师将参赛作品报教研组长,教研组长将本组参赛作品汇总后报刘寿康主任处。
2.学校评比阶段(20XX年6月18日——20XX年6月30日)
(1)组织评比组
学生组评委:xx
教师组评委:xx
联系人:xx
(2)组织比赛
学校将在六月中下旬举行中华经典诵读专场大赛,评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干名;
具体比赛时间:学生组比赛为6月20日;
教师组比赛为6月28日。
牵头人:xxx
3.展示表彰阶段(20XX年9月)
校长室将于20XX年9月召开现场展示表彰大会,对获奖选手进行表彰,获奖选手现场表演。
现将有关事项通知如下:
一、活动要求
各位教师要充分认识开展诵读比赛活动的意义,以这次活动为契机,深化课程改革,建设特色课程,大力营造浓郁的“三进”活动氛围。精心组织,周密安排,确保活动顺利进行。本次活动由语文教研组承办。
二、大赛组委会
组 长: xx
副组长: xx
组 员: xx
三、活动安排
本次活动分三个阶段进行,具体为:
1.准备阶段(20XX年6月1日——20XX年6月15日)
(1)按经典诵读活动的要求,制定本活动方案。
(2)确定诵读题材,内容包括:①现行语文教材,以及校本教材《与经典有约》中的经典诗文,作品弘扬正气、广为流传;②革命先烈沈毅的先进事迹和革命诗篇等。
(3)本次大赛分学生组和教师组两组;每部作品的诵读时间控制在3——5分钟;学生预赛以班级为单位进行,形式单人或多人均可;77年1月1日以后出生的教师均须以个人身份参加经典诵读比赛。20XX年6月16日前,每班至少推荐二部作品上报教导处李艳萍主任处;20XX年6月20日前,每位教师将参赛作品报教研组长,教研组长将本组参赛作品汇总后报刘寿康主任处。
2.学校评比阶段(20XX年6月18日——20XX年6月30日)
(1)组织评比组
学生组评委:xx
教师组评委:xx
联系人:xx
(2)组织比赛
学校将在六月中下旬举行中华经典诵读专场大赛,评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干名;
具体比赛时间:学生组比赛为6月20日;
教师组比赛为6月28日。
牵头人:xxx
3.展示表彰阶段(20XX年9月)
校长室将于20XX年9月召开现场展示表彰大会,对获奖选手进行表彰,获奖选手现场表演。
-
建国70周年活动方案5篇
活动方案能够确保活动所需的资源和人力得到合理利用,避免浪费和不足,一个仔细设计的活动方案能够确保活动目标和目的的实现,以下是本站小编精心为您推荐的建国70周年活动方案5篇,供大家参考。建国70周年活动方案篇1活动目标:1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。2、...
-
烟酒店促销活动方案优秀5篇
活动策划方案的制定有助于明确活动的目标和意义,活动方案的充分准备能够提前预留足够的时间给参与者做准备和交流,增加活动的互动性,以下是本站小编精心为您推荐的烟酒店促销活动方案优秀5篇,供大家参考。烟酒店促销活动方案篇1一、活动目的:为了找寻东校区学生分会...
-
冰雪节活动方案5篇
实用的活动方案可以为参与者提供丰富多样的体验和互动机会,增加活动的乐趣和满足感,活动方案写好了能够提前预估和解决可能出现的问题,保证活动的顺利进行,本站小编今天就为您带来了冰雪节活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。冰雪节活动方案篇1盼望已久的雪终于来...
-
缅怀先烈活动策划5篇
上班族明白活动策划在撰写的时候有哪些需要小心的点吗,上班族在制定活动策划的过程中,肯定要强调逻辑严谨,本站小编今天就为您带来了缅怀先烈活动策划5篇,相信一定会对你有所帮助。缅怀先烈活动策划篇1为了深入贯彻落实党的“十八大”精神,突出立德树人,深化“做一个...