亲子主题活动方案最新6篇

合理分配资源是制定活动方案的关键，确保每个环节都能得到适当的支持，制定活动方案可以让我们更好地考虑活动的主题和形式的匹配性，本站小编今天就为您带来了亲子主题活动方案最新6篇，相信一定会对你有所帮助。

亲子主题活动方案篇1

活动目标：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；

活动形式：

亲子互动活动。

活动范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

2个小时。

活动组织：

教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

注意事项： 在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。

活动宣传：

家长通知(范例)

亲爱的家长朋友，您好!

又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

活动形式：亲子互动益智游戏

参与范围：全班幼儿及家长

活动时间：本周五下午(15：00-17：00)

活动目的：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。

2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。

3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。

活动场地：多功能厅或本班教室

亲子主题活动方案篇2

一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线（音乐自己找）

二、亲子小魔方： 孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：

1、了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境；

2、多带宝宝外出和同伴交往，增强宝宝对集体生活的渴望；

3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝 顺利度过分离焦虑期。

三、情感对对碰 《点名游戏》 出示玩具bo bo，请宝宝和bobo顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动： 大家/好—/我叫/bo bo / 大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—/ 依次请宝宝介绍自己的名字/

四、探险动动动 运苹果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增强四肢的协调性和平衡里 玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里，规划方案《小班亲子活动方案》。

五、聪明转转转名称：舀豆子目标：培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。

玩法：1、介绍教具 2、教师示范 3、幼儿操作六、奥尔夫音乐游戏名称：《世上只有妈妈好》目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。

七、剧场哈哈笑名称：彩虹伞—铺伞，抖伞目标：培养宝宝团结合作的能力，增加平衡感和视觉变化。

亲子主题活动方案篇3

[活动宗旨]

1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛！

2、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏中的快乐！感受友谊的珍贵！

[活动时间]xx年xx月xx日14时30分

[活动地点]多功能室

[活动准备]

1、各小队成员做小队标志“红心”“黄月亮”“蓝宝石”“绿树叶”用于贴在额头。

2、每人制作一张“感恩卡”，赠送家长。

3、每人准备面具1个。

4、每人准备气球10个。

[活动过程]（开始前播圣诞节音乐，营造新年氛围）

一、开场白（以新年音乐为背景音乐）

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小朋友们：

大家好！

今天是圣诞节的前夕，我们大一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，你们知道是为什么吗？小朋友们，你们开心吗！那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来今天我们还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，和我们一起过一个快乐的圣诞节！

二、亲子游戏

1、找宝贝

游戏方式：每队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子！前两名发礼物。（准备蒙眼睛的布）

2、应声阿哥

游戏方式：由1队孩子打开写着其他家长名字的纸条，大声地呼喊：“某某的爸爸（妈妈），我要和你做朋友！”，听到喊话的家长赶快上台，背起小朋友一起跳格子。（准备写有名字的纸条，地上画好格子）前两名发礼物

3、踩气球

准备气球若干，游戏方式：分为4组进行比赛，幼儿抱气球，家长坐气球。1分钟为限。坐破气球多者为赢。前两名发礼物。

4、揪尾巴

准备：尾巴若干条。

游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。（分4组进行）分发礼物。

5、送感恩卡

（1）今天我们过圣诞，我们沐浴在这欢乐祥和的氛围中，分享着快乐，感受着亲情，此刻，这么多人在为你们一起庆祝节日，你们最想说什么呢？

过渡：我们的茁壮成长，我们的幸福生活，都离不开养育我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友。

（2）请小朋友们给家长献上感恩卡。

这些小小的卡片也许没有买的漂亮，里面的话语也许不够优美，或许还会有几个错别字，但是，孩子们对你们多年来养育之恩、关爱之情的那份感激是那么的真，那么的纯！

（3）请妈妈代表讲讲孩子出生时的情况。

（4）让我们祝愿爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友平平安安、健健康康、快快乐乐！

6、化装舞会。

准备面具1个

（1）幼儿戴上面具随音乐上台表演。

（2）家长上台参与。

时间过得真快，转眼我们就要送走xx，迎来新的一年。我们的庆圣诞、迎新年节活动也临近尾声，这里，我代表大一班的三位老师祝小朋友圣诞节快乐，天天进步！祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！（祝你圣诞快乐的音乐）我们一起来唱起圣诞的歌曲，互相祝福大家圣诞节快乐！

亲子主题活动方案篇4

一。活动背景

亲子活动一直是小小宇宙教育教学的一部分，旨在给学生营造一种和谐温馨的氛围让孩子更健康活泼地成长，也有利于学生、家长、老师三者之间的沟通。本次《小小农场主》的活动是由菜篮子集团联合小小宇宙乐高教育机构组织开展的一次亲子活动，为了让家长和学生都充分体验亲子活动的`快乐，使机构和学生家庭间更为融洽。

二。活动目标

① 让孩子接近自然，充分了解土地和各种蔬菜的名称和特征，让孩子爱上大自然；

② 通过观察、参与种植、采摘等活动，让孩子认识产品到餐桌的过程，加强食品安全认识；

③ 通过活动增加孩子、家长、老师间的互动和感情，为学生打造一个良好的教育环境。

三。活动时间

20xx年3月23日（雨天顺延至3月30日）

四。活动地点

浙江菜篮子集团青少年农业科普教育基地，位于美丽的钱塘江南畔，是浙江省精品水果基地和农业出口创汇基地，设有精品水果基地、优质蔬菜基地、特种水产养殖基地。

五。活动过程

Ⅰ。9：30———9：50 庄主带领大家漫步参观农庄，并告知学生哪些地方要注意安全。

Ⅱ。9：50———10：10 有中国农业大学的研究生给孩子们上一堂精彩课程《神奇的土地》。

Ⅲ。10：20———11：20 组织学生种植体验（让孩子学会团结互助的精神，独立自主的能力，家长在这一环节可不参与，可自行游玩或垂钓）

Ⅳ。11：30———12：00组织学生和家长分组采摘蔬菜。

Ⅴ。12：10———13：10 大家一起享用农庄美味的午餐。

Ⅵ。13：30———14：15午后休息时间。

Ⅶ。14：30———15：30 游戏环节 《蔬菜变变变》孩子们发挥自己的想象力和创造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有趣的造型。

Ⅷ。15：30———16：00 蔬菜造型展览，评选出做的最好的同学，有庄主颁发奖品。活动结束，集合回家。

六。蔬菜变变变

1。讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解熟悉蔬菜的明显特征。

2。欣赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。

3。亲子制作蔬菜造型。

七。作品展示

组织先完成作品的学生将制作的蔬菜造型放在展览台上，看看最喜欢哪一样，用了哪些蔬菜做出来的。然后合影留念。

八。活动要求

1。请小朋友和家长在活动当天穿便装以及运动鞋；

2。活动将在户外开展，请各位家长在活动时注意孩子的安全；

3。请家长准备好孩子所需的用品；

4。本期活动限30名小朋友和家长参加。

亲子主题活动方案篇5

一、设计思路：

早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。

在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

二、活动目标：

1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4.与家长一起体验迎新年的快乐

三、活动准备：

1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。

2、音乐磁带。

3、家长制作的灯笼。

四、活动时间及地点：__年12月25日下午：3点整大五班教室。

五、参加活动人员：全班幼儿及家长。

六、活动主持：__(班主任)、张老师。

七、活动过程：

(一)、教师讲话。

师：“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们大五班的家长和小朋友欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我先给大家拜个早年了!祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意，合家幸福!__年带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望!来，让我们一起与可爱的小朋友手拉手，感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代，一起迎接新年的'到来!请欣赏阮云昕、张诗雅、__、朱文轩四位小朋友带来的诗歌《新年》。”

(二)、师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教育是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况，根据幼儿的年龄特点，从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”

1、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。

2、__等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。

3、__小朋友表演儿歌《上学》。

4、__小朋友表演儿歌《语言礼仪》。

5、__小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。

(三)、幼儿表演节目。

1、__等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

2、__等小朋友歌表演《学做解放军》。

3、__小朋友现场书法表演。

4、__小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。

(四)、亲子游戏活动。

1、游戏“击鼓传花”。规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目(家长可以和幼儿共同表演)。

2、游戏“听音乐抢椅子”。规则：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。

亲子主题活动方案篇6

金秋十月，举国同庆。为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，感受节日的氛围，发挥亲子活动的游戏潜力，为此，我园准备在9月30日开展丰富多彩的“迎国庆”亲子活动。

活动目的

1.为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长积极参与并体验游戏带来的快乐。

2.通过户外游戏活动，渲染喜庆的节日气氛，释放幼儿的活力，在活动中发展幼儿主动性。

3.在活动开展过程中，让幼儿知道十月一日是国庆节，让幼儿了解国旗、国徽的含义，从而萌发幼儿热爱祖国的情感。

4.通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，共促家园同步教育。

活动主题：

走进游戏 走进幼儿

活动时间：

20xx年9月30日 8:30-11:30

活动地点：

大陆幼儿园一楼大厅及操场

参与人员：

全园教师、幼儿及家长

活动过程：

1.8:30～9:00 举行升旗仪式。

2.9:00～9:50 各年级红歌传唱。

3.9:50～10:00 各班带领幼儿回教室洗手、上厕所、喝水、整理。

4.10:00～11:00 小班组教师带领幼儿到一楼大厅做早操，早操后进行室内游戏活动。

5.10:00～11:00 中班组、大班组幼儿及家长在老师的带领下到户外进行游戏活动。

6.11:00 各班整理材料，收拾玩具。

7.11:20 活动结束后，幼儿回到各班领取牛奶和饼干。

温馨提示

1.家长和幼儿在家吃早餐，8:20准时入园，以便活动顺利进行。

2.活动过程中，幼儿与家长遵守活动纪律与秩序，并注意的安全。

3.活动过程中家长不得提前将幼儿接走，活动结束后才能离开。

4.活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。